高二化學(xué)備課組長(cháng)的學(xué)期教學(xué)總結
高二化學(xué)備課組長(cháng)的學(xué)期教學(xué)總結
篇一：高二化學(xué)備課組長(cháng)教學(xué)總結
我們高二化學(xué)組9位老師，精誠團結、通力合作。以積極推進(jìn)新課程改革為契機，圍繞有效提高課堂教學(xué)為目的，深入鉆研教材，積極研究教法，一起討論，相互借鑒，嚴格落實(shí)教學(xué)常規。大家齊心協(xié)力，一學(xué)期下來(lái)，順利完成教學(xué)任務(wù)，達到預期目的，現總結如下。
一、認真制定計劃、嚴格落實(shí)計劃
在高二上學(xué)期，我們將高考的必考內容上完后，面對選修模塊的選擇，我們依據市的指導意見(jiàn)，參考其它學(xué)校做法，結合學(xué)生實(shí)際情況。確定選取三個(gè)選修模塊中的兩個(gè)模塊為教學(xué)任務(wù)。
這學(xué)期繼續上選修5，另外要上選修3�？紤]到選修3內容較抽象，學(xué)生學(xué)習困難大，因而進(jìn)度安排時(shí)，適當寬松，準備把第三章放在假期補課里上。在具體教學(xué)過(guò)程中，我們沒(méi)有走過(guò)場(chǎng)，而是一步一個(gè)腳印，嚴格落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)目標。由于老師們熱情高，課的推進(jìn)比預想的好，在本學(xué)期結束時(shí)，我們結束了新課。這不僅完成了在本學(xué)期結束新課的學(xué)校和年級的要求，而且上了兩個(gè)選修模塊，使學(xué)生真正地有了選擇的權力。
二、積極落實(shí)課內比教學(xué)、不斷提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)生的發(fā)展線(xiàn)，是老師的生存線(xiàn)。為了探索新課改下的教學(xué)規律和教學(xué)方法，我們老師非常珍惜每次活動(dòng)機會(huì )，積極探索，孜孜以求。
本學(xué)期分別舉行了市級、區級、校級課內比教學(xué)。對于市、區級比賽，雖然我們組沒(méi)有人作為參賽者，但是我們積極參與聽(tīng)課，大力支持市級比賽，為他們準備教案、說(shuō)課稿等。對于校級比賽，我們按學(xué)校要求，在組內積極宣傳，從說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等全方面落實(shí)。整個(gè)活動(dòng)中，在學(xué)校張校長(cháng)和學(xué)科李主任的帶領(lǐng)下，我們化學(xué)組全員參與，自始至終全程參與。課后及時(shí)進(jìn)行評課，老師們圍繞怎樣提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣貫徹新課改，積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。最后，在學(xué)校二號會(huì )議室，我們組織了一次規模較大的評課，參入人員有：學(xué)校張校長(cháng)、學(xué)科李主任、全體高二化學(xué)教師。在會(huì )議上，老師們暢所欲言，公正、客觀(guān)發(fā)表自己的看法，談自己的感受，張校長(cháng)和李主任對我們活動(dòng)進(jìn)行充分肯定，同時(shí)也提出具有指導性的建議。整個(gè)活動(dòng)，給我們提供一個(gè)探討、交流、進(jìn)步的活動(dòng)平臺，使我們受益匪淺，最后形成一份書(shū)面性的總結。
三、搞好學(xué)科建設、支持學(xué)校工作
為了支持、配合年級、學(xué)校工作，我們老師在落實(shí)好常規教學(xué)的基礎上，積極參與相應的活動(dòng)中來(lái)。
這學(xué)期，年級要求學(xué)生為順利畢業(yè)，本學(xué)期拿滿(mǎn)學(xué)分，為高三集中精力復習備考爭取更多時(shí)間。我們組老師非常重視，認真選擇研究性課題，動(dòng)員學(xué)生積極參與，提高學(xué)生認識。在活動(dòng)中，跟蹤了解，及時(shí)指導，督促學(xué)生按時(shí)完成。這有力支持了年級的工作。
本學(xué)期開(kāi)展第五屆科技節活動(dòng)，其中新增趣味化學(xué)實(shí)驗比賽項目。這也是一個(gè)展現化學(xué)魅力、激發(fā)學(xué)生興趣的機會(huì )。我們積極宣傳，認真組織，師生共同走進(jìn)實(shí)驗室，老師指導學(xué)生探索，找到合適的實(shí)驗條件。我們高二共派出7個(gè)代表隊參與比賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，取得較好成績(jì)。該活動(dòng)成為學(xué)�？萍脊澋囊粋�(gè)亮點(diǎn)。
課堂有效性研究是湖北省教研室承擔的研究課題之一，我�；瘜W(xué)組參與其中一個(gè)組成部分：課程標準的編寫(xiě)。受學(xué)科李主任委托，本人寫(xiě)其中一節內容。對于此次活動(dòng)，我抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，深入學(xué)習別人的思維模式，揣摩編寫(xiě)意圖。這不僅僅是個(gè)人聲譽(yù)，而是影響著(zhù)學(xué)校，因而本人嚴肅對待，不敢馬虎。
四、營(yíng)造辦公氛圍 共建和諧家園
和諧、高效、健康、幸福是我們化學(xué)組追求的最高境界。辦公室是我們工作、學(xué)習、生活的地方，我們幾乎每天有一半時(shí)間在辦公室度過(guò)的，辦公室可以看做一個(gè)大家庭。
和諧、穩定屬第一，大家相互寬容、體諒、關(guān)照，能理解、包容，組內關(guān)系融洽，人員關(guān)系和諧。健康是工作的保證，為了健康，我們堅持打掃辦公室，經(jīng)常保持辦公室的清潔衛生，另外我們組在辦公完后，集體去打羽毛球，不但鍛煉了身體，還增進(jìn)了友誼。在健康、和諧的基礎上，老師們的工作熱情就高起來(lái)了，我們嚴格遵守坐班紀律，甚至是來(lái)得早、走得晚。老師們樂(lè )于奉獻，辦公氛圍很好，效率也就高起來(lái)了。
總之，在學(xué)校、年級的領(lǐng)導下，我們科學(xué)制定計劃，圍繞學(xué)校的教學(xué)中心工作而工作，經(jīng)過(guò)我們高二化學(xué)組老師共同努力，順利完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，并積極支持學(xué)校各項活動(dòng)。當然我們的工作中不可避免地存在著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題，在以后的工作中，我們將毫不回避，通過(guò)各種方式解決，力爭使我們的教學(xué)上臺階，為學(xué)校的工作做新貢獻。
篇二：高二化學(xué)備課組長(cháng)教學(xué)總結
我們高二化學(xué)備課組2位教師根據本學(xué)期初的備課組計劃，共同努力，積極開(kāi)展工作，在狠抓教學(xué)常規的基礎上，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，各方面工作達到了預期的結果，備課組工作取得了良好的成績(jì)。具體工作總結如下：
一、認真制定計劃、嚴格落實(shí)計劃
1、教學(xué)任務(wù)安排：在高二上學(xué)期，我們將高一必修2沒(méi)有上完的內容上完后，還要把選修4上完。面對任務(wù)重，學(xué)生基礎差。我和高老師探討，對每一章學(xué)時(shí)的安排作了相應的計劃�？紤]到選修4內容較抽象，學(xué)生學(xué)習困難大，因而進(jìn)度安排時(shí)，適當寬松，在具體教學(xué)過(guò)程中，我們沒(méi)有走過(guò)場(chǎng)，而是一步一個(gè)腳印，嚴格落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)目標。在本學(xué)期結束時(shí)，選修4的內容只有2節沒(méi)有上完�；就瓿闪嗽诒緦W(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
2、認真學(xué)習教材，著(zhù)眼于學(xué)生我們全組教師，深入研究教學(xué)大綱，認真鉆研教材，確立教學(xué)要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)；根據教學(xué)內容和任務(wù)，設計教學(xué)步驟和環(huán)節，選擇恰當的教學(xué)方法和形式。普高班我們做到五個(gè)統一：統一進(jìn)度、統一教學(xué)目標、統一典型例題、統一作業(yè)練習、期中期末統一流水閱卷。
3、積極主動(dòng)地響應學(xué)校實(shí)行的“三圖四化”教學(xué)方法。讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與課堂，把被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。
二、積極落實(shí)課內比教學(xué)、不斷提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)生的發(fā)展線(xiàn)，是老師的生存線(xiàn)。為了探索新課改下的教學(xué)規律和教學(xué)方法，我們老師非常珍惜每次活動(dòng)機會(huì )，積極探索，孜孜以求。本學(xué)期高二進(jìn)行了校級課內比教學(xué)。我們理綜組為一個(gè)組。要互相聽(tīng)課、評課。對于市、區級比賽，雖然我們組沒(méi)有人作為參賽者，但是我們積極參與聽(tīng)課。整個(gè)活動(dòng)在年級主任孟主任的帶領(lǐng)下，我們理綜組全員參與，自始至終全程參與。從說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等全方面落實(shí)。課后及時(shí)進(jìn)行評課，老師們圍繞怎樣提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣貫徹新課改，積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。使我們受益匪淺，最后形成一份書(shū)面性的總結。
三、資源共享
本備課組的老師無(wú)論是自己制做還是在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。我們兩位老師很團結，除都能按時(shí)參加組內的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在經(jīng)常利用課余時(shí)間碰在一起討論問(wèn)題，研討教法，互相切磋，共同提高。通過(guò)討論，不但提高了對許多模糊問(wèn)題的認識與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。
四、今后努力的方向
更好更嚴格地抓好備課組建設，做到精益求精。同時(shí)，要認真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段改進(jìn)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。
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