體育骨干教師年度工作總結
體育骨干教師年度工作總結
體育教師是我從小的理想。我堅持依法執教,自覺(jué)遵守《教師法》等法規;我熱愛(ài)那運動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對待,不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅守“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護學(xué)校榮譽(yù);對自身的要求也不放松,樹(shù)立體育教師的形象,規范衣著(zhù),普通話(huà)教學(xué)規范健康,舉止文明有禮貌,嚴格要求,注重身教。對自己的要求力爭達到最好。
為了上好課,我做了下面的工作:課前準備,備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施?紤]教法,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)和場(chǎng)地。`我對水平一、二、三的新教材進(jìn)行了系統細致的學(xué)習。在備課中我合理的安排教材,從基本體操、走跑、投擲技巧、球類(lèi)游戲、對抗與角力、武術(shù)、韻律與舞蹈、體育與健康基礎知識等,使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在體育課中我對低段學(xué)生主要是體育興趣的培養,安排了各種游戲來(lái)引導學(xué)生如何上好體育課;中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運動(dòng)能力,技能技術(shù)水平來(lái)開(kāi)展教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地,再備器材,然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材。學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我“賴(lài)老師今天的體育課上什么”這說(shuō)明我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我也積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。我將力爭在教育教學(xué)中做到最好。
在教改科研中我也積極跟上時(shí)代步伐,積極的從工作中總結經(jīng)驗,抓住問(wèn)題探索實(shí)踐。我寫(xiě)了《有了真正的評價(jià)才有真正的課改》、《體育課改以來(lái)的幾點(diǎn)想法》、《農村小學(xué)體育教師在體育課上應注意些什么》、《怎樣使一年級的學(xué)生更好的排隊集合》等,在《實(shí)驗苑》上發(fā)表!秳(dòng)物王國的點(diǎn)名冊》教案在《北碚課改》上發(fā)表,并且在20**總第34期再次發(fā)表。
這一年來(lái)我在體育組的賽課是第二名。在代表農村小學(xué)體育教育匯報交流課上我的課題為“豐收的喜悅”受到交流雙方教師的好評和欣賞;在澄江小學(xué)體育校本資源開(kāi)發(fā)現場(chǎng)會(huì )上,我上的“大家一起玩跳橡皮筋”充分展示了澄江小學(xué)校本資源在體育課中的運用;我編的武術(shù)設計“猴哥,猴哥”被編進(jìn)了澄江小學(xué)“校本資源開(kāi)發(fā)”試用本里;我們體育教研組的課題也成功結題,我也為其奉獻了精力和汗水。
進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,語(yǔ)言不夠生動(dòng)。走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己。
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