有用的植物教案
有用的植物教案
設計意圖：
在我們的周?chē)�，到處都是植物，但是，這也從未引起過(guò)孩子們的注意，雖然孩子們天天接觸這些東西，卻很少思考些什么問(wèn)題，于是，想通過(guò)這樣的一個(gè)主題活動(dòng)，讓孩子們共同來(lái)關(guān)心身邊的一些東西，共同探索奇妙的植物世界，同時(shí)讓孩子們養成一種喜歡觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，培養孩子良好的觀(guān)察習慣，學(xué)會(huì )發(fā)現一些自然現象，并想通過(guò)多種形式、多種途徑的學(xué)習方法，讓幼兒了解更多的植物知識，去結識更多的植物朋友，讓孩子真正喜歡植物，喜歡大自然，知道我們的生活和植物有著(zhù)密切的關(guān)系，離開(kāi)了植物，人類(lèi)將無(wú)法生存。
環(huán)境創(chuàng )設：
1、利用季節的特征，將教室的一面黑板用各種田野里的東西裝飾成一幅美麗的圖畫(huà)，讓幼兒似乎置身于美麗的大自然中，從而感受我們的周?chē)教幎际侵参�，植物給我們帶來(lái)很多的好處，萌發(fā)去探索植物的愿望。
2、在教室內懸掛幼兒自己制作的樹(shù)，將教室布置成一片小樹(shù)林。
3、開(kāi)辟小小種植園，讓幼兒每天去觀(guān)察一下植物的生長(cháng)情況，并作些記錄。
4、布置一個(gè)"植物的問(wèn)題"角落，把幼兒發(fā)現的植物問(wèn)題在墻壁上展示出來(lái)，其他幼兒共同分享、討論。
活動(dòng)目標：
1、喜歡和老師、小伙伴一起參觀(guān)、發(fā)現幼兒園的各種植物。
2、嘗試運用各種形式表達自己看到的植物。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、發(fā)展幼兒的觀(guān)察比較能力。
5、體驗明顯的季節特征。
活動(dòng)準備：
一些花草樹(shù)木的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、和幼兒一起參觀(guān)幼兒園的小花園，并布置一項任務(wù)：要求每一位幼兒找一棵樹(shù)做你的好朋友。
2、回到活動(dòng)室，和幼兒一起討論自己找到了什么樹(shù)做你的好朋友，并說(shuō)說(shuō)你的好朋友是什么樣子的。
3、教師根據幼兒述說(shuō)，出示相應的圖片，一起認識各種各樣的樹(shù)，包括其外形特征等，如樹(shù)的粗細、高矮等。