語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)秀總結
語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)秀總結
一、 召開(kāi)科組會(huì )議
學(xué)期初就組織科組教師認真研究教材，制定教學(xué)工作計劃，明確目標，做好教學(xué)工作。
二、 繼續抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果
我們語(yǔ)文科組要求上課前認真備好課，積極鉆研教材，根據教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際水平，定出重點(diǎn)、難點(diǎn)，在課堂上突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在教法上大膽創(chuàng )新充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，達到優(yōu)化課堂教學(xué)效果。為了提高科組教師教學(xué)水滾，采用“請進(jìn)來(lái)”，“走出去”的方法。本學(xué)期學(xué)校組織全體教師到莞城中心小學(xué)、建設小學(xué)、橫坑小學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課。此外還組織在關(guān)教師到番禺聽(tīng)全國優(yōu)秀語(yǔ)文教師的觀(guān)摩課。在每次活動(dòng)中，科組都集中總結，取長(cháng)補短，大膽改革教學(xué)方法。期中過(guò)后，還集中有關(guān)語(yǔ)文教師研究三年級閱讀教學(xué)，共同搞好語(yǔ)文教學(xué)工作。
三、 作業(yè)管理
我校比較重視作業(yè)格式。期中組織級科組長(cháng)檢查有關(guān)作業(yè)，討論定出一份作業(yè)樣式。以便下學(xué)期開(kāi)學(xué)就按照新格式做作業(yè)。
四、 加強科組活動(dòng)
我們語(yǔ)文科通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)來(lái)提高各自的教學(xué)水平。在教學(xué)中積極探討教材教法，總結個(gè)人在教學(xué)中得失成敗，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)。學(xué)期結束，組織高年級普通話(huà)較好的同學(xué)幫一年級學(xué)生進(jìn)行拼音、識字考試。
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