《立夏節到了》教案
《立夏節到了》教案
教學(xué)目標：
1、認識生字9個(gè)。
2、積累10個(gè)詞語(yǔ)和1句句子。
3、正確地朗讀課文。
4、默讀課文，按要求圈劃詞句并完成填空。
5、了解江南水鄉立夏節的傳統習俗。
教學(xué)重點(diǎn)：正確地朗讀課文，了解江南水鄉立夏節的傳統習俗。
教學(xué)難點(diǎn)：默讀課文，按要求圈劃詞句并完成填空。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話(huà)，引出課題。
1、老師敘述：中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族。千百年來(lái)，流傳下來(lái)許許多多的具有中國特色的節目。
2、學(xué)生交流自己知道和了解的節日。
3、老師敘述：大家講得很好。今天，我們就來(lái)學(xué)習一篇《立夏節到了》。
二、示題 讀題 質(zhì)疑
1、出示課題：《立夏節到了》
2、老師范讀學(xué)生跟讀
3、學(xué)生質(zhì)疑：讀了課題后，你想問(wèn)些什么?
(立夏節是在什么季節到來(lái)的?
立夏節到了，人們都會(huì )干些什么?
人們喜歡立夏節的到來(lái)嗎?)
三、學(xué)習生字新詞，初讀課文。
1、根據拼音學(xué)習生字新詞
義：鍋灶(通過(guò)看圖片讓學(xué)生了解)
習俗：習慣和風(fēng)俗
德高望重：道德高，名望重
2、初讀課文，讀通讀順
3、學(xué)生交流學(xué)習情況
四、再讀課文，找出相關(guān)的語(yǔ)句、釋疑
1、在多彩的季節里，立夏節到了：梅子青 枇杷黃 櫻桃紅
(有聲有色) 布谷鳥(niǎo)唱 杜鵑花紅
練習：照樣子寫(xiě)：桃紅 ______ ______
2、立夏節到了，一派熱鬧的景象：物：大米 春筍 韭菜 茶葉蛋
人：孩子們 大漢 長(cháng)輩
風(fēng)俗：吃百家飯 稱(chēng)人
練習：a：照樣子寫(xiě)：雪白的大米 _____________ _____________
b：照樣子寫(xiě)句子：小姑娘摘著(zhù)肥大的豆莢。
(誰(shuí) 干什么)
——————————————
3、整篇文章流露出人們的一種欣喜之情。
有感情地朗讀文章的最后一節(最美麗)
有感情地朗讀課題(到了)
五、小結
六、拓展練習
1、讀補充文章《臘八粥》作者：沈從文
2、在眾多的傳統節日里，選一個(gè)自己最?lèi)?ài)的，向大家做一個(gè)介紹。
板書(shū)設計：
43 立夏節到了
吃百家飯 立夏蛋 稱(chēng)人
【《立夏節到了》教案】相關(guān)文章：
中國傳統的民俗立夏總結05-08
難忘的潑水節教案（精選10篇）11-25
小學(xué)《我看到了什么》的教學(xué)設計（通用6篇）11-28
3.15到了，國際消費者權益日宣傳活動(dòng)總結怎么寫(xiě)？03-19
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設計03-20
《什么蟲(chóng)》教案01-08
關(guān)于《勇氣》的教案03-20