《盤(pán)古開(kāi)天辟地》大班語(yǔ)言教案

《盤(pán)古開(kāi)天辟地》大班語(yǔ)言教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒安靜的傾聽(tīng)故事，理解故事內容，了解傳說(shuō)中的天和地是怎么會(huì )分開(kāi)的。

　　2、感受中國古典神話(huà)的美。

　　3、知道神話(huà)的含義，從盤(pán)古開(kāi)天辟故事中,感受中國人了不起。

　　4、領(lǐng)會(huì )故事蘊含的寓意和哲理。

　　5、理解故事內容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。

　　活動(dòng)準備：

　　《盤(pán)古開(kāi)天辟地》圖畫(huà)本、多媒體課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激趣導入

　　關(guān)鍵提問(wèn)：今天老師帶來(lái)一個(gè)神話(huà)故事，你們知道什么是神話(huà)故事嗎?

　　教師小結：神話(huà)故事是由人們從幻想和想象中編造出來(lái)的故事，不是真實(shí)的事情。

　　過(guò)渡語(yǔ)：什么叫開(kāi)天辟地呢，盤(pán)古是怎樣開(kāi)天辟地呢，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事吧。

　　二、集體閱讀，播放課件

　　第一頁(yè)：你看到了什么？（雞蛋）

　　第二頁(yè)：雞蛋里出現了一個(gè)人，他是誰(shuí)？（盤(pán)古）

　　第三頁(yè)：你發(fā)現盤(pán)古和之前的有什么變化？（盤(pán)古長(cháng)的特別快，很快雞蛋就裝不下他了。）裝不下他了怎么辦��？（幼兒猜測）

　　第四頁(yè)：我們來(lái)看看盤(pán)古發(fā)生了什么事情？（大雞蛋裂成了兩半。）

　　第五頁(yè)：盤(pán)古在干什么？（邊上還有一些連著(zhù)的地方，被盤(pán)古用斧子劈開(kāi)了。）

　　教師小結：盤(pán)古是一個(gè)力氣很大的人。

　　三、自主閱讀

　　第6——13頁(yè)

　　1、關(guān)鍵提問(wèn)：他長(cháng)的多高啊，盤(pán)古的頭上和腳下都有些什么呀?(頭頂天，腳著(zhù)地)

　　2、你們看天變的怎么樣了？（越來(lái)越高），地也變的怎么樣了？（越來(lái)越厚了）。

　　3、盤(pán)古在干什么啊? 盤(pán)古讓自己呼出的氣變成什么？(風(fēng)和云彩)喊出的聲音變成了什么？（轟隆隆的雷聲）你們覺(jué)得天上除了風(fēng)和云彩還有什么？（太陽(yáng)和月亮）是盤(pán)古的什么變成的？還有哪些也是盤(pán)古變的？（高高的山脈）

　　4、大地上還出現了什么？（我們身上什么是可以變成江河的呢？血液變成了江河、土地是什么顏色的？皮膚變成了土地 。因為盤(pán)古是一個(gè)很高大的人所以他的汗毛變成了樹(shù)和草，汗水變成了雨水）

　　四、完整欣賞

　　關(guān)鍵提問(wèn)：你覺(jué)得盤(pán)古是一個(gè)怎樣的人？

　　教師小結：他是一個(gè)很偉大、很高大、強大，是一個(gè)有奉獻精神的人，他犧牲了自己把我們的大自然變的是如此的美麗。這是古代人們想象的神話(huà)故事，但是直到現在人們還喜愛(ài)這個(gè)神話(huà)故事，把勇敢的人稱(chēng)作頂天立地的英雄。）

　�。ㄒ唬�、談天說(shuō)地：

　　1、說(shuō)說(shuō)天和地是怎么來(lái)的？

　　2、太陽(yáng)、山脈、河流、星星、月亮又是怎么來(lái)的呢？

　　小結：我們生活的地球就是地，天只是地面的上空，而太陽(yáng)、山脈等都是自然界的變化演變而成的。

　�。ǘ�）、故事欣賞：《盤(pán)古開(kāi)天辟地》

　　1、幼兒完整傾聽(tīng)故事。

　　提問(wèn)：

　　1）盤(pán)古是誰(shuí)？他原本住在哪里？

　　2）傳說(shuō)很早時(shí)候，天和地是怎樣的？

　　3）后來(lái)天和地是怎樣分開(kāi)的？

　　4）盤(pán)古分開(kāi)天地以后又做了些什么？

　　活動(dòng)結束：

　　這是古代人們想象的神話(huà)故事，但是直到現在人們還喜愛(ài)這個(gè)神話(huà)故事，把勇敢的人稱(chēng)作頂天立地的英雄漢。

　　活動(dòng)延伸：

　　關(guān)鍵提問(wèn)：你知道地球有幾大洲幾大洋嗎？

　　教師小結：亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋州、南極洲。北冰洋、太平洋、大西洋、印度洋。

　　活動(dòng)反思：

　　《盤(pán)古開(kāi)天地》講的是盤(pán)古的巨人開(kāi)天辟地的故事。雖然內容短小，但故事極富想象力，文字敘述具體而生動(dòng)。激發(fā)閱讀神話(huà)故事的興趣，培養學(xué)生想象力。 一次活動(dòng)，一次歷練，一次活動(dòng)，一次成長(cháng)。

　　小百科：對于盤(pán)古傳說(shuō)反映了中國遠古傳說(shuō)的真實(shí)情況，教材論證說(shuō)：“盤(pán)古創(chuàng )世的神話(huà)傳說(shuō)雖不見(jiàn)于先秦文獻，但正如呂思勉所說(shuō)：‘今世俗無(wú)不知有盤(pán)古氏’，‘蓋其說(shuō)甚舊，故傳之甚廣’。由此推斷，由于遠古時(shí)期沒(méi)有文字，加之我們的祖先又有述而不作的傳統，因此，這一神話(huà)傳說(shuō)，形諸文字雖晚，但其內容的發(fā)生應在很早的遠古時(shí)期，是千百年來(lái)中華先民口耳相傳的結果。

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