讀雷夫感想演講稿范文
讀雷夫感想演講稿范文
雷夫《第56號教室的故事》給了我許多教學(xué)和方法的指導，我在自己的實(shí)際教學(xué)中去實(shí)踐這些可貴的方法。真的很感謝，這樣一位時(shí)代的教育者給老師們帶來(lái)如此多的幫助和思考。方法有太多，而態(tài)度卻只有一個(gè)，我最為敬佩的是雷夫老師工作的態(tài)度，他說(shuō)：“我最艱難的時(shí)候是在1992年剛被評為迪士尼全美年度教師的時(shí)候。人們把我描寫(xiě)成救世主，但我不是。我只是一個(gè)普通人，名譽(yù)讓我非常不自在，直到現在我仍然如此�！蔽铱吹搅怂且粋�(gè)實(shí)實(shí)在在做教育的人，沒(méi)有功利心。這在浮躁的，不善良的社會(huì )里顯得那么難能可貴。好萊塢想要斥巨資找他拍一部反映教育生活的電影，他不假思索地就拒接了，這在旁人眼中是那么的誘人，而他卻說(shuō)：“拍電影對我的教育沒(méi)有任何用�！边@不禁讓我想到他的成功就是源于腳踏實(shí)地。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：日本有一位劍術(shù)高手叫宮本武藏，有個(gè)叫柳生又壽郎的人想跟他學(xué)習劍術(shù)，柳生問(wèn)：“我想成為一流的劍手，我每天都會(huì )刻苦練習，用多長(cháng)時(shí)間可以成為劍術(shù)高手？”宮本答：“一生的時(shí)間！”柳生表示無(wú)法等那么久的時(shí)間：“假如我愿意用盡一切努力，甚至當你的仆人跟隨伺候你，需要用多長(cháng)的時(shí)間？”師傅答道：“10年的時(shí)間�！绷f(shuō)：“我沒(méi)有那么多的時(shí)間可以蹉跎，我必須在父親的有生之年成為劍術(shù)高手，我會(huì )不惜任何代價(jià)，夜以繼日地練劍，多長(cháng)時(shí)間可以成為劍術(shù)高手？”“可能需要七十年，或者你一生也不可能成為劍術(shù)高手！”柳生不解：“為什么我越努力，需要的時(shí)間卻越長(cháng)呢？”師傅說(shuō)：“因為你的兩只眼睛都盯在第一流的劍手上了，沒(méi)有留一只眼睛看你自己！”這個(gè)小故事給我的印象極其深刻，如同雷夫這個(gè)人，專(zhuān)注于自己的工作，摒除功利心，沒(méi)有空大的虛妄，腳踏實(shí)地才會(huì )有所得。
網(wǎng)絡(luò )上提問(wèn)，問(wèn)了一個(gè)許多中國人都非常關(guān)注的問(wèn)題：中國少有獲得諾貝爾獎的人，細究起原因，在懷疑中國的教育是不是出了問(wèn)題，培養不出獲得諾獎的人？雷夫的回答出乎意料，他說(shuō)：諾貝爾獎和藝術(shù)無(wú)法比較，二者有天壤之別�？此拼鸱撬鶈�(wèn)，細想立刻心照不宣，這不跟柳生盯在一流的劍術(shù)高手上是一樣的嗎？沒(méi)有用心去關(guān)注和經(jīng)營(yíng)自己，只把眼光放在榮譽(yù)上。說(shuō)起諾獎，不能不提今年中國挺熱鬧的一件事，莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，獎金也很誘人，750萬(wàn)人民幣呢！中國追逐諾獎一路來(lái)很是辛苦，但跟諾貝爾文學(xué)獎關(guān)聯(lián)的有些有趣的故事：早在魯迅那個(gè)時(shí)代，瑞典文學(xué)院的一位行探學(xué)家聯(lián)系劉半農想征求魯迅的同意，推薦他入圍當年的諾貝爾文學(xué)獎的候選人�？墒囚斞竻s說(shuō)：“梁?jiǎn)⒊荒�，我也不能�！彼J為自己不配，就婉言謝絕了。魯迅在中國文學(xué)界夠大師了吧，但是不在乎榮譽(yù)，他在乎的是民生。不少人說(shuō)曾經(jīng)離諾貝爾文學(xué)獎最近的中國作家是沈從文，一位充滿(mǎn)湘西風(fēng)情的文學(xué)巨匠，只可惜，在1988年10月揭曉的時(shí)刻，沈從文不幸在當年5月去世，沈從文是瑞典文學(xué)院士馬悅然極其推崇的一位東方作家，據他透露，他和當是大多數的院士都極力推選沈為當年的諾獎文學(xué)的獲得者，但是很不幸諾獎不能頒發(fā)給已故世的作家，不禁感慨沈從文再多活5個(gè)月該多好哇。(演講稿 )然而，當馬悅然致電中國駐斯德哥爾摩大使館詢(xún)問(wèn)沈從文是否在世的消息時(shí)，中國的文化參贊卻不知道中國有沈從文這個(gè)人！更加有趣的是被許多中國人喜歡贊賞的學(xué)者兼作家錢(qián)鐘書(shū)直接就說(shuō)，對諾貝爾獎不屑一顧。法國的哲學(xué)家薩特直接拒接接受諾貝爾文學(xué)獎和那一筆高額的獎金，他同樣認為榮譽(yù)不代表藝術(shù)，諾貝爾文學(xué)獎沒(méi)什么意思。這一個(gè)個(gè)諾獎的小故事無(wú)疑也是在說(shuō)，我們應追求的是藝術(shù)本身，而不是對某個(gè)獎項趨之若鶩。選擇不切實(shí)際的，最終會(huì )失望而無(wú)所得。在影視圈，似乎人人都瘋狂地追捧“奧斯卡”，似乎這就是影視一個(gè)最高級，很多人都抨擊處于風(fēng)口浪尖上的張藝謀，把他與奧斯卡失之交臂的種種作為談資，其實(shí)不然哪！張導何等的腳踏實(shí)地呢！我們都知道，劇本對一個(gè)導演來(lái)說(shuō)何其重要，張導為了選擇一個(gè)好的文學(xué)劇本，訂閱了當年在郵局里能訂到的所有的文學(xué)雜志，成夜成夜地不睡覺(jué)認真地讀浩如煙海的作品，從中選取最好的作品改編拍攝，所以他才會(huì )拍出像《紅高粱》《活著(zhù)》等這樣的好作品。對藝術(shù)的執著(zhù)源自腳踏實(shí)地，雷夫也好，張導也好，都是用實(shí)實(shí)在在的工作態(tài)度詮釋他們對職業(yè)的熱愛(ài)，而并非一顆功利心。
雷夫是實(shí)在的，實(shí)在地告訴大家，他工作20多年都在不斷經(jīng)歷著(zhù)失敗，一個(gè)優(yōu)秀的老師的職業(yè)之路就是一部失敗史，我終于從一名老師身上看到了，教育家不見(jiàn)得非得是孔子，陶行知這些早已故去的希圣希賢，教育家終于從云端走向了大地，雷夫就是活生生的教育家和我們老師的榜樣。莊子的《逍遙游》中展翅馮虛御風(fēng)的大鵬在天澄地凈中盡情展示自我而無(wú)所憑借，而我，一名普普通通的老師，是有所憑借，憑借的是自己的努力，自己的腳踏實(shí)地，我為教育而來(lái)，用心一點(diǎn)一點(diǎn)地去為孩子經(jīng)營(yíng)，雷夫和雷夫的故事，我們因為渴望，所以閱讀；老師和老師的職業(yè)，我們因為熱愛(ài)，所以執著(zhù)！
【讀雷夫感想演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)習朱彥夫事跡感想03-19
讀論語(yǔ)后的感想07-13
讀《半生為人》感想03-08
讀《將軍和螞蟻》的感想06-30
讀《暴風(fēng)驟雨》感想03-19
讀《讀懂幼兒的思維》的感想03-09
關(guān)于讀用思想點(diǎn)燃課堂的感想10-13
讀中華美德頌感想十篇07-13