班級十月份閱讀工作計劃
班級十月份閱讀工作計劃
一、活動(dòng)目標
《語(yǔ)文課程標準》指出：“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強的課程，應著(zhù)重培養學(xué)生[此文轉于]的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養這種能力的主要途徑應是語(yǔ)文實(shí)踐�！遍喿x就是最經(jīng)常的、直接的語(yǔ)文實(shí)踐，是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養的重要途徑，是新課程改革致力學(xué)生語(yǔ)文素養的形成與發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀活動(dòng)在班上形成良好的閱讀氛圍，引導學(xué)生與好書(shū)為友，培養學(xué)生[此文轉于]閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，掌握正確的閱讀方法，提高學(xué)生的閱讀能力，文學(xué)鑒賞能力，開(kāi)拓學(xué)生的精神世界和心靈空間，讓讀書(shū)成為習慣，熏染學(xué)生美好的心靈，讓孩子們擁有快樂(lè )的人生。
二、推薦書(shū)目：
《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。根據學(xué)生的認知規律，富有童趣，具有科學(xué)性，語(yǔ)言規范的兒童歌謠、韻文、童話(huà)故事為主。
三、具體措施：
1、“讀一讀課外書(shū)籍”；“抄一抄背一背好詞、佳句、妙段”；“編一編聽(tīng)過(guò)的故事”；“畫(huà)一畫(huà)通過(guò)閱讀發(fā)揮想象的圖”；“問(wèn)一問(wèn)在閱讀中不明白的問(wèn)題”。
2、每周五用一節課的時(shí)間通過(guò)講寓言故事或者成語(yǔ)故事，讓孩子悟出其中的道理，并回去講給爸爸、媽媽聽(tīng)。
3、指定美文片段，學(xué)生進(jìn)行摘抄。出現句式，讓孩子學(xué)會(huì )填句、擴句。
4、選出一些摘錄認真同學(xué)的摘抄本向大家進(jìn)行展覽，進(jìn)行個(gè)人讀書(shū)成果展示，讓孩子們相互交流自己的讀書(shū)記錄和讀書(shū)心得，達到共同提高的目的。
5、在校時(shí)，利用活動(dòng)課讓學(xué)生進(jìn)行閱讀�；丶液�，在完成作業(yè)的基礎上，進(jìn)行合理的閱讀。在閱讀中，適當摘錄一些好詞好句。
6、班級圖書(shū)角的建設和完善，并有專(zhuān)門(mén)的小班干負責圖書(shū)的借閱和歸還。
7、初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法，讓孩子們在讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句劃下來(lái)，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀書(shū)心得。
8、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)，并交流讀書(shū)體會(huì )。
9、閱讀活動(dòng)主題：“向你推薦一本好書(shū)”，開(kāi)展講故事比賽或朗誦比賽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，更鍛煉了孩子們的口頭表達能力。
10、建立好班級圖書(shū)角，做到人均一冊圖書(shū)。
11、在班級走廊貼出噴繪古詩(shī)三首，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
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