給水排水實(shí)習報告
給水排水實(shí)習報告
通過(guò)在給水排水專(zhuān)業(yè)三年的學(xué)習,我已經(jīng)對給水工程、排水工程、水工程施工、水泵與水泵站、建筑給水排水工程等方面的知識有了較系統全面深入的把握,在此基礎上學(xué)院安排我們在暑假7月10號至8月6號之間在一下三個(gè)地方實(shí)習 :廈門(mén)校區建設工地、華僑大學(xué)校區給水管網(wǎng)改造和泉州泉南自來(lái)水有限公司。期間通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)、聽(tīng)報告、看施工圖紙、向工地領(lǐng)導、工程技術(shù)人員的請教以及同學(xué)間的討論交流,對本專(zhuān)業(yè)的認識從理性認識上升到感性認識。
一、工程概況:
廈門(mén)校區建設工地位于廈門(mén)集美區,緊挨著(zhù)集美大道,交通便利。校區總建設面積為80萬(wàn)平方米,計劃 總投資20億元人民幣。其中第一期(20xx年)建設用地1160畝,建設校舍總面積30.9萬(wàn)平方米,總投資8.3億元;第二期(20xx年)建設用地840畝,校舍建設總面積30.4萬(wàn)平方米,總投資8.1億元;遠期建設面積20萬(wàn)平方米。我們到廈門(mén)剛實(shí)習 時(shí)的工程進(jìn)度大致如下:綜合教學(xué) 樓群工程、學(xué)生公寓一期工程、學(xué)生餐廳一期工程、學(xué)術(shù)交流中心都已經(jīng)建設完成,內部設施正在安裝中,圖書(shū)館一期工程正在加緊建設中,中水處理構筑物的設備間剛拆掉模板、1#污水處理池正在拆模、2#污水處理池的混凝土正在養護中,校區內的排水管網(wǎng)、消防管網(wǎng)正在緊鑼密鼓的進(jìn)行中,校區內的小橋、橋墩也剛在澆注中?傮w上說(shuō),廈門(mén)校區的整體建設工程是完成前的趕工階段。
華僑大學(xué)校區給水管網(wǎng)改造是對華大西區的改造,是為適應校園發(fā)展的需要。整個(gè)工程是采用人力勞作為主,機械化程度很低。從挖溝,下管再到回填土都是人工完成的。
泉州泉南自來(lái)水廠(chǎng)有限公司,是一家自動(dòng)化程度相當高的水廠(chǎng)。我們到此主要是學(xué)習水廠(chǎng)的管理制度, 水廠(chǎng)的水處理工藝。
二、實(shí)習內容:
1、廈門(mén)校區建設工地:
由于廈門(mén)校區正在加緊趕工建設,工程種類(lèi)多,我們可以學(xué)到很多有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的工程施工方法。因工程量較大,有多個(gè)施工隊負責施工,我可以從學(xué)到同一工程的不同種施工方法,這是實(shí)習 的一大收獲,F將在廈門(mén)校區建設工地的實(shí)習 收獲做如下敘述:
。1)土方工程施工:
、、溝槽、基坑開(kāi)挖:
a、土方開(kāi)挖前的準備工作
為方便工程的正常開(kāi)展和保證施工的安全運行,施工方在土方開(kāi)挖前做了以下工作:一是、拆除了施工區內有礙施工的障礙物;二是修建臨時(shí)的供水、供電管線(xiàn)及設施;三是利用已搭建的臨時(shí)工棚、倉庫。
b、定位放線(xiàn)
定位放線(xiàn)是采用水準儀和經(jīng)緯儀來(lái)實(shí)現的。在測定后用石灰粉在要開(kāi)挖的地面上做上記號,以提高機械開(kāi)挖時(shí)的效率,達到縮短工期的效果。
c、溝槽、基坑開(kāi)挖
在確定好邊坡系數后,就可以開(kāi)挖了。本工程采用反鏟單斗挖土機挖掘。此法具有操作靈活,挖土、卸土可在地面作業(yè)的特點(diǎn),可以開(kāi)挖停機面以下的土壤,不需設置進(jìn)出口通道。我見(jiàn)到挖土機是在溝側開(kāi)挖,也就是挖土機沿溝槽一側直線(xiàn)移動(dòng)挖土。我認為這種方法能將土棄于距溝邊較遠處,可供回填使用,但穩定性較差,且不好控制邊坡。
當挖槽達到一定深度或到地下水位以上時(shí),要開(kāi)始設支撐,然后逐層開(kāi)挖逐層支設。但是綜合教學(xué) 樓群工程旁的化糞池基坑,因為沒(méi)有設支撐,在下大雨后發(fā)生的塌方。這是必須引起注意的,這不但影響工程進(jìn)度,而且容易造成工程事故。
、、土方回填:
a、回填前的準備工作
在回填土方前應先清除填方基底上的雜物、淤泥和積水等。我所見(jiàn)到的土方回填并沒(méi)有這樣做,比如中水處理構筑物在回填時(shí)就沒(méi)將基坑中的水抽走,沒(méi)將水的漂浮物清理掉,也沒(méi)將掉入基坑中的部分模板拿走。這么做將嚴重影響回填效果。但有一點(diǎn)施工方做的非常好,為了防止土方回填時(shí),尖硬物質(zhì)把涂在中水處理構筑物外壁的瀝青防水層破壞,在外壁上面鋪上一層白色泡沫,以前是在外壁用磚砌的。
b、土方回填
土方回填要符合設計要求,以保證填方的強度和穩定性。所以在回填土要嚴格控制含水量。根據土料的含水量與最優(yōu)含水量的關(guān)系,采用相應的措施。土料的含水量低于最優(yōu)含水量時(shí),要灑水濕潤;大于則要晾曬。如果土料不符合回填土的質(zhì)量要求就要更換土料,以保證回填的質(zhì)量。
c、壓實(shí)填土
填土要符合以下要求:密實(shí)度要求,含水量控制,鋪土厚度和壓實(shí)遍數。中水處理構筑物在回填土時(shí),不但沒(méi)有作好回填前的準備工作,而且在回填壓實(shí)方面也沒(méi)做到位,只是將土料回填到基坑中,等回填土到達地面時(shí),用挖土機碾過(guò)而已。(中水處理構筑物深4米,地下室形式)。按規定應逐層壓實(shí),大約回填20~30厘米,要碾壓4~5次,這樣才能達到設計要求。
。2)、鋼筋混凝土工程:
、、混凝土施工:
a、混凝土的攪拌
混凝土的攪拌分:人工攪拌和機械攪拌兩種。其中機械攪拌又分為自落式和強制式兩種。我在校區建設工地所見(jiàn)到的都是自落式攪拌;炷恋臄嚢枰⒁庖韵碌那闆r;機械攪拌混凝土前,先加水空轉幾分鐘,等筒壁充分濕潤后將水倒掉,再開(kāi)始正式攪拌。還有攪拌第一盤(pán)時(shí),石頭要減半加入,以消除筒壁的黏結而造成的砂漿損失。嚴禁改變配合比,嚴禁私自加減水量。
b、混凝土的運輸
混凝土的運輸要滿(mǎn)足以下的基本要求:要保持混凝土的均勻性,不產(chǎn)生嚴重的離析現象;要滿(mǎn)足規定的流動(dòng)性;要保證混凝土在初凝前澆入模板內并振搗完。由于要滿(mǎn)足以上要求,在施工現場(chǎng)內用手推車(chē)運送時(shí)要將道路整平;購買(mǎi)商品混凝土時(shí),用混凝土攪拌運輸車(chē)運送時(shí),運輸車(chē)要邊走邊攪拌。校區的鋼筋混凝土橋板是用商品混凝土,由于施工組織的不合理,混凝土攪拌運輸車(chē)有時(shí)在工地等待很長(cháng)時(shí)間,再加上氣溫高,蒸發(fā)快,混凝土的坍落度嚴重不足,這將嚴重影響混凝土的質(zhì)量。
c、混凝土的澆注
混凝土的澆注要嚴格控制厚度,要注意分層離析;當混凝土的自由傾落高度超過(guò)2米時(shí),要采用串筒等緩沖件(橋墩的澆注就是采用此方法);澆注要連續進(jìn)行,以保證構筑物的強度和整體性。
d、混凝土的振搗
混凝土的振搗有人工振搗和機械振搗兩種。機械振搗是最常見(jiàn)的,都用機械振搗。除制作試件采用人工振搗外,常見(jiàn)的機械振搗有插入式振搗棒、平板式振搗器和附著(zhù)式振搗器等。無(wú)論采用哪種振搗方法,都必須做到振搗到位,否則將影響澆注質(zhì)量。比如,中水處理構筑物的部分混凝土澆注時(shí)就沒(méi)有振搗到位,有的地方出現了麻面和露筋的現象。
e、混凝土的養護
混凝土養護的目的是為了保證水泥水化反應正常進(jìn)行,為混凝土的硬化創(chuàng )造必需的濕度、溫度條件,防止水分過(guò)早蒸發(fā),確保施工質(zhì)量。常見(jiàn)的養護方法是自然養護法中的濕養護,我在實(shí)習 地所見(jiàn)到的均是自然養護的濕養護。其方法是在澆注完的混凝土表面上,覆蓋濕的砂、麻袋等,并根據施工時(shí)的氣溫情況適時(shí)澆水。
、、混凝土質(zhì)量控制:
a、混凝土試塊抗滲實(shí)驗
抗滲試件做6個(gè)為一組,試件一般要在同等條件下養護28天后進(jìn)行實(shí)驗。
b、 滿(mǎn)水實(shí)驗
凡是用以貯水的構筑物,都要進(jìn)行滿(mǎn)水實(shí)驗。滿(mǎn)水實(shí)驗即是在實(shí)驗前向池內注水,后觀(guān)察是否出現漏水現象。中水處理構筑物在做滿(mǎn)水實(shí)驗時(shí),遇到了無(wú)充足的水來(lái)做實(shí)驗,如果做外滲實(shí)驗又怕構筑物抗浮不夠和邊坡產(chǎn)生滑坡現象,最后決定暫不做實(shí)驗先回填土,等適當的時(shí)機再做實(shí)驗。這樣做是不符合規定的,將出現返工的現象,拖延工期。
。3)、室內外給排水管道施工:
、、室內給排水管道施工:
a、消防管道
室內消防管道的安裝主要是消火栓和自動(dòng)噴淋系統。由于施工方不同,我學(xué)到了兩種消防管道的連接方法:一種是卡箍連接,即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對正后,在上面套上橡膠圈,最后用卡箍卡住,鎖緊卡箍?jì)蛇叺穆菟;一種是螺紋連接,即在開(kāi)有螺紋的兩根根消防鍍鋅鋼管的管口處,纏繞聚四氟乙烯密封帶,再用內開(kāi)螺紋的外接,最后旋緊。
消火栓的安裝是一大要點(diǎn):消火栓口離地1.1m,允許偏差正負2mm;栓口朝外,并應安裝在門(mén)軸側;閥門(mén)中心距箱側面為140mm,距箱后內表面為100mm,允許偏差正負5mm;消火栓箱體安裝的垂直度允許偏差為3mm。由于施工的原因,有些地方?jīng)]有做到位,比如食堂的消火栓箱的安裝,將箱底緊貼地面,這樣將手提式滅火器放在箱內就不符合要求。(規定手提式滅火器的頂部距地面高度應小于1.50m,底部離地面高度不宜小于0.15m)。消防立管要用管卡在距地1.4~1.6m固定。
自動(dòng)噴淋系統(國際會(huì )議中心的)的噴淋管都布置在梁下15~20cm。我在實(shí)習 期間噴頭還沒(méi)有安裝上去,因為此時(shí)剛做完系統試壓,還要等沖洗合格后方可安裝噴頭。(部分草圖見(jiàn)7月19日的實(shí)習 日記)
b、給水管道
自來(lái)水給水管道采用UPVC給水塑料管,中水給水管采用PP—R淺綠色塑料管,連接方式均采用黏接。由于宿舍樓所在地地勢較高,1~3層采用校園給水管網(wǎng)供水(包括中水給水管網(wǎng)),4~7層采用屋頂水箱供水。每幢宿舍樓又分為A、B幢。A幢屋面上設有一個(gè)中水水箱供整幢樓的4~7層沖廁用水,B幢樓上設有兩個(gè)水箱,一個(gè)是生活水箱,一個(gè)是消防水箱(供整幢樓的消防用水,有的還供旁邊的食堂消防用水)。所有水箱均設置在樓梯間正上部,由2根管道用2個(gè)浮球閥控制進(jìn)水量,設帶有防止小動(dòng)物進(jìn)入的網(wǎng)罩的通氣管、溢流管和泄空管,水箱的長(cháng)度無(wú)法測量(目測為4.5m),寬為3.3m,外墻高為1.8m,墻厚為22cm,內壁貼有瓷磚。由水箱出來(lái)的水經(jīng)屋頂的橫干管分配到各個(gè)立管,其中橫干管距屋面約30cm,便于維修。
室內分戶(hù)水表的安裝采用支管嵌裝(草圖見(jiàn)7月17日的實(shí)習 日記)。室內分戶(hù)橫支管距地約25cm,立管由兩個(gè)塑料管卡固定,下面的管卡距地約40cm ,上面的距地約200cm(比規定要好)。
室內給水管道要經(jīng)過(guò)通水實(shí)驗合格后,方可使用?上覜](méi)有看到是如何做通水實(shí)驗,只能從書(shū)本上了解而已。
c、排水管道
排水管均采用UPVC排水塑料管,連接方式均采用黏接。雨水排水根據建筑物的形式而定。比如,綜合教學(xué) 樓群工程的院系辦公室采用普通外排水(草圖見(jiàn)7月21日的實(shí)習 日記);食堂、教學(xué) 樓和宿舍樓均采用邊溝外排水(草圖見(jiàn)7月21日的實(shí)習 日記)。
排水橫支管在轉角小于135度時(shí),要在此處設置一個(gè)清掃口,用吊環(huán)固定橫支管(草圖見(jiàn)7月21日的實(shí)習 日記),且每個(gè)橫支管與排水立管連接處的下方,都要安裝伸縮節。排水立管與排出管端部的連接,應采用2個(gè)45度彎頭或曲率半徑不小于4倍管徑的90度完頭。排水立管要每隔10m設置一個(gè)檢查口,檢查口應朝外,便于操作。清掃口和檢查口在還沒(méi)有正式安裝時(shí),要及時(shí)做好防護措施,以免雜物掉入。
室內排水系統要做灌水試驗、通水試驗和通球試驗。用不小于2/3管徑的球做通球試驗,通球率要達到100%。
我是宿舍樓發(fā)現不少施工方面的問(wèn)題。比如,有的蹲式大便器中堆滿(mǎn)了細石子;有的排水橫支管內有很多石子(從清掃口可看見(jiàn));有的排水橫支管不是采用管頂平接;排水伸頂通氣立管高出屋面只有800mm(不符合規定的2.0m)等問(wèn)題。這些都是施工時(shí)產(chǎn)生的,所以控制好施工質(zhì)量決定了工程質(zhì)量。
、、室外給排水管道施工:
a、消防管道
消防管道的下管采用抬管下管,連接方式是卡箍連接。消防管外壁用防腐瀝青刷1~2道。我有幸在實(shí)習 期間看到自動(dòng)噴淋系統埋地管道的水壓試驗。具體做法如下所示(草圖見(jiàn)7月18日的實(shí)習 日記):
先用堵頭將試壓管道兩端堵住,接著(zhù)向管中注水,等水充滿(mǎn)時(shí),水將放氣管溢出,此時(shí)關(guān)閉進(jìn)水閥,等壓力表顯示0.2~0.3Mpa時(shí),用液式打壓泵從進(jìn)壓管打壓,壓力達到1.2Mpa時(shí),停止加壓,并關(guān)閉進(jìn)壓閥。半小時(shí)后,若壓力表上顯示的壓力值大于1.15Mpa,認為合格,或試壓24小時(shí)后,壓力之值在0.4~0.5Mpa之間時(shí),也可認為合格。(此試驗方法與規定的系統試驗壓力為工作壓力的1.5倍,但不小于0.6Mpa實(shí)驗壓力下,10min內壓力降不大于0.05Mpa,然后將至工作壓力進(jìn)行檢查,壓力保持不變,不滲不漏基本符合)。
b、排水管道
廈門(mén)校區排水管道是采用PE雙壁波紋管。其下管方式是人工下管,控制高程是用水準儀來(lái)實(shí)現的,連接方式是承插式連接,連接時(shí),管口和橡膠圈要清洗干凈,套在插口上的膠圈要平直、無(wú)扭曲,套好橡膠圈后,采用吊鏈拉入法:在已安裝穩固的管子上拴好鋼絲繩,在待拉入管子承口處放好墊木,用鋼絲繩和吊鏈連好繃緊對正,拉動(dòng)吊鏈,即將插口拉入承口中。(草圖見(jiàn)7月12日的實(shí)習 日記)
檢查井是排水系統的重要部分。檢查井在砌筑時(shí)要預留連接支管的空洞(我看到宿舍樓旁邊有的檢查井在砌筑時(shí),沒(méi)預留夠孔洞,需要時(shí)直接在上面大洞,這是不合理的);每個(gè)檢查井最好連接四根或四根以下的排水管;要做好管道與檢查井連接部位的防滲工作,最好用水泥砂漿分兩次嵌縫(草圖見(jiàn)7月14日或20日的實(shí)習 日記);檢查井的井底要設有溜槽,污水檢查井溜槽頂約于0.8倍大管管徑處相平(基本符合規定的0.85倍)。
2、華僑大學(xué)校區給水管網(wǎng)改造:
我們從廈門(mén)回泉州泉南自來(lái)水有限公司實(shí)習 時(shí),遇到華僑大學(xué)校區部分給水管網(wǎng)改造,就在學(xué)校實(shí)習 了一天。實(shí)習 那天只看到幾個(gè)工人在挖基槽,沒(méi)見(jiàn)到其他工程施工。但還是有一點(diǎn)收獲的,我在這里看到了用焊接連接法所連接的管道,從中也學(xué)到了一點(diǎn)知識。從連接的方式可以推測是采用熱熔焊接的。還有,這里根據不同的地質(zhì)條件采用不同的材料 做基礎,有用亂碎石、砂墊層及三合土、碎石等。(具體見(jiàn)7月24日的實(shí)習 日記)
3、泉州泉南自來(lái)水有限公司:
7月27日我們正式在泉南水廠(chǎng)實(shí)習 ?紤]技術(shù)經(jīng)濟和城市發(fā)展趨勢,泉南水廠(chǎng)的建設規模20萬(wàn)噸,分兩期建設每期10萬(wàn)噸,F已完全建成,夏季日處理水量只為18萬(wàn)噸,冬季日處理水量為12萬(wàn)噸,還沒(méi)到達設計的20萬(wàn)噸,是因為水廠(chǎng)正在進(jìn)行二期的管網(wǎng)改造,改造后,水廠(chǎng)的日處理水量就能達到設計值。,
(1)、工藝流程
加氯
↓
一泵站→混合→柵條絮凝池→平流沉淀池→
加氯
↓
V型濾池→清水池→二泵站→用戶(hù)
(2)、水源與水質(zhì)要求:
a、水源
泉南水廠(chǎng)的水源是北渠。取水構筑物一次性建成。水要經(jīng)過(guò)三層網(wǎng)格濾除雜質(zhì)后,由兩根DN800mm的輸水管輸水至泉南水廠(chǎng)。該水源水質(zhì)良好,符合水環(huán)境質(zhì)量標準。
b、水質(zhì)、水壓要求
泉南水廠(chǎng)出水質(zhì)量均可達到我國的生活飲用水標準,水壓的滿(mǎn)足通過(guò)提升泵來(lái)滿(mǎn)足用戶(hù)的要求。水廠(chǎng)的出廠(chǎng)水余氯在1mg/L左右,濁度在0.5NTU上下,壓力在42mH2O左右。
(3)、水處理:
a、混凝劑投加
本水廠(chǎng)的藥劑倉庫與加藥間合建,采用機械搬運設備運送藥劑,故聚氯化鋁的堆放高度達到3m;炷齽┑耐都臃绞绞菨袷接嬃勘猛都,用壓縮空氣攪拌。
b、絮凝、沉淀
絮凝池與沉淀池合建。水經(jīng)絮凝池絮凝后到沉淀池中沉淀下來(lái)。本水廠(chǎng)沉淀池長(cháng)80m,寬15m,分成5格,每格3m。水在沉淀池中的停留時(shí)間為1小時(shí)50分鐘,水平流速為12.12mm/s,在規定的10~25mm/s之間;沉淀池的有效水深為3.3m,在規定的3.0~3.6m之中。
c、過(guò)濾
本水廠(chǎng)采用氣水反沖洗v型濾池。進(jìn)入濾池的水濁度在10NTU以下,出濾池的水濁度在1 NTU以下。水質(zhì)效果很好。
d、消毒
加氯間與貯氯間合建。水和氯的混合時(shí)間大于30分鐘。加氯量是信息反饋后通過(guò)計算機來(lái)自動(dòng)調節的。
三、實(shí)習總結
很快,四周的實(shí)習 時(shí)間就過(guò)去了。在這四周的實(shí)習 時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識,F就實(shí)習 情況做如下總結 :
通過(guò)實(shí)習 ,我知道了學(xué)習的重點(diǎn),增加了對本專(zhuān)業(yè)的感性認識,提高了自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)習 ,提高了自己的識圖能力,對施工圖紙的認識,可以說(shuō)是從不懂到懂的跨越;通過(guò)實(shí)習 ,增強了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,彌補了課堂上的不足;通過(guò)實(shí)習 ,為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎,也為自己畢業(yè)后走上社會(huì )工作奠定了一定的基礎;通過(guò)實(shí)習 ,培養了我吃苦耐勞的精神,更學(xué)到了如何與現場(chǎng)施工人員、技術(shù)人員溝通的技巧。
我們這次實(shí)習 內容相當豐富,增強了我的工程意識和創(chuàng )新意識,開(kāi)闊了眼界,使自己得到了前所未有的鍛煉。
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