幼兒園的保教主任工作計劃
幼兒園的保教主任工作計劃
幼兒園保教主任工作計劃1
幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著(zhù)幼兒的發(fā)展，關(guān)系著(zhù)幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來(lái)重視保教質(zhì)量，在過(guò)去的工作中得到了社會(huì )的認可，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好。本學(xué)期，我們將在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下繼續抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高，積極爭創(chuàng )南陽(yáng)市示范幼兒園。
一、幼兒園保教現狀分析：
我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師居多。大多數教師都是幼教專(zhuān)業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經(jīng)驗,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是。隨著(zhù)幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒(méi)有充分滲透到一日活動(dòng)中去。幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評價(jià)沒(méi)有得到落實(shí)。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高。
二、保教工作：
1、保育工作：
(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環(huán)節檢查的力度，加強跟班指導，定期召開(kāi)員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
2、教育教學(xué)：
(1) 進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》精神，學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》、《南京市示范性實(shí)驗幼兒園評定標估細則》，學(xué)習幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)計劃，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)下班看活動(dòng)了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(4) 通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
�、� 通過(guò)國旗下講話(huà)、節日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行思想品德教育。
�、� 創(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
�、� 鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現能力。積極的組織幼兒參加繪畫(huà)比賽。
�、� 保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護動(dòng)植物的良好品質(zhì)。
�、� 加強對區域活動(dòng)的探索，充分發(fā)揮區域活動(dòng)的作用。
�、� 豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強對戶(hù)外體育活動(dòng)的指導。
�、夜澣张e行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護培養每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。
3、衛生保�。�
(1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及記錄。
(2) 嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4) 定期為教師、保育員、幼兒開(kāi)展衛生保健知識講座，定期出衛生知識專(zhuān)欄，向家長(cháng)介紹衛生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
(5)做好環(huán)境衛生檢查工作，保證幼兒健康成長(cháng)。
三、培訓工作：
1、園長(cháng)積極參加區托幼辦組織的幼兒園管理藝術(shù)系列培訓，組織教師參加區進(jìn)修學(xué)校舉辦的專(zhuān)題研培活動(dòng)，不斷獲取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，在學(xué)期初，我們與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習資料，列出菜單，讓部分教師認領(lǐng)并請他們做好充分的準備，請教師來(lái)主持幾次業(yè)務(wù)學(xué)習論壇，分析文章的精髓，談體會(huì )與啟示，提出相關(guān)問(wèn)題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。
3、各教研組、年級組進(jìn)行小組學(xué)習，多形式、多渠道地聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行研討，學(xué)思結合，使理念逐步轉化為教師的教育行為，改善教師“教”與幼兒“學(xué)”的方式。
4、進(jìn)一步關(guān)注教師的個(gè)性，充分尊重教師的人格，營(yíng)造民主平等氛圍，盡可能多給教師提供參與的空間。繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面加特長(cháng)"的教師。
5、繼續鼓勵支持教師參加大專(zhuān)、本科的學(xué)習和進(jìn)修。
四、教研工作：
1、加大教研力度。認真組織教師制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的保教計劃，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來(lái)源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。
2、園內定期組織觀(guān)摩研討活動(dòng)，共同探討根據本園的實(shí)際情況合理的運用整合教材。反饋研討情況，擬定下一階段的研討方法。
3、今年教研重點(diǎn)是做好我園市級立項課題的結題工作，爭取出成果。提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高。
4、繼續完善園本化課程的整體方案，實(shí)施園本教育教學(xué)質(zhì)量評估體系。
五、家長(cháng)工作：
1、每學(xué)期召開(kāi)2次 "家委會(huì )"，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長(cháng)對幼兒園工作的建議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì )宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監督、促進(jìn)作用。
2、提高家長(cháng)，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
(1) 每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
(2)舉行專(zhuān)題講座活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題講座，提高家長(cháng)科學(xué)。
(3)每學(xué)期組織一次"半日家長(cháng)開(kāi)放日"活動(dòng)，通過(guò)教師介紹活動(dòng)、家長(cháng)看活動(dòng)，使家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯(lián)系，促幼兒園工作全面發(fā)展。
(1)一年全面家訪(fǎng)不少于一次，幼兒2天沒(méi)入園，老師要打電話(huà)家訪(fǎng)，必要時(shí)應登門(mén)家訪(fǎng)。
{2}每月發(fā)幼兒家園聯(lián)系手冊。
(3)節日舉行家園同樂(lè )親子活動(dòng)，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
幼兒園保教主任工作計劃2
新學(xué)期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，學(xué)《指南》，用《指南》，并根據上級教育主管部門(mén)及鎮教委的工作意見(jiàn)，圍繞“真教育行動(dòng)計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線(xiàn)中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、樹(shù)立終身學(xué)習的理念，提高自身素養
(一)加強理論學(xué)習，轉變輕理論重實(shí)際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。
自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來(lái)，各位老師對《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續多形式開(kāi)展《指南》全員培訓，深入學(xué)習貫徹。
堅持利用每周例會(huì )進(jìn)行學(xué)習或利用工作之余結合自己所教領(lǐng)域，加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養好幼兒。
(二)完善師德建設體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)操守
舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書(shū)》;認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節之際，開(kāi)展師德演講、教師書(shū)畫(huà)攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。
(三)營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園，構建有特色的書(shū)香校園文化
組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現學(xué)�！啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。實(shí)現“一人學(xué)習，眾人受益，共同進(jìn)步”。
充分發(fā)揮班級圖書(shū)區的作用，并結合本班幼兒實(shí)際，開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)：好書(shū)推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規)、我是小小故事王、讀書(shū)交流會(huì )、讀書(shū)調查回饋等活動(dòng)，在教師的指導下培養幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮幼兒講故事比賽。
以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的創(chuàng )建。通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(cháng)，營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍，樹(shù)立終身學(xué)習先進(jìn)典型，并評選書(shū)香班級、“讀書(shū)大王”、書(shū)香家庭等。
(四)鼓勵學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規制度，促進(jìn)保教工作規范發(fā)展
(一)注重落實(shí)一日保教規范，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規諸多方面。嚴格規范幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線(xiàn)觀(guān)摩活動(dòng)，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，切實(shí)擺脫重“教”輕“�！焙汀靶W(xué)化的傾向。
(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)、早談、主題活動(dòng)、節日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節、國慶節、重陽(yáng)節教育幼兒愛(ài)老師、愛(ài)父母長(cháng)輩、愛(ài)祖國等。強調從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結合。
3.繼續開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)，加強宣傳、以身示教，營(yíng)造家長(cháng)、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動(dòng)、每周一節禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。(三)抓好常規教育，培養幼兒良好習慣
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”因此幼兒一日常規的培養是相當重要的，也為以后的學(xué)習打下基礎。有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓練，培養幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開(kāi)展段自理能力比賽。
(四)規范文件材料行文格式，根據實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類(lèi)計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、
每月27日上交各類(lèi)計劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規范和指導。
(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jì)、教職工隊伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮的“在線(xiàn)投稿”。
總之，幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。
總之，幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。
三、重視教育教學(xué)研究，加強教研工作的引領(lǐng)性
1.重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行剖析，引導教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮幼教學(xué)科教研。
2.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度。
3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(cháng)。(本學(xué)期：結構游戲、表演游戲、體育活動(dòng))
4.教研組長(cháng)要通過(guò)引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。我們期望通過(guò)教研能培養新的骨干教師，又能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開(kāi)展區域活動(dòng)、結構游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng )設有利條件，完善結構游戲室、角色游戲室、區域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開(kāi)展活動(dòng)，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開(kāi)展區域專(zhuān)項評比活動(dòng)。
四、重視家園聯(lián)系，實(shí)現一致教育
1.注重引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結合實(shí)例宣傳正確的育兒觀(guān)。
3.鼓勵各班利用家長(cháng)開(kāi)放日、節日、主題活動(dòng)、舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4.充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，協(xié)助配合開(kāi)展工作，以點(diǎn)帶面，使家長(cháng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評選2名家委會(huì )成員。
5.鼓勵家長(cháng)參與第二屆親子才藝比賽的活動(dòng)，教師要做好溝通、動(dòng)源、編排、指導工作。
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