第二學(xué)期中學(xué)數學(xué)教研的工作計劃
第二學(xué)期中學(xué)數學(xué)教研的工作計劃
一、工作重點(diǎn)
1、學(xué)習數學(xué)課程標準，做好培訓工作
認真學(xué)習和鉆研各學(xué)科課程標準、新教材，組織教師積極參加省、市有關(guān)培訓活動(dòng)。組織數學(xué)骨干教師對新課程標準和教材進(jìn)行專(zhuān)題研討，對實(shí)踐中已經(jīng)出現的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調整，力求突破課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2、搞好畢業(yè)班的復習教學(xué)研究工作
組織初三數學(xué)教師學(xué)習和研討《學(xué)業(yè)考試考試說(shuō)明》，引導教師進(jìn)一步改善教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。在新課程理念的指導下，開(kāi)幾節有質(zhì)量的初三數學(xué)復習課，探討和研究提高復習課質(zhì)量的教學(xué)策略。
組織高三教師認真學(xué)習新的《考試說(shuō)明》，明確高考導向與試題改革的特點(diǎn)。組織高三復習教學(xué)研究活動(dòng)，探討和研究高考復習教學(xué)策略。
做好兩次�？嫉慕M織、閱卷、分數統計和分析等有關(guān)工作，及時(shí)反思，研究下一階段的復習教學(xué)策略。
3、抓教學(xué)常規學(xué)習，促青年老師成長(cháng)
組織引導教師深入學(xué)習和研究《常州市中學(xué)數學(xué)教學(xué)建議（常規）》，加強對新教師的培養指導工作，研究“常態(tài)課”、“常規課”，探索教法，不斷提高課堂教學(xué)效益。研究學(xué)法，將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式、促進(jìn)學(xué)習方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
二、主要活動(dòng)
二月份：
1、召開(kāi)高三數學(xué)復習研討會(huì )，時(shí)間三月上旬。分析上學(xué)期高三數學(xué)期末考試情況，對下一階段的高三數學(xué)復習提出合理建議。
2、認真參與對各所高中的高三教學(xué)調研工作，組織高三數學(xué)教師學(xué)習高考考試說(shuō)明（數學(xué)），提升高三數學(xué)復習的針對性和有效性。
三月份：
1、開(kāi)展高一年級數學(xué)新課程教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，組織骨干教師對相關(guān)教學(xué)內容進(jìn)行教材分析，提高高一數學(xué)教師對新教材的實(shí)施水平。
2、召開(kāi)青年骨干教師重點(diǎn)培養對象座談會(huì )，明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標和學(xué)習研究任務(wù)，商量今后教研活動(dòng)安排。
3、召開(kāi)高二數學(xué)備課組長(cháng)會(huì )議，研討教學(xué)要求，統一教學(xué)進(jìn)度。
四月份：
1、協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展初中畢業(yè)班的數學(xué)復習教學(xué)研討活動(dòng)，交流各校初中復習經(jīng)驗。組織學(xué)習《20xx年中考說(shuō)明（數學(xué)）》，傳達常州市中考會(huì )議精神，研討提高復習課教學(xué)質(zhì)量的對策與措施。
2、組織高三�？�、閱卷及分析工作。組織教師參加常州市組織的高三數學(xué)教學(xué)研討會(huì )。
3、組織初中數學(xué)青年教師上研究課，積極參與常州市初中數學(xué)精品課的建設工作。
4、高二數學(xué)教材教法研討會(huì )。請骨干教師對本學(xué)期的教學(xué)內容進(jìn)行研究分析，促使青年教師成長(cháng)，提高課堂教學(xué)效益。
五月份：
1、組織高中數學(xué)學(xué)科指導小組活動(dòng)，與青年數學(xué)教師共同探討數學(xué)教學(xué)方法，學(xué)習研究“20xx年高考數學(xué)考試說(shuō)明”，提高課堂教學(xué)效率，對畢業(yè)班復習教學(xué)提出切實(shí)可行的建議。
2、組織初中數學(xué)中心教研組活動(dòng)，總結經(jīng)驗，整理資料，商量七、八、九年級新教材的培訓工作。
3、召開(kāi)我區數學(xué)學(xué)科區、市級教科研課題組組長(cháng)會(huì )議。各課題組長(cháng)交流匯報課題研究進(jìn)展情況，交流經(jīng)驗，探討問(wèn)題，提高課題研究水平。
六月份：
1、了解高考最新動(dòng)態(tài)與趨勢，分析一模、二模的數學(xué)試卷與高考數學(xué)試卷相關(guān)度，為下年度高三的教學(xué)與復習作準備。
2、充分發(fā)揮教師的特長(cháng)，組織部分高一、高二數學(xué)教師總結一年來(lái)高中課改得失。
3、做好中考數學(xué)閱卷的組織與試卷分析工作。
4、組織高一與高二期末考試閱卷工作，及時(shí)作出試卷分析。
七月份：
配合常州市教研室，充分利用本地資源，發(fā)動(dòng)骨干教師力量，做好高中新課程教材教法培訓的準備工作。
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