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消化內科護理的實(shí)習心得

時(shí)間:2024-09-08 22:46:57

消化內科護理的實(shí)習心得

消化內科護理的實(shí)習心得

消化內科護理的實(shí)習心得

  消化內科護理實(shí)習心得范文1:

  新的一年,開(kāi)啟新的旅程,割舍著(zhù)很多的不舍,踏上漫漫路途,來(lái)到學(xué)校,準備自己的實(shí)習生活。似乎一切都還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),還沉浸在過(guò)年放假的氛圍中。。。。

  第一天來(lái)到科里,老師們都很高興,還有實(shí)習生,我跟以往一樣,來(lái)到病房,跟著(zhù)老師來(lái)扎針。不出意料的,第一針我沒(méi)扎上,那是一種什么滋味呢,好像找個(gè)地洞躲一躲,其實(shí)扎不上沒(méi)什么,只是那么多患者看著(zhù),我應該能扎上的,可是我沒(méi)有,真的很受挫,因為是我自己的原因。這一天我覺(jué)自己狀態(tài)一直都沒(méi)有,我沒(méi)有積極的去扎針,而是在開(kāi)始思考,放假回來(lái),我該怎么去找狀態(tài),總結自己的不足,第二天,老師讓我去給之前那個(gè)患者扎針,我真的不好意思去,可老師說(shuō),你必須去,你的去面對,我去了,鼓足勇氣,患者說(shuō),你能保證一針扎上么,我說(shuō)盡量吧,我成功的扎上了,慢慢的,在以后幾天里我找到狀態(tài)了,再難扎的針我也去嘗試,真的很高興,老師們對我的評價(jià)也很好,我更高興的是我得到患者的肯定,信任,真的很欣慰。

  在消化科,老師每周還給我們舉行講座,講解科里常見(jiàn)疾病,臨床表現,護理措施,學(xué)到不僅僅是技能操作,還有理論知識。雖然只是短短的兩周,我卻進(jìn)步了不少,我又看到自己的很多不足,慢慢的我都在改進(jìn)。三月份,進(jìn)入招聘高峰,同學(xué)們多少都有點(diǎn)浮躁了,可我的告訴自己,要淡定。我自己真的存在很多問(wèn)題,我看到很多自己的缺點(diǎn),我必須去克服,實(shí)習生活也沒(méi)多久了,在接下來(lái)的時(shí)間里,我會(huì )好好珍惜這段學(xué)習之旅,踏實(shí)做好自己事。

  每一次經(jīng)歷都是一種收獲,感謝這些磨練讓我們成長(cháng),感謝每一位帶教老師的教誨!

  消化內科護理實(shí)習心得范文2:

  今天是劃時(shí)代的一天,消化科的實(shí)習,經(jīng)過(guò)兩天的磨合,終于進(jìn)入了狀態(tài)。

  晨起查房,主要關(guān)注了一個(gè)“腹瀉一月”的病人,忠華主任今天的帶教分析,卻讓我對她的印象,大為改觀(guān),診斷思路:分清腹瀉與走渣的概念-當確定為走渣時(shí),結合病人年齡,進(jìn)行分析-結合病史分析,患者有因膽囊炎用了一個(gè)月的抗生素,導致消化道菌群失調?但用了抗菌群失調藥后好轉不明顯-由消化道順序,由小腸考慮到大腸,詳細體格檢查及腸鏡,發(fā)現患者大量糞石堆積-采取灌腸/洗腸予以取石。

  這里面,還著(zhù)重強調了幾點(diǎn):⒈觀(guān)察藥物的作用,一般在藥物使用3天后,因為此時(shí)血藥濃度最高;⒉糞便潛血++,并不一定便血,而可能是蔬菜和雞蛋的食用;⒊洗腸優(yōu)于灌腸,是因為洗腸里面有個(gè)五千帕的水壓,更容易清洗。

  新收一個(gè)病人,嘔血黑便10天,考慮一個(gè)上消化道出血,拉病人去做胃鏡,顯示一個(gè)淺表性胃炎,在拉病人回科室的時(shí)候,我就在考慮,這個(gè)病人的醫囑該怎么配,自然治療方向是抑酸,保護胃黏膜,前一個(gè)好辦,奧美拉唑+鋁碳酸鎂,但是后一個(gè)卡殼了,后來(lái)在紅老師幫助下,加入了維B6保護消化道黏膜。

  題外話(huà):奧美的使用是醫生的無(wú)奈,泮托的使用是醫生的良心。

  一到上午10點(diǎn),陳叔開(kāi)始帶領(lǐng)我們教學(xué)大查房,主要內容,是糾正大家的查體誤區,他說(shuō),只要經(jīng)他指導過(guò)的,執醫體格檢查,準拿滿(mǎn)分。

  一入病房,我習慣性的站在了上級醫師的對側,這個(gè)對側,也就是病人的右側,正在那里努力回憶體格查體的各項細節,就被陳叔點(diǎn)名,拉去做反面教材,讓我去做眼部的查體,我只知道要做眼的光反射和眼的運動(dòng)檢查,就按照一點(diǎn)碩果僅存的記憶,進(jìn)行了查體,一完畢,忐忑望向從來(lái)沒(méi)笑過(guò)的陳叔,隨即聽(tīng)到一個(gè)杯具:我要是你的主考,6分我只給你2分。隨即他糾正了我查體過(guò)程中的失誤,一開(kāi)始到病人跟前,該跟病人交代病情,讓病人不好緊張,還要和病人握手,還要自己搓手暖手,這些都是得分點(diǎn),隨即直接對光和間接對光,以及眼球運動(dòng),我都有做到和漏掉的地方,這回當反面教材,記了個(gè)扎實(shí)。

  隨即他讓一個(gè)同學(xué),做了淺表淋巴結查體,我真在松一口氣,陳叔又讓我去指出這個(gè)同學(xué)的失誤和錯誤,還好,這同學(xué)只在腋窩部分(五個(gè)部分,要依次摸,中指食指無(wú)名指指腹觸診,全是得分點(diǎn))沒(méi)仔細,其他過(guò)關(guān),總算我得到了陳叔一個(gè)肯定的目光。

  甲狀腺是一個(gè)難點(diǎn),很多考生敗于此處,他讓一個(gè)同學(xué)念了一遍書(shū),親自示范了一遍,前面如何做,后面如何做,該囑咐患者吞咽,都是細節。胸部的好說(shuō),肺和心臟,視觸叩聽(tīng),不過(guò)我自己也有遺漏查體的地方,比如呼吸動(dòng)度,以及心臟的震顫以及心包摩擦,都是我自己的模擬查體時(shí)候的遺漏。

  腹部的查體,陳叔又讓我去當反面教材,不過(guò)腹部的查體,當年可是由我給全大教室的同學(xué)講的課,所以一點(diǎn)都不擔心,只是,在視診的時(shí)候,我忘記了交代,這個(gè)病人具有哪些體表標志,還有就是沒(méi)有注意查體時(shí)候,指端的方向與病人脾臟緣和肝緣的位置關(guān)系,這又是一個(gè)失分點(diǎn)。

  進(jìn)入狀態(tài)實(shí)習的感覺(jué),很好。

  在消化內科實(shí)習期間,在醫療部醫生以及護理部老師的指導下,同患者進(jìn)行良好的溝通,建立了良好的醫患溝通,使治療和護理能夠順利開(kāi)展。能對消化內科急癥進(jìn)行立即處理,基本上掌握了消化內科常見(jiàn)的護理方法,協(xié)助醫生更好的治療,促進(jìn)患者的痊愈。

  消化內科護理實(shí)習心得范文3:

  三個(gè)星期的護理臨床見(jiàn)習結束了,有些釋然,因為對于我們這些“深”在課堂的學(xué)生來(lái)說(shuō),初嘗了臨床工作的疲憊。特別是在悠長(cháng)的寒假之后,更多的是不舍與牽掛,那些堅強的老病人們還好嗎?新病人的情況是否安然,醫生護士們是否依然忙碌著(zhù)?

  相對于一開(kāi)始的拘謹茫然,現在的我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,但不乏味,因為在帶教老師們的耐心指導下,我學(xué)到了很多,即便是那些曾在書(shū)上學(xué)到過(guò)的知識,在實(shí)際操作后方知單純的理論學(xué)習是那么地蒼白無(wú)力。

  短短的三個(gè)星期中,有過(guò)歡喜,那是在每次學(xué)會(huì )了一項操作后或患者健康轉出病房后;也有過(guò)苦悶,那是在看到一個(gè)個(gè)昏迷患者痛苦的表情后。我問(wèn),為什么有那么多的病要降臨人間,為什么有些人會(huì )那么不幸,為什么做完手術(shù)還無(wú)法恢復?我知道這樣的發(fā)問(wèn)顯得那么書(shū)生意氣,也明白有著(zhù)太多的現實(shí)問(wèn)題,更清楚他們在這里接受治療是何其有幸。因此,我更加明白醫護人員身上職責之重大,而正是無(wú)私的奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守。

  對于我在此之間的學(xué)習,應該說(shuō)態(tài)度是端正的,特別是在病人提出意見(jiàn)以及老師批評后;精神是飽滿(mǎn)的,從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作,還是缺乏嚴謹與變通的,對此,還望日后完善。

  在這里,我還感到了溫馨,各病房的護士之間猶如姐妹,相互學(xué)習,相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語(yǔ);醫患之間也像一家人。長(cháng)者是我們的父輩,對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝,對其寬恕與呵護;護士與其他工作人員也不分你我,相互尊重,相互學(xué)習。

  三個(gè)星期的見(jiàn)習,真是短暫,但對我來(lái)說(shuō),還是受益匪淺,留下點(diǎn)小小的遺憾就留到往后的臨床實(shí)習中去吧!

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