玩報紙中班教案

玩報紙中班教案

　　活動(dòng)目標

　　1、了解報紙的用途，嘗試用各種方法玩報紙，體驗探索的樂(lè )趣和成功的喜悅。

　　2、培養幼兒的平衡、跨跳等能力和動(dòng)作協(xié)調性。

　　3、通過(guò)報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造能力和探索能力。

　　4、培養幼兒的合作精神，增強保護環(huán)境的意識。

　　5、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。

　　6、讓幼兒學(xué)會(huì )聽(tīng)口令玩游戲，鍛煉反應能力和傾聽(tīng)能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、培養幼兒的平衡、跨跳等能力和動(dòng)作協(xié)調性。

　　2、通過(guò)報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造能力和探索能力。

　　活動(dòng)準備

　　1、環(huán)境創(chuàng )設： 給幼兒一個(gè)溫馨自由的活動(dòng)空間

　　2、材料準備： 廢舊報紙若干

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、熱身活動(dòng)

　　2、出示報紙，請幼兒說(shuō)說(shuō)在哪見(jiàn)過(guò)？有什么作用？

　　3、幼兒自由玩報紙。 請幼兒把自己的玩法介紹給大家。

　　4、教師簡(jiǎn)單小結后，引導幼兒繼續探索新的玩法。 請有創(chuàng )意的幼兒演示玩法，組織集體練習。

　　5、結伴玩 幼兒結伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng )造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵。 (1)練習輕輕落地跳 請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習，教師重點(diǎn)指導能力差的幼兒輕輕落地跳。 (2)練習跳遠 將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調節距離，幼兒分散練習，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。

　　小結游戲情況，整理活動(dòng)場(chǎng)地。

　　教學(xué)反思

　　1． 教師即不是幼兒游戲的主宰者，也不是游戲的局外人。幼兒在游戲時(shí)，我的主要任務(wù)是觀(guān)察，當孩子遇到困難玩不下去的時(shí)候，當孩子出現糾紛與行為問(wèn)題時(shí)；當游戲無(wú)法深入時(shí)；當幼兒發(fā)生創(chuàng )造性的行為時(shí)，我及時(shí)給予鼓勵。

　　2.能力弱的孩子總是失敗，會(huì )使其產(chǎn)生畏懼情緒和自卑感，最后導致對整個(gè)游戲失去興趣。對于這些孩子，我一方面要對他進(jìn)行個(gè)別指導，幫助他掌握一定的技能，使他對自己的表現有信心，另外請能力強的孩子與他共同游戲，讓他也體驗游戲的成功。

　　3.如果重新上這節課，我會(huì )搜集更多的活動(dòng)設計內容來(lái)進(jìn)行，覺(jué)得本節課設計的活動(dòng)有些單一了，如果玩法要是再多樣化一些，活動(dòng)會(huì )開(kāi)展的更好。

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