健康歌教案

健康歌教案

　　活動(dòng)目標

　　1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解自己的五官，識記兒歌內容。

　　2. 培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生好習慣。

　　3. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒創(chuàng )編動(dòng)作。

　　4. 通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè )活動(dòng)，培養學(xué)生的合作能力。

　　5. 培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒掌握兒歌內容。

　　活動(dòng)準備

　　五官圖卡.《健康歌》音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一. 課前導入

　　1. 課前律動(dòng)：教師播放音樂(lè )《健康歌》，全班一起做律動(dòng)。

　　2. 教師出示五官圖卡，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，摸一摸自己的五官。

　　二. 學(xué)習《健康歌》

　　1. 教師出示圖卡耳朵，讓幼兒說(shuō)出名稱(chēng)和作用，如：耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的。師問(wèn)：“耳朵能不能掏？”全班幼兒作答。師將兒歌內容導入“耳朵不要掏”，將圖卡貼在板書(shū)內容的對應位置。

　　2. 教師出示圖卡眼睛，教學(xué)方法同上。

　　3. 美麗的眼睛讓我們看到了世界上一切美好的事物，小朋友們感到幸福嗎？（師帶幼兒一起做律動(dòng)《如果感到幸福你就拍拍手》）。

　　4. “鼻孔切勿挖”師要重點(diǎn)講解，讓幼兒理解意思。

　　5. 耳朵.眼睛.牙齒.鼻孔相關(guān)內容學(xué)習完之后，全班律動(dòng)《拍手拍手叉叉腰》。

　　6. 幼兒根據貼圖將兒歌內容說(shuō)一說(shuō)，教師可教讀幾遍，教師鼓勵幼兒創(chuàng )編動(dòng)作。

　　7. 全班進(jìn)行兒歌表演。

　　三. 你一句，我一句。

　　教師說(shuō)出兒歌前一句，幼兒說(shuō)出后一句，接兒歌游戲�；蚍纸M進(jìn)行也可。

　　四. 延伸：

　　1. 師播放音樂(lè )《健康歌》幼兒創(chuàng )編動(dòng)作。

　　讓幼兒說(shuō)一說(shuō)今后怎樣保護自己的五官，師可介入引導。

　　教學(xué)反思

　　幼兒對兒歌內容掌握較好，喜歡律動(dòng)環(huán)節，自己創(chuàng )編動(dòng)作。

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