高中班主任經(jīng)驗交流會(huì )演講稿
高中班主任經(jīng)驗交流會(huì )演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、前輩、同行:
大家好!
作為一位年輕教師,我一直是以學(xué)習的態(tài)度在做班主任,所以,不敢稱(chēng)作經(jīng)驗,只能叫做經(jīng)歷。下面我就把我學(xué)做班主任的一些想法和做法做一下匯報。
第一個(gè)大方面,我做班主任的基本理念。
我把自己定位成班級的引領(lǐng)者,而不是管理者。我的目標是帶領(lǐng)班級同學(xué)一起努力,實(shí)現每一位同學(xué)的快樂(lè )、健康、有效發(fā)展,讓高中生活成為他們人生的美好回憶;谶@個(gè)總目標,我制定了三個(gè)子目標。分別是:(1)建設健康向上的班級文化,要勇于擔當、樂(lè )于分享、珍惜榮譽(yù)、共同進(jìn)步;(2)營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,要氣氛活躍、紀律嚴明;(3)發(fā)展深厚的同學(xué)情誼,同學(xué)間要互相尊重、包容,盡量不發(fā)生摩擦。為實(shí)現這些目標,班級工作的基本原則就確定為方法科學(xué)、氛圍民主、制度嚴格。
第二個(gè)大方面,我的一些做法,主要從大方向和小技巧兩個(gè)角度來(lái)匯報。
第一個(gè)角度,大方向。主要包括班主任日常工作重點(diǎn)、對學(xué)生的基本認識、做班主任的心態(tài)這三個(gè)方面。
關(guān)于班主任日常工作的重點(diǎn),我覺(jué)得當前形勢下首先是保安全、保秩序、保成績(jì),然后是保綜合素養,其中,保安全包括心理安全,而這四個(gè)保是相輔相成、相互促進(jìn)的,跟四喜丸子一樣,少一個(gè)都不得勁兒。
對學(xué)生的基本認識,我覺(jué)得學(xué)生首先是一個(gè)人,那就必須得到充分的尊重;其次學(xué)生是非常復雜多變的,需要時(shí)刻分析和研究,而不能過(guò)分依賴(lài)既有經(jīng)驗。
做班主任的心態(tài),我覺(jué)得這三點(diǎn)比較有價(jià)值:一是要有研究者的心態(tài),凡事要想為什么,而不是怎么辦,這樣對事情的認識才能深刻,解決起來(lái)才能更有效;二是要有學(xué)習者的心態(tài),要善于從自身找原因,愿意否定自己,不自以為是,從而使得自己有進(jìn)步的可能;三是要淡定,出了事情先接受,再分析,后處理,不要隨便生氣和憤怒。
第二個(gè)角度,小技巧。我常用的有如下四個(gè):
一是工作抓重點(diǎn),該放手時(shí)就放手,自己掌控住大方向,小事情交給學(xué)生做,同時(shí)做好監控工作。比如說(shuō)本次體育藝術(shù)節,我提出安全、快樂(lè )、有序、高效的目標,然后根據班委的能力特點(diǎn)和職務(wù),安排副班長(cháng)和體委負責所有與體育比賽有關(guān)的事情,勞動(dòng)委員負責與衛生有關(guān)的事情,班長(cháng)和文藝委員負責所有其他事情。做好這些大安排后,具體方案和細節就交給他們來(lái)制定和實(shí)施,我負責審核,把不合理和不完善的地方提出來(lái)讓他們繼續修改,在執行過(guò)程中負責監控。結果學(xué)生準備得很充分,寫(xiě)了份計劃,把所有重要事情都安排到了人,所需物品列了清單做了預算,秩序冊拿到后把本班所有運動(dòng)員的比賽信息全部摘出來(lái)重新制表打印,給相關(guān)人員人手一份。運動(dòng)會(huì )期間各項工作也都有條不紊。
二是給學(xué)生盡可能多的平臺和機會(huì ),而不只是完成班主任工作規范上規定的事情。這樣一方面確實(shí)有助于學(xué)生成長(cháng),另一方面學(xué)生會(huì )更認可班主任,班主任在處理其他事情時(shí)就會(huì )更有權威更有效。我目前主要做的是盡可能多的讓學(xué)生組織主題班會(huì ),舉辦了一些作文比賽,讓學(xué)生做了電子班刊,不過(guò)電子班刊很不成功。
三是多和學(xué)生商量,多聽(tīng)學(xué)生的想法。比如讓學(xué)生組織班會(huì )出了很多問(wèn)題,主要有形式上很容易受限于第一次學(xué)生班會(huì ),很多學(xué)生只是想糊弄過(guò)去,班會(huì )只有形式?jīng)]有內容,不貼合學(xué)生實(shí)際。特別是現在的學(xué)生特別會(huì )說(shuō)好聽(tīng)的,在班會(huì )上說(shuō)起來(lái)一套一套的,但實(shí)際上一節班會(huì )課下來(lái)什么效果也沒(méi)有。為此我和學(xué)生一起分析和商量,制定了這樣的規則:每次是三個(gè)班會(huì )小組同時(shí)準備班會(huì )策劃,其中最差的上臺展示,展示完后還要表演一個(gè)節目,而最好的班會(huì )策劃則在榮譽(yù)欄里公示,還可以自由選擇是否示范表演。對于策劃,則要求所有步驟和內容都必須詳細列出,內容要針對班級實(shí)際情況,要能感動(dòng)自己,不能是大話(huà)套話(huà),不能浮于表面,不能從網(wǎng)上直接下載。這樣做了兩次后班會(huì )質(zhì)量明顯提高了很多,參與規則討論的學(xué)生也覺(jué)得很有成就感。
四是單獨談話(huà)時(shí)要盡可能走進(jìn)學(xué)生心里去。具體的,姿態(tài)要低下來(lái),不能以教育者的態(tài)度談話(huà),而要以平等對話(huà)者的態(tài)度來(lái)談話(huà),可以先多聽(tīng)學(xué)生講,從學(xué)生角度出發(fā)替學(xué)生考慮,不要一上來(lái)就不停的說(shuō)自己的想法。
上面就是我今天匯報的內容,有的很空、不現實(shí),有的很粗陋,請大家多多包涵。而且自己太年輕,閱歷、知識量等都還不夠,很多好的想法和做法都不知道或者學(xué)了個(gè)似是而非。還得好好學(xué)習,請大家不要客氣,多多批評,多多指教。
謝謝大家!
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