美麗的春天的教案

美麗的春天的教案

　　活動(dòng)準備：

　　1.示范畫(huà)。

　　2.水粉紙、油畫(huà)棒，各色水粉，抹布、臉盆、水。

　　3.勾線(xiàn)筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.欣賞法

　　出示示范畫(huà)，引導幼兒欣賞：

　�。�1）師：今天我帶來(lái)了幾幅圖畫(huà)，請小朋友來(lái)看一看，你看到了些什么？覺(jué)得怎么樣��？（幼兒討論）然后說(shuō)出你看了圖畫(huà)以后的感覺(jué)。

　　幼：這幅圖畫(huà)很美。

　　幼：這幅圖畫(huà)我看了覺(jué)得很漂亮。

　�。�2）師：小朋友再看一看圖畫(huà)上畫(huà)的是什么季節？你是從哪里看出來(lái)的？

　　幼：畫(huà)的是春天。

　　幼：小草發(fā)芽了。

　　幼：小花開(kāi)了。

　　幼：小樹(shù)發(fā)芽了。

　�。�3）師：小朋友們真聰明，那你們再來(lái)看一看這幅畫(huà)是怎么畫(huà)出來(lái)的？（幼兒討論）

　　幼：是用小手印出來(lái)的。

　　老師小結：小朋友說(shuō)對了，象這種用手印出來(lái)的畫(huà)就叫手指印畫(huà)。

　�。�.討論法

　　請幼兒說(shuō)出手指印畫(huà)。

　�。�1）師：現在，請你們想一想，你們用小手能印哪些圖案？

　　幼：我可以印小鳥(niǎo)。

　　幼：我可以印出小魚(yú)。

　　幼：我還能印出小腳丫......

　�。�2）師：孩子們請你們再和好朋友說(shuō)一說(shuō)春天的哪些景物能用小手印出來(lái) 。

　　孩子們說(shuō)出了小花、小雞、太陽(yáng)、白云、小兔、小草、大白鵝、大樹(shù)......

　　3.操作法

　　幼兒分組印畫(huà)，教師指導。

　　師：孩子們請你們用小手沾取喜歡的水粉顏料印畫(huà)，印出美麗的春天吧。

　　教師巡回指導，及時(shí)給予幼兒幫助。并提醒幼兒注意畫(huà)面整潔，及時(shí)擦干凈手，不要弄臟紙和衣服。

　　4.欣賞評價(jià)

　　老師將幼兒作品一一粘貼到前面的黑板上，請幼兒欣賞評價(jià)，并談?wù)勛约旱母惺�。引導幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作表達出所感受到的春天的美，培養幼兒對大自然的熱愛(ài)之情。

　　師：你覺(jué)得哪幅畫(huà)最美？為什么？

　　老師小結： 每個(gè)小朋友都印的很好，印出了自己心中最美的春天。

　　活動(dòng)結束：

　　春天還有很多的美麗景物，我們一起去教室外尋找春天吧！

　　活動(dòng)延伸：

　　1.幼兒在印畫(huà)基礎上進(jìn)行添畫(huà)。

　　2.幼兒用折、剪的方式描繪春天美景。

　　活動(dòng)反思：

　　在本節活動(dòng)中，各環(huán)節之間銜接自然，材料準備充足、全面，教學(xué)難度適合中班幼兒的生活經(jīng)驗，在整個(gè)活動(dòng)中孩子們興趣積極高漲。本節活動(dòng)既培養了幼兒的語(yǔ)言表達能力，又鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，很好的完成了教學(xué)目標。