有關(guān)英語(yǔ)下學(xué)期的教學(xué)工作總結范文
有關(guān)英語(yǔ)下學(xué)期的教學(xué)工作總結范文
本學(xué)期我擔任了高一兩個(gè)文科班（7班和8班）的英語(yǔ)教學(xué)工作，并擔任高一（7）班的班主任兼高一英語(yǔ)備課組長(cháng)的工作，在學(xué)校各有關(guān)職能部門(mén)的關(guān)心支持幫助下，尤其是在同年段以及同備課組老師的協(xié)同合作下，本人圓滿(mǎn)地完成了期初制定的各項目標任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，感慨頗多，雖深刻體會(huì )到了工作的細碎繁瑣，千頭萬(wàn)緒和艱辛忙碌，但更重要的是，又一次在實(shí)踐中鍛煉和提高了自己的能力，也積累了不少工作經(jīng)驗，。所以，我覺(jué)得這是碩果累累的一個(gè)學(xué)期。為了今后更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作能有個(gè)極好的借鑒和保證，并能盡快地適應新的挑戰，我深刻反思了自己的工作態(tài)度和工作方式，現將本學(xué)期工作中的一些做法和體會(huì )總結如下：
一．盡力為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，幫助學(xué)生盡快順利適應新班級的學(xué)習和生活。
教學(xué)班是剛經(jīng)過(guò)文理分班組成的新集體，有不少學(xué)生一開(kāi)始對新班級的學(xué)習和生活不是很適應，存在不少困惑和畏懼，甚至由于不適應我的教學(xué)風(fēng)格而帶有一定的抵觸情緒，面對這種情況，我迅速與他們的原任課老師溝通，了解這些學(xué)生的學(xué)習習慣以及他們在英語(yǔ)學(xué)習上的優(yōu)勢和不足，注重與學(xué)生的交流，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們對我的課堂教學(xué)的看法以及他們的需求，而后根據了解的情況及時(shí)調整教學(xué)方式和教學(xué)進(jìn)度，給學(xué)生充分適應的時(shí)間，同時(shí)我利用課余時(shí)間對學(xué)生可能產(chǎn)生的一些疑惑、抵觸的心理進(jìn)行疏導，并給學(xué)生推薦一些迅速適應新環(huán)境的自我調適的方法。種種手段的采用，排除了學(xué)生思想上的顧慮，也使學(xué)生逐漸適應并認同了我的教學(xué)，達到了教與學(xué)的和諧，現在兩教學(xué)班學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)生互幫互助，在期中期末考試中成績(jì)表現突出。
二．認真做好常規的教學(xué)工作，積極優(yōu)化教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。
做到期初有計劃，有目標，適時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。在備課時(shí)，我首先吃透教學(xué)大綱，分析教材的結構，理清教材內容的層次，認真處理好教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)三者的關(guān)系。再者，我積極探尋更加適合于學(xué)生學(xué)習和更加有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，在教學(xué)形式上大膽嘗新，充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，師生達到最大程度的交流，尤其在學(xué)法指導上，我下了最大的工夫，不斷總結學(xué)法經(jīng)驗，我尤其倡導讓學(xué)生用更少的學(xué)習時(shí)間達到更高的學(xué)習效果，真正讓學(xué)生既想學(xué)，又善學(xué)。在教學(xué)手段上我堅持常規手段和現代化手段相結合，努力使教學(xué)內容的呈現方式多樣化，為學(xué)生提供了生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境，既大大提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，又大大提高了教學(xué)效率和課堂容量，從而提高了教學(xué)效果。
三．積極參加教研活動(dòng)，努力使自身的教研水平向更高處推進(jìn)。
作為高一英語(yǔ)備課組組長(cháng)，我與同備課組老師傾心合作，每個(gè)備課組成員充分發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢和特色，使高一英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)順利落實(shí)。我積極參加教研組的教研活動(dòng)，通過(guò)與同組老師的交流、研討，我不僅借鑒很多寶貴的經(jīng)驗，也提升了自己駕馭新教材的能力。
四．在德育工作中，全心全意，盡職盡責，班級工作開(kāi)展得有聲有色。
我堅持以激情對待我的工作，用我的魅力去感染學(xué)生，讓學(xué)生愛(ài)我、愛(ài)我教的學(xué)科，更讓學(xué)生樂(lè )于接受我的教育。我給學(xué)生提供豐富多彩的教育活動(dòng)形式和足夠的自主活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)得到充分尊重和發(fā)展，通過(guò)教育，我所帶的班級，師生之間及同學(xué)之間的交往民主、平等、融洽，學(xué)生的學(xué)習勁頭也很高，班級具有自己特色，在學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)中取得成績(jì)。
在教學(xué)之余，我注重自身的發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我還將從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行加強：
1．更認真對待教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步錘煉自己的教學(xué)基本功。
2．在教學(xué)中更勤于反思總結，力求今后在教學(xué)方法上能有新的突破，以達到教與學(xué)的高度和諧。
3．不斷的學(xué)習，爭取多閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書(shū)籍，不斷接受新觀(guān)念，充實(shí)完善自己的教學(xué)思想，對于各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用，在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
4．充分運用課堂教學(xué)的主渠道，靈活地運用多種教學(xué)方法，使素質(zhì)教育、終身教育等落到實(shí)處。
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