疊褲子教案
疊褲子教案
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)了解疊褲子的正確方式。
2．嘗試自己疊褲子，懂得自己的事情自己做。
3．培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
4．學(xué)會(huì )保持愉快的心情，培養幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè )生活的良好情感。
材料準備：
每人一條長(cháng)褲。
活動(dòng)設計：
一、談話(huà)引題
�。保形缢X(jué)的時(shí)候，寶寶都要脫褲子，脫下來(lái)的小褲子要怎么辦呢？
�。玻鍪拘⊙澴�。提問(wèn)：誰(shuí)會(huì )疊呢？
�。常垘酌變菏痉动B褲子。
二、利用兒歌，示范疊褲子步驟。
�。保處熓痉�。
師：小褲子也會(huì )念兒歌，你的小耳朵仔細聽(tīng)。兩條褲腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，彎彎腰，小褲子就疊好。
�。玻變簢L試折疊，教師指導
三、幼兒練習
�。保〗M練習折疊褲子。２。全體一起練習折疊褲子。
教師重點(diǎn)指導幼兒兩條褲腿對齊擺放。
四、教師小結
師：今天我們已經(jīng)有很多小朋友學(xué)會(huì )一邊念兒歌，一邊疊褲子。小朋友現在已經(jīng)很能干了，我們要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，以后小褲子都要自己疊。
活動(dòng)反思：
小班第一學(xué)期的孩子，家中家長(cháng)的包辦代替、對家長(cháng)的依賴(lài)還存在，通過(guò)周末活動(dòng)疊褲子，讓孩子學(xué)習用兒歌的方式疊褲子，幫助孩子更好掌握疊褲子的方法，同時(shí)也增強孩子們的動(dòng)手能力，使孩子們懂得自己的事情自己做。而教師也需要多鼓勵、表?yè)P幼兒，才能使幼兒萌發(fā)自己動(dòng)手的意愿。
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