冬天來(lái)了教案
冬天來(lái)了教案
活動(dòng)目標：
1、初步感知冬季明顯的季節特征，愿意參加暖和身體的活動(dòng)。
2、愉快地參加游戲活動(dòng)，感受新年的歡樂(lè )氣氛，知道自己過(guò)了年長(cháng)大一歲了，變得更能干了。
3、通過(guò)各種活動(dòng)，感受長(cháng)大的變化，看到自己的進(jìn)步，萌發(fā)自信心。
4、鼓勵幼兒在音樂(lè )中盡情游戲，并試著(zhù)遵守游戲規則。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
主題環(huán)境的創(chuàng )設：
�。ㄒ唬�、提供一些活動(dòng)器具，鼓勵幼兒去室外活動(dòng)、游戲。
�。ǘ�、去小區看一看冬天里人們的各種活動(dòng)，利用幼兒園這學(xué)期提供的韋你軟件《冬天來(lái)了》《過(guò)新年》開(kāi)展活動(dòng)。
�。ㄈ�、墻面環(huán)境一：
“冬天里暖寶貝”（親子收集保暖用品）。
小畫(huà)廊“冬天來(lái)了”。
雪花傘。
張貼“冬天里不怕冷的人”照片。
墻面環(huán)境二：
墻面布置幼兒從小到達成長(cháng)變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長(cháng)過(guò)程。
引導幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境中不同大小的事物，比較，感受大小的相對性。
與家庭密切配合，鼓勵幼兒自己吃飯，走路，收拾玩具，穿衣疊被等，培養幼兒的生活獨立能力。
在主題墻面上布置一幅媽媽的照片，題為“我給媽媽送甜蜜”以幫助幼兒建立初步的寶寶長(cháng)大了，會(huì )幫助媽媽做一些事情的愿望。
娃娃家增添角色扮演的內容，提供各種材料供幼兒扮演成人角色，滿(mǎn)足其模仿成人活動(dòng)的需要。
�。ㄋ模�、區角環(huán)境：
共同生活：
提供冬天的服飾，為娃娃、小動(dòng)物們改變衣著(zhù)。
給小兔、小貓穿毛衣（繞毛線(xiàn)）
放入一些現成的或自制的成人用品，如帽子，眼鏡，領(lǐng)帶，圍巾等，滿(mǎn)足幼兒扮演成人的愿望。
點(diǎn)心吧：在自助點(diǎn)心屋中，利用立體的環(huán)境，大塊面的環(huán)境，制作成立體的“點(diǎn)心吧”的環(huán)境，在環(huán)境中引發(fā)幼兒自主選用餅干，自助點(diǎn)心的愿望。
表達表現：
小畫(huà)廊“冬天來(lái)了”
提供各類(lèi)有關(guān)冬季特征的圖書(shū)。
提供冬季特征的貼絨小圖片，供幼兒貼貼說(shuō)說(shuō)。
提供一些能明顯看到長(cháng)大變化的，并易于養育的植物，小動(dòng)物。如：蔥，蒜，小兔子等。
探索世界：
提供冬天的保暖用品，供幼兒觀(guān)察比較。
不同大小，種類(lèi)的畫(huà)筆。
提供放大鏡及羽毛，樹(shù)葉，花生等小物品，供幼兒觀(guān)察，感受物體由小變大。
分類(lèi)放置紐扣，回形針，貝殼等小東西，供幼兒排序。套筒：讓幼兒從小到大排列或按序套合。拼擺小動(dòng)物卡片等。
�。ㄎ澹┘覉@共育：
多帶孩子到陽(yáng)光下活動(dòng)。
選個(gè)易結冰的日子，家長(cháng)和孩子一起拿一個(gè)容器盛上水放置室外，第二天結冰后一起來(lái)玩一玩。
鼓勵孩子天冷也要堅持上幼兒園，天氣好時(shí)堅持戶(hù)外鍛煉
提供護手霜等，切實(shí)做好防寒防燥工作。
孩子穿戴過(guò)多會(huì )活動(dòng)不便，過(guò)少則會(huì )著(zhù)涼，請家長(cháng)根據孩子體質(zhì)，合理調整著(zhù)裝，提高孩子的自我保護意識。
親子收集保暖用品。
在家中盡量給予孩子自主選擇的機會(huì )，使他體驗“我長(cháng)大了，我真行”等感受。能看到孩子的長(cháng)處，并給予肯定與鼓勵，從而幫助孩子建立自信心。
注意培養孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會(huì )，如自己穿脫衣服，整理玩具等。
引導孩子觀(guān)察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物，有意識地讓孩子觀(guān)察氣球吹大，蝦片膨脹地過(guò)程。