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新版小學(xué)二年級語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末復習練習題

時(shí)間:2024-09-08 19:18:18

新版小學(xué)二年級語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末復習練習題(通用5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作中,我們都不可避免地會(huì )接觸到試題,試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫(xiě)出來(lái)的。一份好的試題都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的新版小學(xué)二年級語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末復習練習題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新版小學(xué)二年級語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末復習練習題(通用5篇)

  新版小學(xué)二年級語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末復習練習題 篇1

  一、我能把字抄正確(標點(diǎn)符號占一格)。(4分)

  天才在于積累,聰明在于勤奮。

  二、我能看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

  shìjiè ní nìng dù juān hūhuàn

  sǔn yá bō li tǎoyàn huīhuáng

  三、我會(huì )選:在正確的讀音上打“√”(6分)

  哄(hǒnɡ hōnɡ)騙 轉(zhuǎnzhuàn)身

  喝(hēhè)水 黑白相間(jiānjiàn)

  旗桿(ɡān ɡǎn) 西藏(cánɡzànɡ)

  四、比一比,再組成詞語(yǔ)。(9分)

  燒( )勾( ) 期( ) 破( )

  繞( )勻( ) 欺( ) 坡( )

  五、連一連。(6分)

  斥責 模糊 雨點(diǎn) 越來(lái)越亮

  清晰 容易 閃電 越來(lái)越大

  困難 夸贊 雷聲 越來(lái)越響

  六、在括號里填上合適的詞語(yǔ)(4分)

  發(fā)明 發(fā)現

  1.阿切爾( )在每枚郵票的連接處刺上小孔,郵票便很容易地撕開(kāi),而且撕得很整齊,于是他利用這個(gè)原理( )了郵票打孔機。

  靜靜地 漸漸地

  1.雨水像斷了線(xiàn)的珠子,( )連成了一條線(xiàn)。

  2.小鹿( )躺在床上養病。

  七、在括號里填上合適的詞。(6分)

  一( )大雨 ( )的琴聲 綠樹(shù)( )

  一( )池塘 ( )的.世界 群山( )

  八、照樣子寫(xiě)句子。(6分)

  例:他高興得跳起來(lái)。

  難過(guò)得

  周總理一手端著(zhù)盛滿(mǎn)清水的銀碗,一手拿著(zhù)柏樹(shù)枝蘸了水。

  一手 ,一手 。

  九、給下面的句子排排隊,把序號寫(xiě)在句子前。(6分)

  ( )小溪見(jiàn)了,慚愧地說(shuō):“原來(lái)我是這樣渺小!”

  ( )大河波濤滾滾,一眼望不到對岸。

  ( )人們都稱(chēng)贊說(shuō):“瞧,多寬的一條溪流啊!”

  ( )它紅著(zhù)臉,飛快地撲進(jìn)大河的懷抱。

  ( )一條清澈的小溪唱著(zhù)歌向前奔流。

  ( )小溪聽(tīng)見(jiàn)了,就驕傲起來(lái),說(shuō):“瞧,我多寬廣啊!”。

  十、我會(huì )按課文內容填空:(16分)

  1.要是這時(shí)候你到葡萄溝去,( )的維吾爾族老鄉,準會(huì )( )最甜的葡萄,讓你( )。

  2.長(cháng)安街華燈高照,( )的汽車(chē),燈光( ),像( )從天而降。夜晚的北京,多么( ),多么( )!

  3.我不是( )你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話(huà),也不一定都是對的,要( )。

  4.宋濤想了想,他把畫(huà)上的太陽(yáng)擦去,畫(huà)了幾片( ),又畫(huà)了幾條( )。

  5.( )追黃蝶,飛入( )無(wú)處尋。

  6.( )綠千里,( )暖萬(wàn)家。

  十一、閱讀短文,完成練習(15分)

  三個(gè)小伙伴

  小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹(shù)。

  沒(méi)有鋤頭挖樹(shù)坑怎么辦?小野豬說(shuō):“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴!

  不一會(huì )兒,小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹(shù)坑。

  沒(méi)有籮筐運肥料怎么辦?小袋鼠說(shuō):“不要緊,不要緊,我有一個(gè)皮口袋!

  不一會(huì )兒,小袋鼠就用皮口袋運來(lái)了一堆肥料。

  三個(gè)小伙伴把小樹(shù)栽進(jìn)坑里,施上肥料,培上泥土。

  沒(méi)有水桶澆水怎么辦?小象說(shuō):“不要緊,不要緊,我有長(cháng)長(cháng)的鼻子!

  小象跑到小河邊,用長(cháng)鼻子吸足了水,把樹(shù)坑澆得濕濕的。

  小樹(shù)栽好了,三個(gè)小伙伴能不開(kāi)心嗎?他們手拉著(zhù)手,圍著(zhù)小樹(shù)又跳又笑。

  1.“拱”字是 結構的字,用部首查字法應查 部,再查 畫(huà);用音序查字法,先查音序 ,音節是 。我會(huì )組詞:___、_____(4分)

  2.“小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹(shù)坑!边@句話(huà)中,“拱”的意思是( )

 、賰墒窒蛏舷嗪媳硎揪匆;②肩膀向上聳;③頂動(dòng),向上或向前推;

  3.我會(huì )照樣子改句子。(3分)

  例:小樹(shù)栽好了,三個(gè)小伙伴能不開(kāi)心嗎? 小樹(shù)栽了,三個(gè)小伙伴很開(kāi)心。

  同學(xué)有了困難,你能不幫他嗎? _________________________________.

  4.三個(gè)小伙伴栽樹(shù),一個(gè) ,一個(gè) ,

  另一個(gè) 。他們合作得多棒啊!(4分)

  5.讀了這個(gè)故事,你想起了那些成語(yǔ)或話(huà)語(yǔ)?寫(xiě)在橫線(xiàn)上和大家交流交流吧。(2分)

  _____________________________________________________________________

  新版小學(xué)二年級語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末復習練習題 篇2

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

  zhèng què cuìzhú jūn jiàn qiàn tǐng bǎo mǎn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  gǎn dòng yīng xióng yán jiū wán shuǎ wēi xiǎn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。(12分)

  阝( )( )( ) 尸( )( )( )

  廣( )( )( ) 穴( )( )( )

  三、按要求填表。(8分)

  要查的字 應查的大寫(xiě)字母 應查的'音節 組詞

  菊(jú) ( )( )

  前(qián) ( )( )

  深(shēn) ( )( )

  波(bō) ( )( )

  四、組詞。(10分)

  懷( ) 坦( ) 校( ) 詩(shī)( ) 斜( )

  壞( ) 但( ) 較( ) 特( ) 科( )

  五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

  非!( )同意—( )注視—( ) 經(jīng)!( )

  六、在下列括號里填上合適的詞,使它成為一個(gè)成語(yǔ)。(6分)

  一( )無(wú)( ) 勤( )苦( ) 無(wú)( )無(wú)( )

  三五( )( ) 笨鳥(niǎo)( )( ) ( )不( )禁

  七、把下面的句子補充完整,并在小方格內加上標點(diǎn)符號。(8)

  1. 是

  2.星期天

  3.你會(huì )

  八、按要求寫(xiě)句子。(6分)

  1.造句:參加-----

  2. 用一句話(huà)寫(xiě)出這個(gè)標志所表示的意思。

  九、默寫(xiě)一首你喜歡的古詩(shī)。(8分)

  , 。

  , 。

  十、按課文內容填空。( 14分)

  1.水鄉的什么多? 多, 多, 多。

  2.元宵節的夜晚,大街上 , 。 聲、 聲、鑼鼓聲融成 , 。 的人們 又一個(gè) 。

  3.世上 ,只怕 。

  十一、寫(xiě)話(huà)(14分,其中書(shū)寫(xiě)占2分。)

  小朋友,請你接著(zhù)這句話(huà),自由地寫(xiě)下去。

  新版小學(xué)二年級語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末復習練習題 篇3

  一、把下面的句子補充完整,加上標點(diǎn)符號。

  你能不能________________________________

  ____________________真美啊

  蝴蝶谷____________________________

  動(dòng)物睡覺(jué)的.姿勢_________________________

  ______________都是_______________________

  我問(wèn)小明:“__________________”

  ______________保護________________

  下課了,_____________________________

  晚飯后,____________在家里___________________、

  春節快到了,我________________________________

  二、照樣子寫(xiě)句子

  例1:小明吃蘋(píng)果。 小明( )地吃蘋(píng)果。

  1. 草原上有牛羊。 ( )草原上有( )牛羊。

  2. 水果好吃。 ( )的水果( )好吃。

  3. 氣候寒冷。 ( )的氣候( )寒冷。

  4. 我們堆雪人。 我們( )地堆雪人。

  5. 他們走在回家的路上。他們( )地走在回家的路上。

  例2:小紅是小學(xué)生。小力是小學(xué)生。

  小紅是小學(xué)生,小力也是小學(xué)生。

  明明在畫(huà)畫(huà)。

  麗麗在畫(huà)畫(huà)。

  _____________________________________

  新版小學(xué)二年級語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末復習練習題 篇4

  一、你能用“√”選擇正確的讀音嗎?老師相信你一定行。(8分)

  1、小蝌蚪甩著(zhù)長(cháng)(chánɡ zhǎnɡ)長(cháng)的尾巴,過(guò)了幾天,長(cháng)(chánɡ zhǎnɡ)出了兩條后腿。

  2、我只(zhī zhǐ)會(huì )捉樹(shù)干(ɡàn ɡān)里的害蟲(chóng)。

  3、朝(zhāo cháo)看太陽(yáng)辨西東,夜望北斗(dǒu dòu)知北南。

  4、聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )(lè yuè),我感到很快樂(lè )(lè yuè)。

  二、認真閱讀每一組拼音,相信你一定能寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)。(10分)

  zhǔ yì fēi chánɡ xiǎnɡ niàn lěnɡ dàn nán běi

  lǎoshī pénɡ yǒu shuō huà kuài lè bàn fǎ

  三、你一定能給下面的字組一個(gè)很好的'詞。(6分)

  處( ) 亮( ) 得( )

  外( ) 高( ) 很( )

  玩( ) 明( ) 那( )

  完( ) 朋( ) 哪( )

  四、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。(6分)

  心 亻

  辶 彳

  五、我會(huì )照樣子變一變。(12分)

  1、例 活(活動(dòng))

  舌(舌頭)

  園 ( ) 張 ( ) 秋 ( )

  ( ) ( ) ( )

  2、一 干 (干凈)

  木 ( ) 口 ( ) 日 ( )

  3、鳥(niǎo) 烏 (烏云)

  丟 ( ) 幣 ( ) 廣 ( )

  六、你能從句子中找出反義詞并寫(xiě)下來(lái)嗎?(6分)

  1、遠親不如近鄰。( )——( )

  2、從北京到上海的火車(chē),可以夕發(fā)朝至。( )——( )

  3、大雁北飛天將暖,燕子南歸氣轉寒。 ( )——( )

  ( )——( )

  4、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。( )——( )

  ( )——( )

  新版小學(xué)二年級語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末復習練習題 篇5

  一、看拼音寫(xiě)漢字。

  anxiang dingzhe muchang maoyan

  () () () ()

  Shoudao xiwang xianyan denghou

  () () () ()

  Xianchang jieshao bingleng daizi

  () () () ()

  二、注音。

  ()()()()()()

  采 藏 秀 麗 雖 然

  三、填空。

  ()恩()義 ()()肺腑

  萬(wàn)()千() 生機()()

  ()精()神 ()()不()

  山()水() ()聲()語(yǔ)

  ()憤()強 ()騰()躍

  萬(wàn)()奔() ()假()威

  四、填動(dòng)詞

  ()房子 ()拳頭 ()步 ()衣服

  五、反義詞。

  升起() 鬧() 硬() 仔細()

  漂亮() 贊揚() 明白()

  六、近義詞

  環(huán)繞() 莊嚴() 雄壯() 想念()

  敬重() 思索() 觀(guān)察() 希望()

  立即() 保護() 柔和() 使勁()

  七、寫(xiě)詞語(yǔ)。

  ABAC:_________、_________、_________、

  ABAB:_________、_________、_________、

  八、筆順

  專(zhuān):

  常:

  重:

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