幼兒園作風(fēng)集中教育整頓個(gè)人總結范文
幼兒園作風(fēng)集中教育整頓個(gè)人總結范文
在這次教育行業(yè)開(kāi)展的作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)中，我嚴格按照幼兒園的安排部署，系統學(xué)習了相關(guān)文件資料，對照工作、學(xué)習、生活的實(shí)際，深刻反思，大膽解剖，找出了自身存在的問(wèn)題，挖掘產(chǎn)生問(wèn)題的原因，制訂出解決問(wèn)題的措施。
整風(fēng)活動(dòng)是手段，解決問(wèn)題是根本。通過(guò)作風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，自身作風(fēng)發(fā)生了以下三個(gè)方面的變化。
一是主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習，培養了較好的學(xué)風(fēng)。時(shí)代的發(fā)展推動(dòng)了教育事業(yè)的進(jìn)步。時(shí)代、社會(huì )、家庭對幼兒教育提出了許多新課題、新要求，為了適應新形勢的需要，我加強了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。注重了學(xué)習方法和學(xué)習效果，一方面向書(shū)本學(xué)習，拓寬理論視野；一方面向領(lǐng)導和同事學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短；一方面向實(shí)踐學(xué)習，不斷探索經(jīng)驗，總結不足。堅持學(xué)以致用，學(xué)需結合，凡是對教育教學(xué)大有幫助的知識就多學(xué)，對教育教學(xué)關(guān)系不大的知識就少學(xué)，更好地體現出了學(xué)習的針對性。
二是履職盡責，努力工作，培養了較好的工作作風(fēng)。為了推動(dòng)工作再上新臺階，我以這次作風(fēng)為契機，認真檢查了工作存在的一些作風(fēng)飄浮的問(wèn)題，分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，找準突破口進(jìn)行整改，推動(dòng)了教學(xué)工作的有序開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎上有了一定提高。堅持了課前認真思考，充分準備教案；堅持課中投入教學(xué)，保證了幼兒聽(tīng)課的積極性和興趣；堅持課后反思總結，及時(shí)找出需要改進(jìn)的地方。
三是寬以待人，嚴以律己，培養了較好的生活作風(fēng)。我始終認為，幼兒園是一個(gè)團隊，是一個(gè)集體，只有加強團結才能出活力，只有加強團結才能出戰斗力。我堅持尊敬領(lǐng)導，團結同事，維護幼兒園良好的發(fā)展大局；堅持遵紀守法，遵守公德，保證做守法公民；堅持清正廉潔，清白為人，不斷完善自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
總之，這次作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的開(kāi)展，觸及了我的靈魂，提高對增強工作責任心和組織紀律性的認識，有力的推動(dòng)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。雖然作風(fēng)整頓活動(dòng)即將結束，但在今后的工作中，我將時(shí)刻警醒自己，高標準、嚴要求，以有效的措施促進(jìn)自己思想、學(xué)習、工作等各方面的不斷進(jìn)步。
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