新壩鎮中心小學(xué)2015年秋二年級語(yǔ)文上冊期末模擬試卷
新壩鎮中心小學(xué)2015年秋學(xué)期二年級語(yǔ)文期末試卷
命題人：霞光校區 屈勤元
總分：100分 考試時(shí)間：90分
題號 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 總分 |
得分 |
- 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
qiū shōu bǎo bèi zhù yuàn ān nínɡ jīng chánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān bǎnɡ chénɡ shí yóu xì xī wànɡ qí ɡuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，在組成詞語(yǔ)。（8分）
鉛（ ） 閃（ ） 底（ ） 晴（ ）
船（ ） 問(wèn)（ ） 低（ ） 睛（ ）
誠（ ） 想（ ） 洋 ( ) 古（ ）
城（ ） 相（ ） 樣 ( ) 姑（ ）
三、讀句子，在帶點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。（6分）
1、秋天，天氣轉（zhuǎn zhuàn）涼了。
2、一行（háng xíng）大雁往南飛。
3、楓葉比朝（zhāo cháo）霞還紅，比玫瑰還紅。四、組字小魔術(shù)（9分）
例：功﹣（ 工 ）﹢ （ 廠(chǎng) ）=歷 （ 日歷 ）
苦﹣（ ）﹢ （ ）= （ ）
陽(yáng)﹣（ ）﹢ （ ）= （ ）
怎﹣（ ）﹢ （ ）= （ ）
洋﹣（ ）﹢ （ ）= （ ）
五、在括號里填上恰當的詞語(yǔ)。（9分）
（ ）的楓葉 （ ）的手掌 （ ）的老師 （ ）的朝霞
（ ）的雨絲 （ ）的傘群 （ ）的鮮花 （ ）的風(fēng)景
（ ）的畫(huà) （ ）的娃娃 （ ）的汽車(chē) （ ）地說(shuō)話(huà)
六、選擇恰當的詞語(yǔ)填空。（8分）
漂浮 飄揚
1、我是一朵云，在空中（ ）。
2、她胸前的紅領(lǐng)巾輕輕（ ）。
高明 高級
1、這位醫生的藝術(shù)很（ ）。
2、這是一家五星級（ ）賓館。
技術(shù) 技藝
1、這件作品真是（ ）高超。
2、他修車(chē)的（ ）很高。
準備 必備
1、小松鼠過(guò)冬食物是（ ）的。
2、小松鼠做好了過(guò)冬的（ ）。
七、把句子補充完整，并加上標點(diǎn)。（8分）
1、＿＿＿＿＿＿一邊＿＿＿＿＿＿，一邊＿＿＿＿＿＿（ ）
2、 有的＿＿＿＿＿＿有的＿＿＿＿＿＿（ ）
3、＿＿＿＿＿＿一 就 ＿＿＿＿＿（ ）
4、＿＿＿＿＿＿怎么＿＿＿＿＿＿ （ ）
八、我會(huì )根據課文內容填空。（18分）
1、河水起（ ）的時(shí)候，我知道（ ）。
2、兩岸曉煙楊柳綠，（ ）。
3、書(shū)是（ ）的海洋，書(shū)里有（ ）的世界。
4、紅色的賀年片是（ ）送給我的。
5、玉不琢，（ ）。人不學(xué)，（ ）。
九、默寫(xiě)古詩(shī)。（7分）
所見(jiàn)
清·
＿＿＿＿＿＿騎＿＿＿＿，
＿ 振＿＿＿＿樾。
＿＿＿＿＿＿＿＿ 鳴蟬，
忽然＿＿＿＿＿＿＿＿。
十、讀短文，完成練習。 （12分）
雪景
鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，
似白蝶。 展望天地之間，只見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，
紛紛揚揚；像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)中，它們
忽而向這邊飄落，忽而向那邊猛 撲。此時(shí)你若站在飛雪中，就像
是置身于一片銀白色的世界。
大地仿佛披上了白而輕柔的地毯，世界也好像變成了一個(gè)
潔白的世界 。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。路旁
松樹(shù)的枝葉上布滿(mǎn)了一 簇簇、一團團的雪，像松鼠的大尾巴一樣
蓬蓬松松。
1、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
一朵朵____________________________________
紛紛揚揚____________________________________
2、從文中哪些句子可以看出雪花漫天飛舞？用“__”畫(huà)出來(lái)。
(3分)
3、你喜歡雪嗎？為什么？(3分) __________________________________________
4、你喜歡文中的哪些優(yōu)美句子？把它抄寫(xiě)下來(lái)記在心中吧！
（2分）
________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
十一、寫(xiě)話(huà)。（12分）
你和身邊的小朋友一同做過(guò)什么事？開(kāi)心嗎？試著(zhù)用一段通 順的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
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