最新測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習總結
最新測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習總結
一、實(shí)習的目的
生產(chǎn)實(shí)習是測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基本訓練，培養實(shí)踐動(dòng)手能力和實(shí)踐學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。
通過(guò)直接面向工廠(chǎng)、企業(yè)開(kāi)展的認識實(shí)習環(huán)節的教學(xué)，鞏固已學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課程的有關(guān)知識，并為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習作必要的知識準備;通過(guò)實(shí)習，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識及應用狀況，拓寬專(zhuān)業(yè)知識面;通過(guò)實(shí)習，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，樹(shù)立安全第一的生產(chǎn)觀(guān)念，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨立工作能力;通過(guò)實(shí)習，加深我們對專(zhuān)業(yè)的理解和認識，為進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習創(chuàng )造條件。
二、實(shí)習單位及崗位
實(shí)習的前期是在長(cháng)虹下屬的網(wǎng)絡(luò )公司實(shí)習。開(kāi)始的工作是負責產(chǎn)品進(jìn)入流水線(xiàn)前期的準備，具體是將按鈕控件插到電路板上，然后整裝成箱送往流水線(xiàn)。倒過(guò)班后，是去的維修部，主要負責維修從公司代理商處退回的問(wèn)題產(chǎn)品，然后重新貼簽、包裝。
實(shí)習的后期是在長(cháng)虹培訓中心實(shí)驗室完成對彩電電路板的熟悉，然后對指定元器件的電阻、動(dòng)靜態(tài)電壓、動(dòng)靜態(tài)電流、波形進(jìn)行了測試，并做下記錄。
三、實(shí)習安排
6月26日 ，早上從學(xué)校出發(fā)，到達綿陽(yáng)住處后接近下午兩點(diǎn)，下午半天時(shí)間用于我們長(cháng)途的休息及對生活用品的整理、購買(mǎi)。
6月27日，上午是在培訓中心階梯教室聽(tīng)的關(guān)于消防、安全生產(chǎn)及現場(chǎng)管理的講座，下午是去家電城對TV1、空調公司進(jìn)行了參觀(guān)。
6月28、29、30日都是在長(cháng)虹彩電三廠(chǎng)、網(wǎng)絡(luò )公司的生產(chǎn)體驗實(shí)習。
7月1、2日，休息。
7月3日，是在長(cháng)虹培訓中心階梯教室聽(tīng)的關(guān)于CN-12機芯信號流程分析的講座。
7月4、5、6日，都是在培訓中心實(shí)驗室進(jìn)行的彩電維修實(shí)習。
7月7日，早上返回學(xué)校。
四、實(shí)習內容及過(guò)程
在網(wǎng)絡(luò )公司實(shí)習時(shí)，主要負責將按鈕控件插到電路板上，因為是產(chǎn)品進(jìn)入流水線(xiàn)前的前期環(huán)節，電路板上是空空的，控件插起來(lái)非常方便。但不得不承認，其上無(wú)任何技術(shù)可言。是將完成該環(huán)節的產(chǎn)品整裝成箱，送往流水線(xiàn)。但確實(shí)后來(lái)插按鈕的速度越來(lái)越快了，或許這也是一種動(dòng)手能力的鍛煉。
倒班后也是做在最無(wú)技術(shù)含量的環(huán)節，是維修好的產(chǎn)品貼上新標簽，然后重新包裝裝箱。但因為是坐在的那維修師傅的旁邊，看著(zhù)他動(dòng)手有的好奇之處，還會(huì )問(wèn)上幾句。而聽(tīng)似簡(jiǎn)單的維修，也分了工的，有著(zhù)自己不同的工作部分。最其核心的是對電路板的檢測找出問(wèn)題進(jìn)行的維修。
在培訓中心時(shí)，先是據性能找出老師指定的元器件，主要是為讓我們熟悉電視機的整個(gè)電路板及其核心器件的工作性能。然后是對老師指定的某些元器件進(jìn)行電阻、動(dòng)靜態(tài)電流、動(dòng)靜態(tài)電壓、及其信號波形的測量。而整個(gè)過(guò)程下來(lái)，其實(shí)對電視機的工作原理進(jìn)而更了解了。全部過(guò)程是一小組為單位的形式開(kāi)展的，其實(shí)也是為鍛煉一種團結合作意識、能力。整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我們組契機完全統一、和諧，彼此認識更加增進(jìn)。
五、實(shí)習總結及體會(huì )
其實(shí)到住處的第一反應是驚訝夾雜失落。驚訝的是，居然會(huì )睡通鋪，那么多人擠。失落的是，比想象中的住宿差遠了。因為在西南科技大學(xué)有一同學(xué)他在外租得有房子，第一想法就是想找老師談?wù)�，然后想到那邊去住，主要是我怕晚上太吵而睡不�?zhù)覺(jué)。但老師并沒(méi)有答應，而其中有一句話(huà)印象特深刻，“這其實(shí)是一個(gè)鍛煉你適應環(huán)境的能力”。但后面的睡眠情況并沒(méi)有想象的糟，反而覺(jué)得這樣的大寢室很熱鬧、很好。
而當走進(jìn)長(cháng)虹TV1廠(chǎng)時(shí)，一些很簡(jiǎn)潔但很窩心的標語(yǔ)，讓我體會(huì )到了屬于這兒的企業(yè)文化。當然，毫無(wú)質(zhì)疑如今的長(cháng)虹完全的不如當年風(fēng)光了，但其老牌的企業(yè)文化，我想，依舊延續著(zhù)其感染力。不久，我們就將踏入社會(huì )，會(huì )呆在各自不同的環(huán)境、不同的工作氛圍，但或許終有一種如這樣的力量將我們凝聚，每天會(huì )快樂(lè )而充實(shí)，沒(méi)有繁重的壓抑。
通過(guò)這次實(shí)習，作為即將面臨畢業(yè)就業(yè)的學(xué)生，特別是作為我們工科的學(xué)生，動(dòng)手操作能力應該能夠得到很好的鍛煉和提高，我們從實(shí)踐角度更深入的理解了課堂上所學(xué)到的理論知識。而生產(chǎn)實(shí)習則是深入公司企業(yè)內部， 實(shí)地了解到了企業(yè)產(chǎn)品的運作，對于即將來(lái)臨的就業(yè)做了一個(gè)心理上的準備。同時(shí)透過(guò)公司管理層的親自介紹講解，我們更清楚企業(yè)主對人才的需求模式---即企業(yè)需要什么樣的人才，怎么樣招攬人才，這對于即將投遞簡(jiǎn)歷找工作的我們應該說(shuō)是至關(guān)重要的，也更有利于我們及時(shí)調整自己的方向和心態(tài)。
也許只是某種層面的短短十天，但又或許這十天對整個(gè)人生都充斥著(zhù)它綿長(cháng)的味道。這里面，有學(xué)習、有生活、有工作，還有對美好明天的期盼、對自己前程似錦的向往。終歸，它是有意義而值得的。
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