一年級數學(xué)教育教學(xué)總結
一年級數學(xué)教育教學(xué)總結
有人說(shuō):“教員的職業(yè)是太陽(yáng)底下最崇高、最巨大的職業(yè)�！笨釔�(ài)本人的本職工作,從本人喜歡的工作中感受快樂(lè ),分享勝利是我在平凡崗位上超越自我,走向勝利的動(dòng)力。二十幾年如一日,在三尺講臺上無(wú)私地貢獻著(zhù)本人的青春,用真情和愛(ài)心澆灌著(zhù)一棵棵幼苗健壯地生長(cháng)。不論是音樂(lè )教學(xué),還是語(yǔ)文教學(xué),都傾注了我的滿(mǎn)腔熱情. 光陰如梭,歲月如歌。一學(xué)期很快又過(guò)去了,回頭看這半年來(lái)的工作,在各方面又收獲了些許成果。
首先,作為二十一世紀的教員,感遭到本人肩上的擔子之重,特別是隨著(zhù)經(jīng)濟的開(kāi)展,人民生死水平的進(jìn)步,下一代的生活方式、思想也逐步發(fā)作了變化。為了進(jìn)步本人的教學(xué)認識程度,順應新形勢下的教育工作,我認真參與學(xué)校的政管理論學(xué)習,貫徹和學(xué)習了黨的“十六大”和“三個(gè)代表”的重要思想。注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫串于教學(xué)活動(dòng)之中。孩子是祖國的希望,少年兒童在觀(guān)念和習氣上承受安康向上的教育、培育高尚的情操、樹(shù)立圓滿(mǎn)的人格,無(wú)論對今后的開(kāi)展還是對國度和民族的將來(lái),都具有奠基性的意義。努力把孩子培育成德、智、體全面開(kāi)展的人我在教育教學(xué)上責無(wú)旁貸的義務(wù)。假如孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋養孩子純真的心田,假如孩子是樹(shù),那我就是太陽(yáng),縷縷陽(yáng)光隨同孩子的生長(cháng)。作為教員,我何樂(lè )不為把終身放在教育這塊沃土上勤勞地耕耘,播灑希望的種子,等待收獲的明天。
其次,在教育教學(xué)上,“兢兢業(yè)業(yè),大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。認真學(xué)習新教學(xué)大綱,以新思緒、新辦法來(lái)指導工作。認真備課、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好根底,出色地完成“五認真”工作,在教學(xué)中不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、生動(dòng)、上進(jìn)的學(xué)習氣氛,用學(xué)生樂(lè )于承受的辦法來(lái)教學(xué)。把學(xué)生教好,讓學(xué)生勝利,是每位教員最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程實(shí)驗掌管教員,具有新的教學(xué)理念,刻苦研究,力圖表現校本課程的綜合性、開(kāi)放性、理論性、體驗性,把語(yǔ)文、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )等整合進(jìn)校本課程,嘗試讓學(xué)生經(jīng)過(guò)察看、調查等展開(kāi)探求性學(xué)習。關(guān)于課程變革環(huán)境下的教員,光有一桶水是不夠的,要依據學(xué)校與中央的實(shí)踐,拓展學(xué)生學(xué)習資源。我注重研討現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用,經(jīng)過(guò)把本地的文化資源與網(wǎng)絡(luò )資源相分離,停止教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比擬喜歡上校本課的。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是巨大的、崇高的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感,它凝結著(zhù)教員無(wú)私貢獻的肉體。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,但是這種愛(ài)卻有一種宏大的力氣。師愛(ài)是教育的"光滑劑",我酷愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習好的要愛(ài),學(xué)習普通的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài);生動(dòng)的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內向拘束的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài),"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。我了解、信任學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。教員與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的位置,但在人格上應該是對等的,我從了解學(xué)生的心理開(kāi)展特性動(dòng)身,了解他們的請求和想法,了解他們幼稚和天真;信任他們的潛在才能,放手讓學(xué)生在理論中鍛煉,在錘煉中生長(cháng)。愛(ài)學(xué)生是教師的義務(wù),愛(ài)學(xué)生要深化地愛(ài),要明智地愛(ài),嚴厲請求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺陷錯誤,不縱容、不姑息、不聽(tīng)任。師愛(ài)既包含著(zhù)激烈的情感顏色,又表現出深入的明智,不只著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生將來(lái)的開(kāi)展和出路。
人生的意義在于斗爭�；厥滓荒陙�(lái),本人雖灑下了不少汗水,但如一句話(huà)所說(shuō)“付出越多,收獲就越多�！� 我一路走來(lái)一路收獲,收獲的不只有成果,更有幸福。在教育教學(xué)方面,我要走的路還很長(cháng),過(guò)去的成果曾經(jīng)成為歷史,我會(huì )一天一個(gè)足跡,不時(shí)進(jìn)取、不時(shí)努力,爭取更大的勝利!歌者無(wú)悔,我要繼續立足三尺講臺,永遠唱出最美的歌。
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