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理化生教研組工作計劃

時(shí)間:2024-07-28 20:29:23

理化生教研組工作計劃

理化生教研組工作計劃

理化生教研組工作計劃

  篇一:下學(xué)期理化生教研組工作計劃

  一、 指導思想:

  本學(xué)期教研工作以學(xué)習教育教學(xué)理論,抓教學(xué)常規,研究教學(xué)常規的實(shí)施,抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,全面開(kāi)展《新課程標準》和教材的學(xué)習及課程實(shí)施試驗,力爭使《新課程標準》的理念和要求能在物理、化學(xué)課堂教學(xué)中落到實(shí)處。認真學(xué)習和研究《新課程標準》,從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現實(shí)出發(fā),圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),加強理化生教研活動(dòng),努力探索理化生教學(xué)規律,深化課堂教學(xué)改革,特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展,提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,為我校的發(fā)展作貢獻。

  二、 主要措施:

  1、 以月考和期中考試為主線(xiàn),展開(kāi)校本課程的研究,

  2、 積極參與對新教材的鉆研,探討教學(xué)過(guò)程,做到有體驗,有感悟,有反思從而有提高。

  3、 注重年級組和教研組的聯(lián)系,做到資源共享,共同提高。

  4、配合校領(lǐng)導組織教學(xué)研討會(huì )。

  三、活動(dòng)內容:

  1、每周四上午第二節召開(kāi)本組教研組會(huì )。

  2、以自主探究學(xué)習方式的評價(jià)為主線(xiàn),以學(xué)習相關(guān)理論性文章為重點(diǎn),積累教學(xué)經(jīng)驗,盡快適應新課程的教學(xué)。

  3、在學(xué)習的基礎上,組織研討與交流,促進(jìn)教育教學(xué)認識的統一和觀(guān)念的轉變,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,切實(shí)改革課堂教學(xué),以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

  4、認真組織教師學(xué)習新教材、理化生《新課程標準》、考試說(shuō)明, 以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標準》的特點(diǎn)和知識體系。面向全體學(xué)生,教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓練,切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量

  5、結合常規調研,在備課、上課、評課等教學(xué)活動(dòng)中,以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節,通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。

  6、定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的交流(案例交流,教學(xué)經(jīng)驗交流等)。

  篇二:初中理化生教研組工作計劃

  一、指導思想

  本學(xué)期,我們理科組將以學(xué)校20XX學(xué)年第二學(xué)期教育工作思路和教導處第二學(xué)期工作計劃為指導思想,抓常規落實(shí)效,以學(xué)生的發(fā)展為本,以安全教育為抓手,努力創(chuàng )新凸現教研組特色,努力提高教學(xué)效能,并結合實(shí)際情況,做好各方面工作,為學(xué)校的發(fā)展作出應有的貢獻。

  二、工作思路

  兼容并蓄、發(fā)揮特長(cháng)、共同發(fā)展,共建組內“三個(gè)一工程”(一節優(yōu)質(zhì)課、一個(gè)課題、一個(gè)資源庫)

  三、主要工作

  1、合力開(kāi)好每一節公開(kāi)課

  結合學(xué)校各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng),提高“三課”質(zhì)量,(即說(shuō)課、上課、評課質(zhì)量),提升教學(xué)素養。

  2、深入研究課改理念

  積極投入課改,認真學(xué)習《新課程標準》、新教材,深入研究現代教育技術(shù)與課程整合新理念,積極探討新理念下主題資源庫存建設的策略與實(shí)施技巧。積極投入探究課、拓展課活動(dòng)。

  備課:倡導每周一次集體備課,抓好重點(diǎn)內容重點(diǎn)章節的備課,加強重點(diǎn)內容重點(diǎn)章節的組內聽(tīng)課評課。

  科研:探討《生物》與《物理》、《化學(xué)》在學(xué)習內容、學(xué)習方式、思維能力培養及學(xué)科美育及德意滲透的教學(xué)銜接研究,繼續進(jìn)行組內課題研究。

  四、主要措施

  1、努力學(xué)習教育理論,用先進(jìn)的教育理念支撐教育改革的不斷深化。學(xué)習《課程標準》及“解讀”,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,努力推進(jìn)“二期課改”的實(shí)施和發(fā)展。

  2、做好教學(xué)常規管理,促進(jìn)教學(xué)效益的提高。繼續發(fā)揮集體智慧,團隊協(xié)作、共同商討研究教學(xué)中不斷出現的問(wèn)題癥結,及時(shí)采取有效的應對措施。

  3、嚴格按照制度規范管理,提倡認真踏實(shí)的工作作風(fēng),加強責任心和事業(yè)心,努力提高教師個(gè)人素質(zhì)。

  4、關(guān)注教學(xué)細節,積極參與學(xué)校加大監控力度與質(zhì)量評估的活動(dòng)。做好備課筆記,聽(tīng)課筆記及作業(yè)批改的檢查工作,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

  5、注重知識的形成過(guò)程和實(shí)驗教學(xué),重視對學(xué)生思維的啟發(fā),關(guān)注中等及以下學(xué)生的學(xué)習困難,幫助學(xué)生梳理和掌握基礎知識和基本技能,讓不同層次的學(xué)生得到不斷的提高和發(fā)展。

  6、做好“公開(kāi)課”等促進(jìn)教師全面發(fā)展的工程建設。努力提高學(xué)校教學(xué)的整體水準。

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