學(xué)校的競職演講稿
學(xué)校的競職演講稿
各位老師：大家好。
決定參加這次競職前，也曾考慮再三，我的處事原則就是多干實(shí)事，少與人沖突。今天，我之所以競職演講，一方面，表明各位老師推行競職上崗機制的擁護和信任；一方面，通過(guò)這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己有限的才華。我相信，通過(guò)這次競職活動(dòng)，必將使我對自己有一個(gè)跟全面的認識，有利于我的工作。
首先，簡(jiǎn)單介紹一下我自己。我是08電子（5）班的，我叫林華，來(lái)自福建寧德，現任系團總支組織部干事，雖然在某些方面可能低人一籌，但我相信：每個(gè)人其實(shí)都是一粒有價(jià)值的金子，只是還沒(méi)有被人發(fā)現而已，被人發(fā)現之后金子總會(huì )發(fā)光的。
競職團總支副書(shū)記這個(gè)職位，我認為我自己具有以下幾個(gè)方面的有力條件。
我的第一個(gè)有利條件，就是具有踏實(shí)的工作作風(fēng)。
在工作作風(fēng)上，我能夠吃苦耐勞，認真負責。部長(cháng)布置的任務(wù)總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。每次作材料我都很盡心的去完成，工作中出現小問(wèn)題，就會(huì )盡力的去解決，把部門(mén)交代的事情看的很重要，看的與學(xué)習同等重要。
我的第二個(gè)有利條件，就是了解部門(mén)的一些黨建材料。
自從進(jìn)入團總支之后，多多少少也了解了一些關(guān)于黨建的材料。從擬為發(fā)展對象到吸收預備黨員再到黨員轉正的過(guò)程，一些時(shí)間都是要注意的，可能了解的還不夠透徹，但我會(huì )更加努力的去做到最好。
我的第三個(gè)有利條件，就是我的學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。
雖然在班上沒(méi)有當什么干部之類(lèi)的，但是對于學(xué)習來(lái)說(shuō)：我可以很自信的說(shuō)，我可以的。大一上學(xué)期的綜合測評我名列班上第二。我喜歡與老師交流學(xué)習上的東西，還喜歡和班上的同學(xué)交流學(xué)習，但也不是純粹的死讀書(shū)。院或系有什么活動(dòng)，我都會(huì )很積極地去參加。曾獲得“軍訓先進(jìn)個(gè)人”、“系迎新晚會(huì )優(yōu)秀表演獎”、“校園博客大賽二等獎”、“院環(huán)保服裝大賽三等獎”、“校運會(huì )工作先進(jìn)個(gè)人”、“書(shū)畫(huà)比賽優(yōu)秀獎”、“優(yōu)秀團干部”、“團內知識競賽二等獎”等等。
進(jìn)入大學(xué)一年來(lái)，不管在部門(mén)還是在班上，我均能做到兢兢業(yè)業(yè)，問(wèn)心無(wú)愧。
如果這次我能競職成為團總支副書(shū)記，我將做到以下幾點(diǎn)。
一、在交流上，跟部門(mén)的人進(jìn)一步認識，作為副書(shū)記，具有主導地位，應該管好部門(mén)的一切行事，盡量將部門(mén)還出現的問(wèn)題降到最低，讓部門(mén)的成員和諧相處。
二、在行動(dòng)上，要盡職盡責。我認為，作為一個(gè)副書(shū)記，應該要有較強的悟性、靈性，在工作中要全面準確領(lǐng)會(huì )書(shū)記的想法，使各項工作不偏離中心和方向，在思想上、行動(dòng)上與部門(mén)成員的意見(jiàn)保持一致，保持了一致，工作就會(huì )出成績(jì)。
各位老師，我是以平常之心對待這次競爭上崗的，參加競爭上崗，重在過(guò)程，不在結果;重在耕耘，不在收獲。如果我條件成熟，敬請各位放心地給我投贊成票，我將把老師的信任和期望化作工作的無(wú)窮動(dòng)力，激勵我拼搏奮斗。如果這次我競爭失敗，無(wú)論什么原因，我都不會(huì )后悔我參與競爭的選擇。我將一如既往，安安心心地做好本職工作，在競爭中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優(yōu)勝者學(xué)習，在本職工作崗位上，求真知，長(cháng)見(jiàn)識，學(xué)本領(lǐng)，做貢獻，立足崗位成才。
我的演講完畢，謝謝！
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