小雞和小鴨小班綜合活動(dòng)教案
小雞和小鴨小班綜合活動(dòng)教案
教學(xué)目標：
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒積極動(dòng)腦，大膽講述，培養幼兒對語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。
2、知道幫助別人是一件快樂(lè )的事。
3、發(fā)展幼兒的想象力和思維力。
教學(xué)準備：
1、圖片2套，小鴨、小ji頭飾各10個(gè)。
2、每組一桶水，二只盒子，一個(gè)廣口瓶，一只塑料鴨，共8組。
3、塑料拼板拼成的“河”一條。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引起興趣
喲，今天，我們每個(gè)小朋友都戴了一個(gè)頭飾，真神氣！來(lái)說(shuō)說(shuō)，自己是誰(shuí)呀？有什么本領(lǐng)？
這么多小ji、小鴨，想去干什么呀？
�。ㄓ變赫f(shuō)說(shuō)）
�。ǘ┰O置障礙A：引導幼兒想想，說(shuō)說(shuō)。
1、出示圖片（一）：小ji和小鴨是好朋友，有一天，他們出去玩，走著(zhù)走著(zhù)，前面突然出現了一條河，擋住了去路，哎喲，河對岸的景色真美麗呀�。ㄗ層變赫f(shuō)說(shuō)美麗的景色）小鴨對小ji說(shuō)：我們一起去玩好嗎？可是，怎樣才能過(guò)河呢？
2、幼兒動(dòng)腦，說(shuō)出各種過(guò)河的辦法。
�。ㄈ纾杭軜�，坐船過(guò)河，長(cháng)頸鹿伸長(cháng)脖子，踩著(zhù)它的脖子過(guò)去等等）
3、（指圖上小ji小鴨）我們來(lái)看看，他們倆是怎樣過(guò)河的？
�。ㄐ▲啽常W）小ji過(guò)河，小ji坐在小鴨背上，小鴨游過(guò)去）
4、你們喜歡這只小鴨，為什么？（幼兒說(shuō)說(shuō)）
5、你們想不想也來(lái)學(xué)這只小鴨，幫助小ji過(guò)河好呢？
誰(shuí)先來(lái)？（請二只“小鴨”）你想幫助哪只
小ji？（小鴨找到幫助的小ji）好，來(lái)，小鴨先下河，準備好。小ji，來(lái)，到小鴨背上去，好羅，過(guò)河了�。▎�(wèn)：小鴨，高興嗎？為什么？）
6、呀，我們這里還有這么多小ji沒(méi)過(guò)河呢？誰(shuí)來(lái)幫助他們？再次請小鴨馱小ji過(guò)河。
�。佑汀�，也過(guò)河了，來(lái)，剩下的小鴨也把你的小ji朋友馱過(guò)河去吧�。┰俅巍斑^(guò)河”。
7、哦，所有的小ji都過(guò)河了，小ji們，你們是怎么過(guò)河的呀？（小鴨背過(guò)來(lái)的）
哦，我們的小鴨這么能干，你背小ji過(guò)了河，心里覺(jué)得怎么樣？（幼兒說(shuō)說(shuō)幫助別人很高興）
哎，小ji們，小鴨幫助你們過(guò)了河，你們高興嗎？應該對小鴨怎么說(shuō)？
師：原來(lái)，幫助了別人是一件這么快樂(lè )的事情！哎呀，剛才小鴨幫小ji渡過(guò)了河，已經(jīng)很累了，肚子也在咕咕叫了，我們去找點(diǎn)吃的吧！小ji可以在岸上捉蟲(chóng)子吃，小鴨可以到河里去捉魚(yú)，游泳，去吧，去吧�。ǚ乓魳�(lè )）
�。ㄈ靶i捉蟲(chóng)”“小鴨捉魚(yú)”快樂(lè )地游戲。
�。ㄋ模┏鍪緢D二，設置障礙（B），繼續動(dòng)腦。
1、哎呀，不好了，不好了，一只小鴨不小心掉到泥坑里了，你們快過(guò)來(lái)看，它多著(zhù)急呀，急得都快哭了，大家趕快想個(gè)辦法，救救他呀？（老師坐地上，吸引幼兒也坐下來(lái)想一想）誰(shuí)想到好辦法了？
2、引導幼兒討論，說(shuō)說(shuō)救出小鴨的各種辦法？
�。ń處熂皶r(shí)肯定：這個(gè)辦法真好，你真棒，你真會(huì )動(dòng)腦筋等等，但不肯定幼兒想出的辦法行不行）
3、小朋友真聰明，想了這么多辦法，可是，用哪個(gè)辦法把小鴨救出來(lái)呢？剛才××小朋友說(shuō)，往泥坑里灌水，讓小鴨浮上來(lái)，這個(gè)辦法到底行不行呢？我們一起來(lái)試試吧！
4、（老師出示桶，鴨）老師這兒有一個(gè)桶，我們把它當作泥坑，一只小鴨掉進(jìn)去了，然后，你到旁邊拿一個(gè)小盒子，在裝滿(mǎn)水的水桶里舀點(diǎn)水，再緩緩地倒到桶里，看看小鴨有什么變化，能不能把它救出來(lái)，好嗎？
5、幼兒操作，引導幼兒感知“浮”。
師：水慢慢的倒下去，你發(fā)現了什么？小鴨怎么了？
6、小鴨救出來(lái)了嗎？哦，小鴨都救出來(lái)了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，告訴老師，你是怎么把小鴨救上來(lái)的？（幼兒說(shuō)說(shuō)：小鴨慢慢地浮上來(lái)等）換貼紙圖片
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步感知“幫助別人是件快樂(lè )的事”。
哦，小鴨浮上來(lái)了，小鴨救出來(lái)了，你們心里覺(jué)得怎么樣？（幼兒說(shuō)說(shuō)高興的心情）
師小結：小鴨幫助小ji過(guò)了河，很高興，因為小鴨覺(jué)得幫助別人解決了困難是件很快樂(lè )的事情，小ji把小鴨救出了泥坑也很高興，很快樂(lè )。它們呀，真是一對助人為樂(lè )的好朋友。小ji小鴨們，你們快樂(lè )嗎？（快樂(lè )）那么，讓我們把這件快樂(lè )的事情情去講給其他小朋友聽(tīng)，好嗎？
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