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第一學(xué)期歷史備課組工作計劃

時(shí)間:2024-10-09 10:11:17

第一學(xué)期歷史備課組工作計劃

第一學(xué)期歷史備課組工作計劃

第一學(xué)期歷史備課組工作計劃

  一、指導思想

  課堂教學(xué)是學(xué)校貫徹黨的教育方針,實(shí)現教育的目的,培養具有創(chuàng )新精神,開(kāi)拓能力,適應社會(huì )發(fā)展需要的高素質(zhì)人才的主要途徑。在新課程目標與新課程標準實(shí)施的今天,我們教育工作者必須全面進(jìn)行教學(xué)工作的創(chuàng )新,為培養高質(zhì)量的四有新人而做好自己的教育教學(xué)工作。這學(xué)年是我們新區教學(xué)質(zhì)量年,我們歷史備課組將認真學(xué)習和貫徹上級一系列提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神,以學(xué)校的工作為中心,切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念,大幅度提高歷史教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),結合歷史學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,我們將大力開(kāi)展教學(xué)教研,豐富教學(xué)理論水平,提高自身的業(yè)務(wù)水平,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、加強教研活動(dòng),形成濃厚的教研氛圍。組織備課組老師學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》,圍繞“新課程標準”“創(chuàng )新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,結合歷史教學(xué)實(shí)踐,提高自身的理論素養,更新教育教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。

  2、 在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,本備課組全體教師將認真執行教學(xué)工作的五認真,注重基礎知識,基本技能和思想方法的教學(xué)。同時(shí),以學(xué)生發(fā)展為本,根據學(xué)生的實(shí)際情況,有目的、有計劃地繼續做好課改工作,努力優(yōu)化教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量。在有限的時(shí)間內提高課堂的效率。力爭在考試中取得好成績(jì)。

  三、本學(xué)期備課組工作的安排

  七年級 八年級 九年級

  1—3周 1—4課及練習 1—4課 1—3課

  4—5周 5—7課及練習 5—7課活動(dòng) 4—7課

  7—8周 8—10課及練習 8—10課及練習 8—11課

  9—10周 11—13課及練習 11—13課及練習 12—16課及練習

  11—12周 復習及期中考試

  13—14周 14—16課及活動(dòng)課 14—16課及活動(dòng) 17—18課及練習

  15—16周 17—19課及活動(dòng)課 17—19課及練習 20課及活動(dòng)練習

  17—18周 20—22課及練習 20—22課及活動(dòng) 21—23課及練習

  19—20周 23—25課及活動(dòng)課 23—25課及活動(dòng) 復習中國近代史

  21—23周 復習及期末考試

  四、具體措施與要求

  1、充分發(fā)揮備課小組團結協(xié)作的力量,加強集體備課。每?jì)芍芗w備課一次,討論教材及教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題(主要是如何落實(shí)重點(diǎn)知識,設計難點(diǎn)知識的突破方案,學(xué)生的活動(dòng)組織形式,學(xué)具的制作等),交流教學(xué)心得。統一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);統一各種資料;統一大小考試;反饋教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,查漏補缺。根據教改的新思想,繼續抓好雙基,培養學(xué)生的實(shí)際操作能力,空間想象能力,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。改變學(xué)生的學(xué)習方式,培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習習慣。

  2、本備課組的教師不定期互相聽(tīng)課和經(jīng)驗交流,大膽提出自己的看法,提高課堂教學(xué)的效率,提高學(xué)生學(xué)習的興趣。

  3、教師主動(dòng)學(xué)習教育教學(xué)理論,努力撰寫(xiě)教學(xué)反思。

  4、上好公開(kāi)課。上公開(kāi)課的教師要寫(xiě)好教案、做好課件、用普通話(huà)上課。在備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評,要求每位教師說(shuō)出自己的看法和建議,在區級以上的公開(kāi)課,先由備課組備課,再試講,修改不足的地方,再上公開(kāi)課。

  5、做好兩類(lèi)邊緣生的輔導工作。第四周前定好每班的兩類(lèi)邊緣生名單,在上課、輔導時(shí)心中有數。

  6、針對小學(xué)課時(shí)間緊、課時(shí)少的現狀,我們備課組還制定了每節課的練習稿,以提高課堂容量和效率。

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