學(xué)年初中語(yǔ)文教研組計劃范文
學(xué)年初中語(yǔ)文教研組計劃范文
一、指導思想：
本學(xué)期，教研組以發(fā)展教師、提升質(zhì)量為目標；以生為本為理念，配合學(xué)校提出"聚焦課堂，減負增效"的教學(xué)理念，導學(xué)案的編寫(xiě)，以此提高課堂效率，減輕學(xué)生負擔。語(yǔ)文教研組將在它的指導下，大力提高課堂教學(xué)效率，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。進(jìn)一步加強質(zhì)量管理，立足課堂，強化課外興趣輔導，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、工作措施
1、科學(xué)規范常規教學(xué)。
1）抓好常規教學(xué)。以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的"雙基"和學(xué)習習慣為立足點(diǎn)，真正把工作落在實(shí)處。
2）教研組活動(dòng)的常規要求。教研組活動(dòng)地點(diǎn)在二樓學(xué)生閱覽室，時(shí)間為周三下午第四課，每?jì)芍芤淮�，每次兩節課，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣。同時(shí)也提倡備課組活動(dòng)中兼容，比如：說(shuō)課、評課、青年教師基本功競賽等內容。對于評課，注重時(shí)效性。（哪里不足，我認為怎么上為佳等）每次期中、期末考試后，每個(gè)年級對成績(jì)量化，進(jìn)行研究，找出癥狀，并對癥下藥。制訂對策，進(jìn)行拔尖補差工作，強化基礎知識的掌握，名著(zhù)落實(shí)每天讀，課外文言文需要每周至少一篇。
3）抓好備課組內集體備課的過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
細化備課計劃，單元達標點(diǎn)評，復習過(guò)程中的有效計劃。強化備課主題，如備學(xué)生、教材、探討教法、學(xué)法等。將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要"深"，備課組開(kāi)學(xué)初必須定好每位老師的任務(wù)，注重時(shí)間，地點(diǎn)，具體的任務(wù)。要求老師采用手寫(xiě)教案。課前：充分利用教師設計的導學(xué)單；上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。作業(yè)：作業(yè)設計要"精"，體現"輕負荷，高質(zhì)量"的教學(xué)思想，批改要"細"，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
認真對待沒(méi)一次的周練，要求自行命題，試卷有較強的針對性，難易度適中，呈一定的坡度。鼓勵電腦打印試卷，能附有答題紙。同時(shí)，能認真完成每次周練的質(zhì)量分析表，不走過(guò)場(chǎng)，能及時(shí)調整自己的教學(xué)策略。
4）充分利用學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。并積極組織學(xué)生參加各項競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng)，盡量為學(xué)生搭建舞臺。
3、加強青年教師的培養，對剛分配到校的新教師陳逸飛、錢(qián)莉老師積極輔導，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
1）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，讓他們上示范課，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱�，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2）通過(guò)上研究課、說(shuō)課、教材分析等形式，讓每個(gè)教師都有學(xué)習和提高的機會(huì )，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語(yǔ)文教學(xué)新人輩出，充滿(mǎn)蓬勃生機。
3）組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競賽活動(dòng)，組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評比活動(dòng)、青年教師基本功評比等活動(dòng)。探討課堂學(xué)習方式的全新模式，組織語(yǔ)文教師進(jìn)行遠程教育，并提醒作業(yè)上交時(shí)間。
4、堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。由于上屆初三的成績(jì)滑坡，全體初三語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗，認真研究中考，從而明確初三語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，有針對性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)工作。
5、配合教科室的相關(guān)要求，督促課題組成員做好各級給類(lèi)的課題工作。如：季麗琴老師的蘇州市級課題，滿(mǎn)樹(shù)玉、郭靚燕老師的太倉市課題。
具體活動(dòng)如下：
第二周：下達教研組長(cháng)會(huì )議精神，布置相關(guān)工作，如計劃、進(jìn)度等本學(xué)期的活動(dòng)安排。
第四周：組織全校青年教師基本功競賽。
第七周：組內公開(kāi)課，進(jìn)行評課。
第九周：布置期中復習相關(guān)工作，強調備課組的合作精神，任務(wù)落實(shí)到具體的人。
第十二周：期中質(zhì)量分析。
第十四周：配合市百節好課，進(jìn)行研磨。
第十六周：青年教師匯報課
第十九周：布置期末復習相關(guān)工作，強調備課組的合作精神，任務(wù)落實(shí)到具體的人。
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