小升初數學(xué)備考規劃總結

小升初數學(xué)備考規劃總結

　　在充分了解學(xué)情的基礎上制訂切實(shí)可行的復習計劃

　　小學(xué)數學(xué)總復習是學(xué)生完成整數和小數、簡(jiǎn)易方程、數的整除、分數和百分數、計量單位和幾何初步知識、比和比例、簡(jiǎn)單統計表、應用題八大部分后進(jìn)行的，前后知識情況間隔達六年，如果我們對學(xué)生掌握知識狀況不能全面了解，就不能做到對癥下藥，如何才能真正了解學(xué)生情況呢?我們是這樣做的：

　　1、復習前探測，找準存在的問(wèn)題。即以教學(xué)大綱為依據，針對于每一部分知識中的基礎、重點(diǎn)和難點(diǎn)內容，在復習每一板塊之前，選擇六、七個(gè)中等難度的題目作為家庭作業(yè)，要求學(xué)生在自己復習的基礎上獨立認真的完成。我們通過(guò)批改發(fā)現 學(xué)生中存在的問(wèn)題，同時(shí)結合平時(shí)作業(yè)情況和各單元測試情況，照準學(xué)生在該板塊學(xué)習中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)及問(wèn)題所在。找準各知識點(diǎn)容易出錯的原因。老師復習時(shí)就能做到心中有數，對癥下藥。

　　2、歸納、整理、理清復習結構網(wǎng)絡(luò )。在全面了解學(xué)生的學(xué)習情況后，我們教師反復閱讀大綱和教材，弄清重點(diǎn)章節，以及每一章節的復習重點(diǎn)。制訂復習計劃時(shí)，要切實(shí)把握復習的具體內容，貫徹落實(shí)大綱的精神，使復習具有針對性、目的性和可行性。找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強復習的針對性。著(zhù)手編寫(xiě)復習課教學(xué)計劃時(shí)，重點(diǎn)理清基本概念、基礎計算、基本操作、基本應用方面的知識結構網(wǎng)絡(luò )，建議以三步進(jìn)行

　　(1)根據教材的幾大板塊安排進(jìn)行復習

　　(2)再分概念、計算、應用題三大塊進(jìn)行訓練;

　　(3)最后適當進(jìn)行綜合訓練。切實(shí)保證復習效。

　　分類(lèi)整理，梳理、強化復習的系統性

　　1、復習時(shí)應建立了基礎知識結構網(wǎng)絡(luò )。

　　讓學(xué)生重新去品味基礎知識、歸納要點(diǎn)，理清每部分知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，全方位出發(fā)，促提高。作為復習課的一個(gè)重要特點(diǎn)就是在系統原理的指導下，引導學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統的整理，把分散的知識綜合成一個(gè)整體，使之形成一個(gè)較完整的知識體系。從而提高學(xué)生對知識的掌握水平。

　　如分數的意義和性質(zhì)一章，可以整理成表，使學(xué)生對于本章內容從分數的意義到分數與除法的關(guān)系、分數的大小比較，分數的分類(lèi)與互化，以及分數的基本性質(zhì)與應用，有一個(gè)系統的了解，有利于知識的系統化和對其內在聯(lián)系的把握。再如，復習分數的基本性質(zhì)，可把除法的商不變的規律、比的基本性質(zhì)與之結合起來(lái)，使學(xué)生能夠融會(huì )貫通。做到梳理訓練拓展有序發(fā)展，真正提高復習的效果。

　　2、辨析比較，區分弄清易混概念

　　對于易混淆的概念，首先要抓住意義方面的比較。如：質(zhì)數和奇數的比較;合數和偶數的比較;質(zhì)數和質(zhì)因數;比和比例等。對易混概念的分析，能夠幫助學(xué)生全面把握概念的本質(zhì)，避免不同概念的干擾。對易混的方法也應該進(jìn)行比較，以明確解題方法。如求比值和化簡(jiǎn)比。

　　3、注意知識的內在聯(lián)系

　　在整個(gè)復習過(guò)程中，不要只顧單一的知識總復習，更重要的是把前后知識聯(lián)系起來(lái)，綜合運用。有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。如解應用題時(shí)，同一道題，可以看成是工程問(wèn)題，也可以看成是歸一問(wèn)題，還可以看成是比，一題多解可以培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結果相同。收到殊途同歸的效果。同時(shí)也給其他的學(xué)生以啟迪，開(kāi)闊解題思路。

　　有些應用題，雖然題目的形式不同，但它們的解題方法是一樣的。如工程問(wèn)題和相遇問(wèn)題中的部分習題，題目的類(lèi)型不同，但解題的思路和分析方法是一樣的。復習時(shí)，要引導學(xué)生從不同的角度去思考，引導學(xué)生對各類(lèi)習題進(jìn)行歸類(lèi)，這樣才能使所學(xué)的知識融會(huì )貫通，提高解題的靈活性。

　　4、把握住復習中的重難點(diǎn)

　　我認為，小學(xué)畢業(yè)復習中的最難點(diǎn)是應用題，在復習中特別要多下工夫。對應用題的復習，我覺(jué)得要注意以下兩個(gè)方面的問(wèn)題：

　　(1)、分類(lèi)復習

　　小學(xué)的應用題，按知識性分類(lèi)，可以分為一般應用題、平均數應用題、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題等;按解題方法可以分為簡(jiǎn)單應用題、復合應用題，比例知識解應用題、列方程解應用題等幾類(lèi)。復習時(shí)按照一定的標準，根據實(shí)際情況進(jìn)行合理的分類(lèi)復習，弄清各種應用題的基本解題方法。

　　分類(lèi)復習完后，還要進(jìn)行各種應用題的整合訓練，練習用不同的方法解應用題，使這部分知識徹底系統化。

　　(2)、針對本班的實(shí)際情況，對學(xué)生掌握得不好的一類(lèi)或幾類(lèi)應用題加大力度訓練，精心設計練習題，注意內容的層次，循序漸進(jìn)，由易到難，把握好會(huì )、熟、活三個(gè)階段，最后形成較強的解題能力。

　　以上是小升初數學(xué)備考，希望對大家有所幫助!

【小升初數學(xué)備考規劃總結】相關(guān)文章：

小升初語(yǔ)文易錯字總結06-09

關(guān)于小升初復習方法總結02-24

大三規劃總結（精選11篇）05-20

教學(xué)設計題備考策略03-19

數學(xué)計劃總結范文03-19

初中數學(xué)考點(diǎn)總結03-20

高速公路關(guān)于收費站十一五規劃總結及十二五規劃推薦03-20

數學(xué)教學(xué)總結格式范文03-20

總結常用的數學(xué)算式等式04-22

精選扶貧規劃工作小結03-20