小學(xué)品德與生活《我們的校園》教案
小學(xué)品德與生活《我們的校園》教案
一、主題目標：
1、熟悉自己的校園，增進(jìn)對學(xué)校的了解與親近感。
2、了解學(xué)校中與自己學(xué)習生活關(guān)系密切的設施、設備等。
3、嘗試用不同的方法進(jìn)行校園探密活動(dòng)。
二、活動(dòng)準備：
1、結伴參觀(guān)學(xué)校的各種功能室，猜一猜有什么作用。
2、多媒體課件、校園相片。
3、各種設施名稱(chēng)的小紙條。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)激趣引入
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了喜歡我們的校園嗎？我們都要在這所學(xué)校里度過(guò)六年的時(shí)間，我們都要共同愛(ài)護我們的學(xué)校，你對我們學(xué)樣了解多少呢？你知道我們學(xué)校有哪些場(chǎng)室，這些場(chǎng)室各有什么用處，你們想知道嗎？今天老師就帶大家去認識：我們的校園（板書(shū)課題）
�。ǘ靶⌒√矫軉T”匯報，初步了解校園
師：課前老師布置了一項任務(wù)給大家，讓你們做一回“小小密探員”結伴去參觀(guān)各種功能室，下請大家匯報一下。
生：我到了電腦室，里面有好多好多的電腦，我看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐在電腦里畫(huà)畫(huà)，可好看了，我想快點(diǎn)長(cháng)大，好快點(diǎn)到電腦室上課去。
生：我去了圖書(shū)室，里面有好多好多的書(shū)，可好多書(shū)名的字我都不認識，我要好好學(xué)習，識多一些字，好快點(diǎn)能看懂圖書(shū)室里的書(shū)。
師：這些小小的密探員真不錯，了解了我們學(xué)校的那么的功能用室。不過(guò)我們學(xué)校大著(zhù)呢，除了你們說(shuō)到的這些，還有好多你們不知道的，想知道嗎？
�。ㄈ┮黄鹂纯次覀兊男@，深入了解校園
你們想參觀(guān)我們的學(xué)校嗎？現在我們跟著(zhù)攝影師的鏡頭一起去參觀(guān)我們的校園。然后分組討論。
�。ㄋ模┥罨瘮U展，進(jìn)一步了解校園各地方的作用
1、課件出示圖書(shū)室的圖片
�。�1）來(lái)到這個(gè)地方，我們要怎么做？
�。�2）分組討論：要安靜，不能大聲說(shuō)話(huà)，拿放東西要輕。。。
2、課件出示喝水處來(lái)到這個(gè)地方，我們要怎么樣做？
�。�2）分組討論：要排隊喝水，要做到互相謙讓
�。ㄎ澹┚o密聯(lián)系實(shí)際，深化認識
1、看看我們的教室里有什么？出示寫(xiě)有教室物品名稱(chēng)的條子，先由學(xué)生對照實(shí)物貼一貼
2、玩游戲：把寫(xiě)有校園設施名稱(chēng)，使用情景的條子分給學(xué)生。由一名學(xué)生介紹他紙條上的內容，與情景或設施對應的學(xué)生起來(lái)做朋友。
3、集體評議。
�。┊�(huà)校園，表現自己對校園的愛(ài)
1、把自己印象最深的一個(gè)地方，用圖畫(huà)的形式表現出來(lái)。
2、多媒體上展示學(xué)生的畫(huà)，讓該生說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的內容。
�。ㄆ撸┱n外延伸：試著(zhù)和同學(xué)一起找找學(xué)校里的這些地方。每找到一處給自己獎勵一朵小紅花。
教師辦公室 廁所 飲水處 少先隊室 門(mén)衛室 圖書(shū)室 電教室 音樂(lè )室
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