我們的飛機場(chǎng)教案
我們的飛機場(chǎng)教案
目標:
1、學(xué)習分工合作,共同計劃,設計構造想象中的飛機場(chǎng),并體驗共同構造的興趣。
2、能積極參加講評活動(dòng),對某一物體和布局提出修改意見(jiàn)。
環(huán)境創(chuàng )設:飛機場(chǎng)的候機室(宇宙星積木)。
準備:1、對飛機及飛機場(chǎng)開(kāi)展探索活動(dòng),幼兒對此有一定的了解。
2、材料:雪花片、萬(wàn)變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂(lè )高積木、智高樂(lè )、兩孔膠粒等。
過(guò)程:
一、 談話(huà)導入
1、 誰(shuí)乘過(guò)飛機?你是到哪里上飛機的?(請乘過(guò)飛機的幼兒介紹)
2、 噢,要換好幾輛車(chē)才能上飛機,真夠累的,要是我們這兒有飛機場(chǎng)就好了。(引起幼兒共鳴)
3、 那我們一起來(lái)設計一個(gè)飛機場(chǎng),好嗎?
4、 瞧!老師已經(jīng)設計了一個(gè)候機室,想想旁邊還有些什么?(幼兒討論)
二、 引導分工、合作
1、 把幼兒討論交流的情況分類(lèi)。(汽車(chē)、飛機、周?chē)ㄖ、景物?/p>
2、 幼兒討論布局后一起商量分工。(老師觀(guān)察幼兒商量分工情況,需要時(shí)參與討論)
三、 幼兒商量好以后就選擇所需材料進(jìn)行建構
四、 展示、交流、分享快樂(lè )
1、 我們小朋友設計的飛機場(chǎng)真漂亮!
2、 請幼兒介紹。
3、 給飛機場(chǎng)取個(gè)名。(幼兒取名)
五、 小結
六、 將來(lái)我們的飛機場(chǎng)建好了,許多人都到我們這兒來(lái)乘飛機,看到這么漂亮的飛機場(chǎng),肯定會(huì )問(wèn)“是誰(shuí)設計的?”原來(lái)是我們XX幼兒園大的小朋友!真了不起!
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