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實(shí)用文檔>表情的教案

表情的教案

時(shí)間:2024-09-17 03:02:40

表情的教案

表情的教案

表情的教案

  活動(dòng)目標

  1、了解情緒、情感變化,能運用繪畫(huà)的方式表現自己的心情。

  2、會(huì )運用恰當的方式幫助和安慰別人,表達自己的愛(ài)心。

  3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè )趣。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

  5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創(chuàng )新能力。

  活動(dòng)準備

  1、趣味練習:各種面部表情

  2、彩色筆,畫(huà)心情的紙:生氣時(shí)的大腦內部

  活動(dòng)過(guò)程

  1、讓幼兒觀(guān)察表情圖

  鼓勵幼兒大膽講述,教師傾聽(tīng)幼兒的想法與感受。

  采取相應的教育措施,幫助幼兒擺脫不良情緒。

  2、啟發(fā)幼兒想象

  高興時(shí),大腦會(huì )是什么樣子呢?

  生氣時(shí),大腦會(huì )是什么樣子呢?

  3、引導幼兒把自己的想象和心情用喜歡的繪畫(huà)形式表現出來(lái)。

  在繪畫(huà)過(guò)程中,不強調技能技巧的要求,支持幼兒富有個(gè)性、創(chuàng )造性地表達自己真實(shí)的內心情感。

  4、在活動(dòng)中引導幼兒感受其他小朋友的作品。

  與同伴相互傾訴不同的心情,相互理解,一起想辦法去幫助和關(guān)心他人。

用戶(hù)協(xié)議

表情的教案

表情的教案

表情的教案

  活動(dòng)目標

  1、了解情緒、情感變化,能運用繪畫(huà)的方式表現自己的心情。

  2、會(huì )運用恰當的方式幫助和安慰別人,表達自己的愛(ài)心。

  3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè )趣。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

  5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創(chuàng )新能力。

  活動(dòng)準備

  1、趣味練習:各種面部表情

  2、彩色筆,畫(huà)心情的紙:生氣時(shí)的大腦內部

  活動(dòng)過(guò)程

  1、讓幼兒觀(guān)察表情圖

  鼓勵幼兒大膽講述,教師傾聽(tīng)幼兒的想法與感受。

  采取相應的教育措施,幫助幼兒擺脫不良情緒。

  2、啟發(fā)幼兒想象

  高興時(shí),大腦會(huì )是什么樣子呢?

  生氣時(shí),大腦會(huì )是什么樣子呢?

  3、引導幼兒把自己的想象和心情用喜歡的繪畫(huà)形式表現出來(lái)。

  在繪畫(huà)過(guò)程中,不強調技能技巧的要求,支持幼兒富有個(gè)性、創(chuàng )造性地表達自己真實(shí)的內心情感。

  4、在活動(dòng)中引導幼兒感受其他小朋友的作品。

  與同伴相互傾訴不同的心情,相互理解,一起想辦法去幫助和關(guān)心他人。