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幼兒園大班保教個(gè)人工作計劃怎么寫(xiě)

時(shí)間:2024-09-25 14:12:46

2019年幼兒園大班保教個(gè)人工作計劃怎么寫(xiě)模板

幼兒園大班保教個(gè)人工作計劃怎么寫(xiě)

一、基本情況分析

2019年幼兒園大班保教個(gè)人工作計劃怎么寫(xiě)模板

經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的學(xué)習生活,全班幼兒都能較好地遵守班級常規要求,幼兒的學(xué)習主動(dòng)性較好,能積極參加老師組織的各項活動(dòng);大部分幼兒能積極使用普通話(huà)進(jìn)行交往;口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)護物品,保護墻飾,團結同伴、樂(lè )意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學(xué)習的積極性不高;有些幼兒口語(yǔ)表達能力差,不敢大膽表達自己的想法,不敢在集體面前表演;家長(cháng)對幼兒的學(xué)習關(guān)心較少等,這些問(wèn)題需逐漸改進(jìn)。

二、具體目標

(一)保育工作

1、自己穿脫衣服,折疊衣服。

2、會(huì )正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會(huì )擦桌和擦嘴。

3、多和開(kāi)水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被

4、不舒服能及時(shí)告訴老師。

5、根據天氣變化指導幼兒穿脫衣服。

6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。

措施

1、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。

2、教幼兒穿衣服,進(jìn)行穿衣服比賽。

3、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專(zhuān)心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。

4、進(jìn)行空氣消毒工作。

(二)健康領(lǐng)域

1、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。

2、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲。

3、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛生清潔的工作。

4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。

5、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探索和掌握多種運動(dòng)器械的使用,有一定的創(chuàng )造性。

6、動(dòng)作協(xié)調、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。

7、和同伴一起友好的玩,不欺負小朋友。

8、有事能主動(dòng)告訴老師。

措施

(一)

1、通過(guò)體育游戲和體育課 。

2、各科滲透情感教育,培養開(kāi)朗性格。

3、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)和體育活動(dòng)。

(二)社會(huì )領(lǐng)域

1、快樂(lè )、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項活動(dòng),自信心強。

2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì )互助、合作、分享,謙讓?zhuān)型樾摹?/p>

3、學(xué)習解決交往中出現的問(wèn)題。

4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則和幼兒行為規范。

5、樂(lè )于接受任務(wù),主動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責任感和集體意識。學(xué)習嘗試解決碰到的問(wèn)題。

6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛(ài)心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛(ài)心;知道中國是個(gè)多民族的國家,喜愛(ài)中國的風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。

7、樂(lè )于使用學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)。

措施

1、通過(guò)“教師節”“重陽(yáng)節”等節日進(jìn)行相關(guān)教育,培養幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。

2、在區活動(dòng)后,簡(jiǎn)單評價(jià)自己及他人的行為,平時(shí)養成整理、收拾玩具的習慣。

3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。

4、聯(lián)系家長(cháng),讓幼兒了解容縣的一些人文景觀(guān),激發(fā)愛(ài)家鄉的情感。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、樂(lè )意和周?chē)娜私徽,?huì )使用普通話(huà)和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。

2、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對方講話(huà),能理解講話(huà)的內容,并積極做出相應的應答。

3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。

4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學(xué)習通過(guò)以復述、模仿、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。

5、周?chē)钪谐R?jiàn)的簡(jiǎn)單標記和文字符號感興趣,初步對書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣。

6、堅持一日生活中使用普通話(huà),且發(fā)音和聲調基本準確。

措施

1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話(huà)與人交往,表達自己的所見(jiàn)所聞。

2、創(chuàng )設語(yǔ)言角,培養幼兒對文字的興趣,學(xué)習禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。

3、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習說(shuō)完整的句子。

4、通過(guò)“小小播報員”,讓幼兒講述自己的新聞。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、積極主動(dòng)地發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現象。

2、能有目的、有順序、連續地運用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀(guān)察和探險常見(jiàn)事物和現象,并有意識地提出問(wèn)題、尋求答案。

3、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現象,細心、專(zhuān)心地進(jìn)行觀(guān)察、操作、實(shí)驗活動(dòng),會(huì )做簡(jiǎn)單的觀(guān)察記錄,樂(lè )于表達自己發(fā)現、觀(guān)察和探索的過(guò)程、結果。

4、喜歡數學(xué)活動(dòng),感受數學(xué)的重要并學(xué)習在堅決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數學(xué)概念,學(xué)習簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較、推理。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識,能珍惜自然資源關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境,主動(dòng)參加種植和飼養活動(dòng)。

措施

1、自然角、認知區投放可操作性材料,供幼兒觀(guān)察探索。

2、日常生活中學(xué)習數的加減,學(xué)習比較、分類(lèi)、排序等方法。

3、在科學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、聞、操作等進(jìn)行觀(guān)察探索。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現自己情感和經(jīng)驗。 3、樂(lè )于參加舞蹈、歌曲創(chuàng )編活動(dòng),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節奏表演。

4、樂(lè )于使用各種工具、材料、費舊物品,根據一定的主題,用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng )造性地表現事物形象;

5、樂(lè )于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè )、表演、創(chuàng )作等藝術(shù)表現活動(dòng),有一定的表現技能,并樂(lè )于交流意思表現的評價(jià)。

措施:

1、設置表演角,提供表演的材料,讓幼兒自由表演。

2、美工區投放剪刀,各種廢舊材料,培養幼兒創(chuàng )造力,動(dòng)手能力和對美的感受力。

3、通過(guò)唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅情感。

4、通過(guò)唱歌比賽,繪畫(huà)比賽培養幼兒的繪畫(huà)和音樂(lè )感受力。

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