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月考總結的演講稿

時(shí)間:2024-09-07 07:17:29

關(guān)于月考總結的演講稿范文

關(guān)于月考總結的演講稿范文

關(guān)于月考總結的演講稿范文

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好。今天我演講的題目是:對月考進(jìn)行合理的反思。

  時(shí)間飛逝轉眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了,在一周前,學(xué)校公布了月考成績(jì),面對自己的成績(jì)單,同學(xué)們可能會(huì )有不同的態(tài)度;成績(jì)好的同學(xué)可能會(huì )沾沾自喜,成績(jì)不好的同學(xué)可能會(huì )垂頭喪氣。我想說(shuō)的是:欣喜的同學(xué),請放下你的驕傲,以良好的心態(tài)去面對下一次的考試。沮喪的同學(xué),請丟掉你的自卑,以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰。

  這次的月考,應當不僅僅是對我們學(xué)習成績(jì)的檢測,更應當成為對我們心靈的洗禮。在這次考試中,我們應當找準自己的位置,把學(xué)習的壓力轉化為學(xué)習的動(dòng)力,鞭策著(zhù)我們去努力,去進(jìn)步。

  通過(guò)這次月考,我們應該對自己的學(xué)習態(tài)度,學(xué)習方法進(jìn)行反思。

  1、看自己學(xué)習是否主動(dòng)。

  現在,我們作為初中生,還在求學(xué)階段,然而現在有些同學(xué)對學(xué)習缺乏主動(dòng)性,完全成為了被動(dòng)者,由“求學(xué)”變成了“求著(zhù)你學(xué)”,這一習慣將會(huì )直接影響你今后的學(xué)習,導致成績(jì)不理想,因此,學(xué)習的主動(dòng)性很重要。

  2、看自己學(xué)習態(tài)度是否積極。

  學(xué)習態(tài)度是決定這一科成績(jì)是否理想的關(guān)鍵因素,如果你對這一科沒(méi)有興趣,甚至心生厭惡,那么你的這一科成績(jì)絕對不會(huì )很理想,態(tài)度決定成敗。

  3、看自己是否不懂就問(wèn)

  現在由于剛剛步入初中沒(méi)多久,很多同學(xué)對于新的知識還沒(méi)有完全掌握,又沒(méi)有勇氣去找老師詢(xún)問(wèn),所以一拖再拖,直到漸漸忘卻,其實(shí)這種做法是完全錯誤的,要做到不懂就問(wèn)

  通過(guò)這次月考的檢驗,我相信同學(xué)們在今后的課堂中必定會(huì )認真聽(tīng)講,投入到熱烈的學(xué)習氛圍當中。在做作業(yè)時(shí)一定會(huì )認真審題認真做題在復習時(shí)享受學(xué)習的快樂(lè )

  只是就像是一股強勁的風(fēng),如果你沒(méi)有掌握好風(fēng)向就會(huì )沉落海底,但你掌握好風(fēng)向,把良好的習慣當做熟練的駕船技巧,必定會(huì )乘風(fēng)破浪,出海遠航。同學(xué)們,愿你們以本次月考為契機,找準自己的位置,確定奮斗方向,發(fā)奮圖強,揚自己的三角帆,闖自己的夢(mèng)幻海。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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