關(guān)于六年級寒假的總結
關(guān)于六年級寒假的總結
六年級寒假總結
愉快的寒假在隆隆回響中悄然消逝，2月20日，本班同學(xué)返校報到，我們又開(kāi)始了緊張而有序的學(xué)習生活。寒假生活是輕松而有趣的，同學(xué)們在充分體驗一個(gè)寒假帶給你們樂(lè )趣的同時(shí)也收獲著(zhù)寒假生活的成果。下面我就將本班活動(dòng)情況進(jìn)行如下總結：
本次假期不同與往常，孩子沒(méi)有的繁重的寒假作業(yè)，代之而來(lái)的是風(fēng)趣多彩的假期活動(dòng)，特色寒假作業(yè)給孩子敞開(kāi)了了解周?chē)澜绲臋C會(huì )。其中孩子做得較好的幾項分別如下：
1、春節雙語(yǔ)手抄報。
對于過(guò)年，大家可都不陌生，但是關(guān)于“年”，我們有知道多少？從孩子的活動(dòng)結果反饋來(lái)看，孩子們此項活動(dòng)完成的最好，各式各樣的手抄報吸引住了我的眼球，大家收集到了許許多多關(guān)于“年”的故事與習俗之類(lèi)的知識，真是讓大家一同學(xué)習的好資源。
2、讀法制書(shū)畫(huà)法制畫(huà)。
學(xué)生遵紀守法、遵守中小學(xué)生守則、直接關(guān)系學(xué)生和教師的切身利益的法律法規。每件作品都圍繞了法律觀(guān)點(diǎn)、法律事件進(jìn)行創(chuàng )作，貼近師生、貼近校園、貼近實(shí)際。體現了法治內涵，又能充分展現繪畫(huà)的能力。我還真的小瞧了孩子們。
3、讀法制書(shū)辦法制手抄報。
學(xué)生自己動(dòng)手辦手抄報收集材料過(guò)程中主動(dòng)地學(xué)習了有關(guān)法律知識，提高了學(xué)生的法律意識，明確了知法、懂法、手法、用法的重要性，這一點(diǎn)從手抄報的內容上明顯展現了出來(lái)。另外，這個(gè)任務(wù)培養了學(xué)生的動(dòng)手制作能力，助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。這項任務(wù)讓我看到了孩子們的進(jìn)步，也讓我們看到了不足。在今后的活動(dòng)中我更要揚長(cháng)避短，爭取更大程度的調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，將活動(dòng)的意義落到實(shí)處。
4、假期中存在的問(wèn)題
通過(guò)檢查，有部分同學(xué)不按老師的要求去做，特別小組活動(dòng)和征文活動(dòng)，所用的紙張和版面設計要求都已通知，但交上的作品有些同學(xué)隨心所欲，內容簡(jiǎn)單，有些不符合主題。書(shū)寫(xiě)上有些同學(xué)不太認真，潦草應付。希望同學(xué)們在以后的活動(dòng)中要重視起來(lái)，發(fā)揮自己的特長(cháng)，展現自己的才華，取得優(yōu)異的成績(jì)。
總之，在整個(gè)假期中，同學(xué)們收獲很大。在體驗中不斷成長(cháng)，在實(shí)踐中獲得新知。我相信，同學(xué)們在以后的學(xué)習生活中努力發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛能，勇于創(chuàng )新。
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