民族娃娃教案

民族娃娃教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道中國是個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族是一家，每個(gè)民族都有不同的風(fēng)俗、服飾。

　　2、根據主要民族的服飾特點(diǎn)，嘗試畫(huà)出民族娃娃的特點(diǎn)。

　　3、發(fā)展幼兒尊重、熱愛(ài)少數民族同胞的情感。

　　4、引導孩子們在活動(dòng)結束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養成良好習慣。

　　5、培養幼兒初步的創(chuàng )造能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、少數民族掛圖。

　　2、油畫(huà)棒、畫(huà)紙人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入

　　1、小朋友，我們國家是一個(gè)多民族的國家，你們知道我們國家有多少個(gè)民族嗎？（56）那，你們都知道哪幾個(gè)民族？

　　2、這些民族的娃娃和我們有哪些地方不一樣？ 他們的衣服是什么樣子的？（幼兒討論）

　　3、教師引導幼兒看掛圖了解一些民族服飾的特點(diǎn)。

　　蒙古族服飾——他的主要特點(diǎn)是身穿長(cháng)袍，斜衣襟，頭上扎著(zhù)頭巾或者戴著(zhù)皮帽子，腰間束腰帶，腳穿皮靴。

　　藏族：藏族服飾的主要服裝款式就是藏袍，藏袍在藏語(yǔ)里又叫初巴。女孩身穿長(cháng)裙，外罩一條五彩圍裙。男孩一個(gè)袖子套在手臂上，一個(gè)袖子甩在旁邊，藏裝的基本特點(diǎn)是上身穿綢或布長(cháng)袖短褂，女衫的袖子要比其他衣袖長(cháng)40公分左右。外加肥寬長(cháng)袍，男子下穿褲子，女子下穿裙子，外系一條五彩圍裙，是藏族特有的裝束，女子的頭上一般都戴由多種顏色的絲線(xiàn)組成的扎秀。

　　4、剛才你們在看民族服飾的時(shí)候都看到了些什么？在什么地方？逐一提問(wèn)，引導幼兒發(fā)現圖案裝飾的主要地方。（小結：小朋友看得真仔細，這些美麗的民族服飾的圖案主要裝飾在衣服的袖口、領(lǐng)口、衣角。那袖子兩邊的圖案是不是一樣的？（是）這就叫對稱(chēng)。小朋友再仔細觀(guān)察，除了袖子還有什么地方能表現對稱(chēng)美？（衣領(lǐng)、褲腳、紐扣）。衣服上的圖案有什么顏色？是怎樣排列的，有什么規律？

　　二、教師激發(fā)幼兒創(chuàng )作欲望。幼兒作畫(huà)。

　　1、老師這還這有3個(gè)民族小朋友，你們看，她們穿的衣服和王老師的有什么不同？（少了許多圖案）。我們想不想把它變的更漂亮一些。

　　2、請幼兒按各民族服飾的特點(diǎn)畫(huà)自己喜歡的民族娃娃。

　　3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導，提醒幼兒注意畫(huà)出各民族服飾的主要特點(diǎn)，注意色彩的搭配。

　　三、講評、展示幼兒作品。

　　師：小朋友，你們真了不起！能把這些民族娃娃打扮的這么漂亮，我們請幾位小朋友上來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣裝飾的？我們和民族娃娃一起唱起來(lái)、跳起來(lái)吧。

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