中班綜合《好玩的皺紙》教案
中班綜合《好玩的皺紙》教案
設計思路：
新《綱要》中明確指出：既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。紙，是幼兒學(xué)習生活中必不可少的東西，繪畫(huà)，紙工，閱讀所需要的材料都和紙有關(guān)，而紙的種類(lèi)很多，有白紙、報紙、皺紙、牛皮紙等，它們的顏色、亮度，摸上去的軟硬、厚薄、牢度都不一樣。由于皺紙色彩豐富、質(zhì)地柔軟、可塑性強等特點(diǎn)，我設計了本次小班綜合活動(dòng)《好玩的皺紙》。
考慮到小班幼兒的學(xué)習特點(diǎn)和認識規律，使活動(dòng)真正體現趣味性、綜合性、活動(dòng)性，我在設計過(guò)程中，將藝術(shù)（包括音樂(lè )、手工）、語(yǔ)言、科學(xué)等領(lǐng)域的內容有機整合，互相滲透，設計了“揚一揚”--引導幼兒將皺紙向上揚、“撕一撕”--讓幼兒知道紙容易撕壞的特性、“說(shuō)一說(shuō)”--啟發(fā)幼兒想象皺紙在空中飛舞的各種造型、“揉一揉”--教會(huì )幼兒揉團的技能技巧以及“搖一搖”--讓幼兒觀(guān)察皺紙遇水會(huì )褪色的特點(diǎn)等環(huán)節，讓小班的孩子真正開(kāi)開(kāi)心心的在玩中學(xué)，并且體驗與同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)目標：
1、在撕撕玩玩的過(guò)程中，感受皺紙的特性。
2、在游戲中，體會(huì )快樂(lè )的情緒。
活動(dòng)準備：
1、大張的皺紙1張、彩色的皺紙若干、托盤(pán)和水瓶子人手1份
2、歡快的音樂(lè )CD1張
3、干毛巾若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、以音樂(lè )游戲《許多小魚(yú)》的方式引出課題。
幼兒扮小魚(yú)，跟著(zhù)教師邊玩音樂(lè )游戲《許多小魚(yú)》邊進(jìn)入活動(dòng)室。
師：小魚(yú)兒們，前面有個(gè)大魚(yú)網(wǎng)，跟著(zhù)媽媽要小心不要被網(wǎng)住了哦！
二、認識皺紙，大家一起來(lái)撕一撕、揉一揉。
1、師 ;剛才我們游戲中的魚(yú)網(wǎng)是用什么做的?(皺紙)
2、教師舞動(dòng)用皺紙做的彩帶，幼兒想象。
師：孩子們看，我這里還有許多五顏六色的皺紙。瞧，像什么？（幼兒自由想象并大膽回答）
3、幼兒嘗試著(zhù)撕皺紙。
A、師： 誰(shuí)知道這細細長(cháng)長(cháng)的皺紙是怎么來(lái)的？（用小手撕出來(lái)的）
B、請個(gè)別幼兒上來(lái)試試。
C、教師提示：按照皺紙紋路撕出長(cháng)條。
4、幼兒操作
A、師：老師為你們準備了許多皺紙，請你們到后面的桌子上找個(gè)托盤(pán)來(lái)試試。
B、引導幼兒傾聽(tīng)撕紙時(shí)發(fā)出的聲音。
C、幼兒帶著(zhù)自己的彩帶隨音樂(lè )快樂(lè )的起舞。
師：快來(lái)快來(lái)，帶著(zhù)你的彩帶動(dòng)起來(lái)吧！
5、將皺紙長(cháng)條揉成一粒�！罢渲椤�。
師：看，皺紙還可以變，變出了一顆“珍珠”。你們也一起來(lái)吧！
三、游戲《小寶瓶的秘密》
1、幼兒將“珍珠”藏到小寶瓶的蓋子里去并快樂(lè )得跳起舞。
師：我呀把“珍珠”藏到寶瓶的蓋子里放好，你們也去藏起來(lái)吧！
2、發(fā)現：小寶瓶里的水變色了。
師：你變出了什么顏色？為什么會(huì )變出顏色來(lái)呢？
四、活動(dòng)結束
原來(lái)，皺紙放在水里還會(huì )變出那么漂亮的顏色，我們把這個(gè)秘密告訴其他小朋友去吧！
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