搭積木大班游戲教案

搭積木大班游戲教案

　　【活動(dòng)要求】

　　1.通過(guò)玩大積木,培養幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。

　　2.培養幼兒遵守集體規則的良好品質(zhì)。

　　3.培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　4.發(fā)展幼兒平衡協(xié)調能力。

　　5.讓幼兒嘗試著(zhù)進(jìn)行自己沒(méi)有玩過(guò)的方法來(lái)搭積木。

　　【活動(dòng)準備】

　　每人兩塊大積木(形狀各一)、音樂(lè )磁帶、錄音機、花若干盆放于場(chǎng)地一邊,小紅旗2面、水桶8個(gè)、盛滿(mǎn)水的大盆4個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分

　　幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊分散玩積木。

　　師:我們每人都有兩塊大積木,大積木有許多種玩法,看哪個(gè)小朋友玩的方法最多、最安全。(幼兒嘗試練習)

　　二、基本部分

　　1.集中演示。

　　師:哪位小朋友來(lái)介紹一下,你有幾種玩法?你是怎么玩的?(單腳站立在積木上,間隔跳,幾個(gè)小朋友合作將積木拼起來(lái)走、跳等)

　　2.再次分散練習。

　　師:請小朋友試一試你沒(méi)有玩過(guò)的方法。

　　3.傳送大積木。

　　幼兒把大積木放在場(chǎng)地中間,并排成“十”字形四路縱隊。

　　聽(tīng)老師口令“開(kāi)始”,排頭幼兒將大積木傳給身后的幼兒,一個(gè)傳一個(gè),看哪個(gè)小組傳得快。

　　4.游戲“給花澆水”。

　　場(chǎng)地布置:

　　OOOOO|……小……|小

　　OOOOO||

　　OOOOO|……河……|花

　　OOOOO||

　　師:(1)前面有一條河,小朋友想想我們怎樣才能過(guò)河?

　　(幼:用大積木搭座橋)

　　(2)請四組幼兒搭四座小橋,比一比哪一組的橋搭得好。

　　(幼:積木間隔著(zhù)擺放)

　　(3)請小朋友試著(zhù)過(guò)小橋。

　　(幼兒嘗試練習)

　　(4)小朋友過(guò)橋的時(shí)候身體向前不要搖晃,腳踩穩在積木上走,也可以手臂伸向兩側保持身體平衡。

　　(5)交待玩法:今天我們要給河對岸的小花澆水,第一個(gè)幼兒用空桶在盆里舀水,然后一手拎一個(gè)桶過(guò)小橋,跑到花面前給花澆水,再拎空桶回來(lái),把桶傳給第二個(gè)幼兒,再以此類(lèi)推。

　　(游戲玩2次,給獲勝方一面小紅旗)

　　三、結束部分

　　1.小結游戲情況,表?yè)P動(dòng)作正確、拎著(zhù)水桶順利過(guò)河的幼兒。

　　2.放松活動(dòng):放“劃船歌”的錄音,幼兒把大積木當成小船,坐在“船”上邊唱邊表演劃船動(dòng)作,活動(dòng)結束。

　　小百科：積木通常是立方的木頭或塑料固體玩具，一般在每一表面裝飾著(zhù)字母或圖畫(huà)，容許進(jìn)行不同的排列或進(jìn)行建筑活動(dòng)積木有各種樣式，可開(kāi)發(fā)兒童智力，可拼成房子，各種動(dòng)物等。

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