《元日》大班語(yǔ)言教案

《元日》大班語(yǔ)言教案

　　活動(dòng)目標:

　　1、了解中國的傳統節日—春節過(guò)年的習俗，表達人們對生活的熱愛(ài),對美好情感的追求。

　　2、幼兒喜歡朗讀古詩(shī)，并能通過(guò)聲音和動(dòng)作進(jìn)行表演。

　　3、理解故事古詩(shī)，豐富相關(guān)詞匯。

　　4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。

　　活動(dòng)準備:

　　“元日”動(dòng)畫(huà)課件、古詩(shī)誦讀(MP3)、樂(lè )曲兩首

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、導入

　　你喜歡過(guò)年嗎?我國傳統的過(guò)年是哪一天呢?你想知道過(guò)年的習俗是怎么來(lái)的嗎?

　　用自己的話(huà)簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)過(guò)年的來(lái)歷。

　　今天我們一起欣賞王安石所寫(xiě)的古詩(shī)《元日》,看看古人是怎樣過(guò)年的。

　　二、學(xué)習古詩(shī)

　　幼兒欣賞古詩(shī)課件。

　　你知道古人怎樣過(guò)春節的嗎?從詩(shī)中哪些地方知道呢?

　　師幼共同討論古詩(shī)中這些詞的意思。

　　你還有什么不懂的或不理解的嗎?告訴大家,讓大家幫幫你。

　　三、鞏固古詩(shī)

　　請幼兒對古詩(shī)情境進(jìn)行想象

　　現在請你們閉眼聽(tīng)古詩(shī)朗誦,在頭腦中想象。

　　你聽(tīng)到了什么?好像看到了什么?請幼兒說(shuō)一說(shuō)

　　教師帶領(lǐng)幼兒朗讀。

　　四、表現古詩(shī)

　　教師播放兩首不同的樂(lè )曲,請幼兒說(shuō)一說(shuō),可以用那首來(lái)配古詩(shī),為什么?

　　請幼兒對古詩(shī)進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng )編

　　師:多喜慶,多熱鬧呀。你能把這首古詩(shī)的熱鬧和喜慶通過(guò)讀表現出來(lái)嗎?把熱鬧和喜慶通過(guò)動(dòng)作表現出來(lái)。

　　幼兒通過(guò)自己的理解對古詩(shī)進(jìn)行表達

　　教學(xué)反思：

　　在《元日》這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)中，目的能跟隨配樂(lè )古詩(shī)《元日》的朗誦，感知古詩(shī)的內容及意境。我把教學(xué)內容運用投影儀展示圖片，生動(dòng)形象的情境,使小朋友很快理解了古詩(shī)較難理解的內容。幼兒的積極性被完全調動(dòng)了起來(lái)，就連平時(shí)寡言少語(yǔ)的顧晨怡小朋友也都積極舉手發(fā)言爭先恐后的回答，幼兒的注意力完全投入到活動(dòng)之中�？梢钥闯龆嗝襟w技術(shù)聲情并茂，具有喜聞樂(lè )見(jiàn)的特點(diǎn)。多媒體技術(shù)用于語(yǔ)言活動(dòng)中，一方面培養幼兒的注意力，另一方面使群體的語(yǔ)言向積極方向發(fā)展，從而提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力。

　　小百科：《元日》是北宋政治家王安石創(chuàng )作的一首七言絕句。這首詩(shī)描寫(xiě)新年元日熱鬧、歡樂(lè )和萬(wàn)象更新的動(dòng)人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿(mǎn)歡快及積極向上的奮發(fā)精神。

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