幼兒園大班班級全年工作計劃
幼兒園大班班級全年工作計劃
導讀：注重引導幼兒觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境,與家庭、社區配合,從幼兒感興趣的方面入手,選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內容,提供機會(huì )讓幼兒進(jìn)行探究,讓每個(gè)幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦,在活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗,發(fā)展觀(guān)察能力。
一、班況分析:
我班共有幼兒39名,男孩23名,女孩16名。大多數幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的學(xué)習生活,在認知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應幼兒園的集體生活,樂(lè )意與老師、同伴在一起,喜歡參與各項活動(dòng);自理能力有所提高:95%以上的幼兒會(huì )自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物品,樂(lè )意自己的事情自己做,挑食、偏食的現象有所減少;有了一定的為他人服務(wù)的意識,喜歡擔任值日生工作,樂(lè )意幫助老師、阿姨做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜歡參加動(dòng)手操作活動(dòng);但幼兒中也存在著(zhù)一些問(wèn)題:個(gè)別幼兒表現欲望不高,參與活動(dòng)的積極性低,膽子小,怕羞。大部分幼兒普通話(huà)的聽(tīng)、說(shuō)能力有所提高,但還沒(méi)有形成與同伴主動(dòng)使用普通話(huà)交流、交談的氛圍,常常需要老師的提醒,個(gè)別幼兒的表達能力還較欠缺,有2名幼兒偶爾伴有口吃的現象。針對這些現象,我們將根據新《綱要》的精神,結合《指南》的指導思想,開(kāi)展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動(dòng),從幼兒的興趣點(diǎn)入手,注重對幼兒的個(gè)別教育,努力促使每個(gè)幼兒健康、富有個(gè)性地發(fā)展�，F制訂本學(xué)年工作計劃如下:
二、主要工作任務(wù)與措施:
(一)保教工作:
1、注重幼兒良好行為習慣的養成,修訂幼兒一日活動(dòng)常規,加強幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養。在一日活動(dòng)中注意提醒和督促,發(fā)揮值日生監督作用,開(kāi)展相關(guān)的評比活動(dòng),促進(jìn)幼兒良好行為習慣的養成。
2、加強體育鍛煉,進(jìn)一步增強幼兒體質(zhì),保證幼兒一日足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),自制堅固、耐用、美觀(guān)的戶(hù)外自選玩具,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣與欲望,注重對幼兒基本動(dòng)作的指導,對不同程度的幼兒提出不同要求;選擇富有節奏、趣味性強的音樂(lè ),編排早操、午間操,吸引幼兒愉快參加鍛煉活動(dòng)。
3、創(chuàng )設寬松、互動(dòng)的語(yǔ)言交往環(huán)境,針對本班幼兒普通話(huà)表達能力較差、語(yǔ)言欠缺完整性的特點(diǎn),開(kāi)展“氣象預報員”、“有趣的旅行”、“小小播音員”、“故事大比拼”等活動(dòng),讓幼兒大膽用語(yǔ)言表現自己,充分與同伴進(jìn)行交流;更改閱讀區為語(yǔ)言區,投放指偶、小圖片、背景圖、木偶臺等,讓幼兒動(dòng)手與動(dòng)口相結合,大膽表述,體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
4、注重引導幼兒觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境,與家庭、社區配合,從幼兒感興趣的方面入手,選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內容,提供機會(huì )讓幼兒進(jìn)行探究,讓每個(gè)幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦,在活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗,發(fā)展觀(guān)察能力。
5、注重幼兒良好品德的培養,訓練幼兒當小主持人、小旗手,參加園升旗儀式,結合節日開(kāi)展系列主題活動(dòng),讓幼兒感受祖國多元化的文化,增強幼兒的民族自豪感;同時(shí)充分利用家鄉特有資源開(kāi)展活動(dòng),帶幼兒感受家鄉茶園的飄香,游覽家鄉名勝古跡,欣賞家鄉竹藤等工藝品,欣賞茶歌茶舞,激發(fā)幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的美好情感。
6、結合一日活動(dòng)的開(kāi)展,及時(shí)增添區角活動(dòng)內容、材料,注重所投放材料的可操作性,針對不同發(fā)展程度的幼兒提出不同要求,創(chuàng )設寬松、自主、探究的環(huán)境,讓幼兒在“小小天地”中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悅。
7、注重幼小銜接,開(kāi)展參觀(guān)活動(dòng)、主題活動(dòng)“我要上小學(xué)了”等,激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,增強幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心,同時(shí)從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā),注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓練。
(二)教科研工作
1、積極參加園、段的教研活動(dòng),發(fā)表自己的看法、見(jiàn)解,以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、結合年段教研課題,認真觀(guān)察,做好記錄,積累相關(guān)的資料,撰寫(xiě)經(jīng)驗總結
3、認真學(xué)習新《綱要》和《指南》,貫徹領(lǐng)會(huì )其精神,積極參與課改,把課改的精神應用到實(shí)際的教學(xué)工作中。
4、建立幼兒成長(cháng)檔案,給家長(cháng)一個(gè)全面了解孩子在園多姿多彩一面的機會(huì );幼兒成長(cháng)檔案是對每個(gè)小朋友成長(cháng)軌跡的一個(gè)完整記錄,讓每個(gè)家長(cháng)更能清楚自己孩子在哪方面比較有優(yōu)勢,哪方面比較弱勢,這樣每位家長(cháng)在家庭教育方面就可以更加有的放矢;同時(shí)認真觀(guān)察幼兒一日活動(dòng)表現,建立幼兒個(gè)案追蹤觀(guān)察記錄.
5、深入理解楊景芝老師關(guān)于兒童繪畫(huà)的一些理念,如“重視培養兒童視覺(jué)造型的反應與創(chuàng )造能力”、“注意發(fā)展個(gè)性,避免千篇一律”、“啟發(fā)式教學(xué),避免臨摹方法”…………等,結合我班幼兒的實(shí)際情況,開(kāi)展相關(guān)的寫(xiě)生畫(huà)、水粉色彩造型訓練、記憶畫(huà)等活動(dòng),創(chuàng )設自由、寬松的環(huán)境,讓幼兒在活動(dòng)中心情愉快,情緒舒展,鼓勵他們進(jìn)步,發(fā)展他們的才能。
6、繼續指導保育員參教,在一日活動(dòng)中具體指導,進(jìn)行分析、講解與記錄,不斷提高保育員的參教水平。
_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; (三)家長(cháng)與社區工作
1、期初進(jìn)行全面家訪(fǎng),了解幼兒假期生活;期中進(jìn)行隨機家訪(fǎng),與家長(cháng)相互反饋需要配合、聯(lián)系的事項。
_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本班近階段的班級工作,反饋幼兒在園情況,聽(tīng)取家長(cháng)建議、意見(jiàn)。
3、建立與家長(cháng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(cháng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡、家長(cháng)學(xué)校講座,與家長(cháng)做好宣傳、學(xué)習的作用,使家長(cháng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀(guān)念,使班級工作更開(kāi)放、更透明。
4、評選家長(cháng)委員會(huì ),帶動(dòng)家長(cháng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(cháng)參與活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
5、開(kāi)展形式多樣的家園活動(dòng):“六一”娛樂(lè )活動(dòng)、“元旦”親子活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮、家長(cháng)開(kāi)放日等,讓家長(cháng)們分享親子的喜悅,進(jìn)一步深入了解幼兒園生活。
三、月份安排
八、九月份:
1、全面家訪(fǎng),了解幼兒的暑假生活,提出新學(xué)期的要求。
2、整理、布置活動(dòng)室、區角,增添新聞角。
3、與幼兒商討、制定班級一日活動(dòng)常規。
3、學(xué)習新早操。
4、開(kāi)展主題活動(dòng)“我愛(ài)祖國”,與幼兒一起收集相關(guān)材料,布置“旅游樂(lè )”專(zhuān)欄。
十月份:
1、結合國慶節開(kāi)展“我心中的祖國”、“小小發(fā)明家”等活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)祖國的情感。
2、開(kāi)展“能干的值日生”活動(dòng),激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。
3、組織幼兒進(jìn)行早操比賽。
4、組織幼兒秋游,感受季節的變化,激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。
十一月份:
1、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng):座談《育兒心得》。
2、組織幼兒參觀(guān)縣中隊,了解他們的工作情況。
3、開(kāi)展“早期閱讀”、“早期書(shū)寫(xiě)”等活動(dòng),培養幼兒的前閱讀、前書(shū)寫(xiě)能力。
4、豐富科學(xué)區材料,投放激發(fā)幼兒動(dòng)手操作、探索的欲望。
十二月份:
1、組織幼兒測身高、體重、視力。
2、組織幼兒參加大班年段舉行的競賽活動(dòng)《才智大比拼》。
3、繼續抓好幼兒的一日活動(dòng)常規。
_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 一月份:
1、組織幼兒及家長(cháng)參加元旦親子活動(dòng)。
2、結合元旦開(kāi)展“小小聯(lián)歡會(huì )”活動(dòng),為幼兒提供大膽表現自己的機會(huì )。
3、對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
二月份:
1、全面家訪(fǎng),了解幼兒的假期生活。
2、整理活動(dòng)室、各區域。
3、確定主題活動(dòng)內容,收集相關(guān)材料。
4、抓好幼兒一日活動(dòng)常規。
三月份:
1、開(kāi)展慶“三八”、“學(xué)雷鋒”、“植樹(shù)節”等活動(dòng)。2、組織幼兒參與種植活動(dòng)。
3、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng),內容《家庭教育與教養方式對幼兒心理健康的影響》。
4、組織幼兒春游。
四月份:
1、組織幼兒祭掃烈士墓。
2、開(kāi)展《故事大比拼》活動(dòng),讓幼兒大膽講述自編的故事。
3、組織幼兒參加年段的早操比賽。
4、做好省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估驗收的各項準備工作。
五月份:
1、結合“五一”勞動(dòng)節,對幼兒進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育。
2、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、增添益智區內容,鼓勵幼兒積極動(dòng)腦,大膽探索。
六月份:
1、組織幼兒參加“六一”游園活動(dòng)。
2、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),組織幼兒參觀(guān)小學(xué),激發(fā)幼兒當小學(xué)生的愿望。
3、加強期末常規和安全教育。
4、組織幼兒參加大班畢業(yè)典禮
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