聽(tīng)家訓、家風(fēng)、家教的報告
聽(tīng)家訓、家風(fēng)、家教的報告
周末，參加著(zhù)名兒童教育專(zhuān)家李紅主講的《家訓、家風(fēng)、家教》宣講報告。談一下我自己的體會(huì )：
1、身教重于言傳。兒童啟蒙學(xué)習始于父母，為父母者要當好孩子的第一任老師。在行住坐臥的日常生活中，在待人接物的言行舉止中，父母應該為孩子做好榜樣。一個(gè)家庭中，如果為人父母者注重孝敬自己的父母長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)子女友朋，子女就會(huì )尊老愛(ài)幼、孝老愛(ài)親、孝老愛(ài)親，就會(huì )敬愛(ài)兄姐、關(guān)心弟妹，就會(huì )心懷眾生、樂(lè )于助人；如果父母言必行、行必果，重信守諾、重義輕利，子女就能得到說(shuō)話(huà)算數、以誠待人，人生之路上會(huì )立得住、行得通、走得遠。家長(cháng)應身體力行，以身作則，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。盡量少一些道德知識灌輸，多一些具體的可操作性的指導，否則，家風(fēng)建設就成了空談。
2、堅持 “小事著(zhù)手”的方法 �！靶∈轮�(zhù)手”就是在家庭生活中 從一些微不足道的小事著(zhù)手，一點(diǎn)一滴地進(jìn)行家風(fēng)熏陶。我們應該抓住教育時(shí)機，告訴孩子什么是對的什么是錯的，告訴孩子如何處理人際關(guān)系。優(yōu)良的家風(fēng)就是在日常的生活中、在點(diǎn)滴的家事中培養的，就是在父母的嘮叨中、在親人的溝通中形成的。
3、營(yíng)造和諧的家庭關(guān)系。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常、互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕，甚至會(huì )影響到學(xué)習成績(jì)。為了給孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。父母對孩子也要民主，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)，平等協(xié)商，為了孩子，一定要加強家庭成員的團結，給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境。如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的建設，不注意情感的投入，夫妻爭吵甚至動(dòng)手打架，孩子就會(huì )在爭斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。
家風(fēng)建設不是一朝一夕的事，家長(cháng)要持之以恒，用自己的言行潛移默化地去感染孩子，使孩子養成良好的習慣，形成良好的情感，塑造良好的人格，讓孩子成為一個(gè)“有家教”的人、受人歡迎的人。
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