學(xué)校教師上期教務(wù)工作計劃

學(xué)校教師上期教務(wù)工作計劃

　　本學(xué)年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長(cháng)、全體教職工時(shí)刻樹(shù)立危機意識，以強烈的使命感和事業(yè)心全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，在上學(xué)年的基礎上“百尺 竿頭更進(jìn)一步”，力爭使本學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )新高。

　　本期的指導思想和總體要求是：深入學(xué)習貫徹黨的十六屆四中全會(huì )精神，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本、育人為本，按照教體局的統一部署，以校本教研和校本培訓為途徑，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以昂揚向上拼搏進(jìn)取的工作精神,開(kāi)拓創(chuàng )新勇攀高峰的工作態(tài)度和扎扎實(shí)實(shí)嚴謹求真的工作作風(fēng)為保障，全力做好學(xué)校的各項工作。

　　一、德育

　　1、加強教師職業(yè)道德建設，辦人民滿(mǎn)意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領(lǐng)教師繼續深入學(xué)習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規范》、《教育系統行風(fēng)建設懲戒十六條》等有關(guān)文件精神，并結合身邊的事例進(jìn)行反思，切實(shí)把師德教育活動(dòng)落到實(shí)處、運用到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)。我們必須認識到：學(xué)校是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，學(xué)校教育是學(xué)生成才的基礎。學(xué)校既擔負著(zhù)為國家輸送高科技人才的任務(wù)，更擔負著(zhù)為社會(huì )培養大批合格勞動(dòng)著(zhù)的重任，不要把“提高教學(xué)質(zhì)量”與“搞好素質(zhì)教育”割裂開(kāi)來(lái)，每一位教師都要本著(zhù)“為了一切學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學(xué)生的需求，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，想方設法、因材施教，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心地幫助學(xué)困生，使每一個(gè)人都能在學(xué)習中不斷進(jìn)步，生活中快樂(lè )生活。每個(gè)學(xué)校要切實(shí)加強師德教育，制訂計劃，形成慣例，樹(shù)立典型，共同提高，形成師德教育的長(cháng)效機制，堅決杜絕“體罰”和“變相體罰”學(xué)生的事情發(fā)生，并在各種評先中實(shí)行“一票否決”。

　　2、學(xué)校德育工作應從抓德育常規入手，抓學(xué)生的行為習慣入手，結合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民基本道德規范》、《中學(xué)生守則》等文件內容，充分利用“關(guān)工委”、“法制副校長(cháng)”、“少先隊輔導員”、“思品教師”、“共青團”、“少先隊”、“校園廣播電（視）臺”、“校報”、“黑板報”等多種教育資源，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化式的教育,并加強組織領(lǐng)導，形成多種渠道的德育教育網(wǎng)絡(luò )。

　　3、堅持依法治校、依法執教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)校要開(kāi)展多種形式、行之有效的德育教育活動(dòng)，通過(guò)講座、報告會(huì )、主題班會(huì )、社會(huì )調查、爭當文明學(xué)生、爭創(chuàng )班級、文明宿舍等形式，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行理想、道德、紀律、法制、價(jià)值觀(guān)教育。要做好特殊兒童的教育轉化工作，提倡師與生、生與生結對子、交朋友，努力構建和諧校園、和諧教育。

　　4、堅持“多元評價(jià)”原則，不斷完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度和德育評價(jià)制度。教師要加強學(xué)習，不斷轉變觀(guān)念，結合新課改的理念，認真做好學(xué)生的德育評估工作和綜合素質(zhì)評價(jià)工作，不斷發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，做好平時(shí)記錄，適時(shí)完善《學(xué)生成長(cháng)記錄袋》，本著(zhù)“重教育、重過(guò)程、重鼓勵、促發(fā)展”的原則，讓學(xué)生不斷體驗成功感，增強學(xué)校的吸引力，培養學(xué)生自信、自立、自強的良好素質(zhì)。

　　5、加強心理健康教育，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。近年來(lái)，學(xué)生暴露出來(lái)的心理問(wèn)題日益突出，加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為學(xué)校今后必須重視的問(wèn)題。因此，各校必須加大對教師特別是班主任的心理健康教育知識的培訓力度，結合新時(shí)期的特點(diǎn)，認真研究學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有條件的學(xué)校要開(kāi)設《心理健康》校本課、“心理”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學(xué)校德育工作的新亮點(diǎn)。

　　6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長(cháng)學(xué)校。各學(xué)校要采取多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開(kāi)家長(cháng)會(huì )、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、學(xué)生超過(guò)一節課不到校要及時(shí)與家長(cháng)打電話(huà)聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長(cháng)。

　　二、教學(xué)

　　1、以人為本，全面提高教師隊伍素質(zhì)

　�。�1）、進(jìn)一步改進(jìn)教師培訓工作的內容和方式，提高繼續教育的質(zhì)量。在教師培訓工作中，要注重設計和開(kāi)發(fā)培訓內容，整合師資培訓課程資源，提高教師培訓工作的針對性。要把激發(fā)教師學(xué)習的積極性、主動(dòng)性放在第一位，要想方設法引導教師通過(guò)學(xué)習提高自我。要積極創(chuàng )設自主、合作的培訓模式，尤其在培訓過(guò)程中，要加強課例研討，把功夫下到如何讓先進(jìn)理念轉化為教師教學(xué)的實(shí)際效果上，使教師真正把握提高教學(xué)質(zhì)量的真諦。

　�。�2）、抓好“3511”教師隊伍建設工程的實(shí)施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。各個(gè)學(xué)校要按照教體局制定的“3511”教師隊伍建設工程方案，進(jìn)一步明確教師隊伍培訓規劃和培養目標，加大培養力度，促使教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。各學(xué)校要把骨干教師做為學(xué)校的寶貴財富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動(dòng)全體教師奮發(fā)向上。

　�。�3）、加大青年教師培訓力度，加速青年教師隊伍的成長(cháng)。各個(gè)學(xué)校要高度重視青年教師的培訓工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學(xué)年中各校要采取基本功訓練、教學(xué)競賽、聽(tīng)課評課、教材分析、個(gè)別指導等方法，加大對青年教師的培訓力度。

　　2、深入開(kāi)展校本教研，大面積提高教學(xué)質(zhì)量

　　各個(gè)學(xué)校要進(jìn)一步完善校本教研制度，真正形成民主、開(kāi)放、高效的教學(xué)研究機制，認真研究課程標準、課程內容、課程實(shí)施、課程評價(jià)等，著(zhù)力解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問(wèn)題，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。各個(gè)學(xué)校要在校本教研中逐步形成一套促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的導向機制、激勵機制和保障機制，使校本教研成為一項制度化、經(jīng)�；�的工作。

　　全體教師要養成主動(dòng)學(xué)習、探究、反思、改進(jìn)工作的良好習慣，自覺(jué)地圍繞教育教學(xué)中的具體問(wèn)題，經(jīng)常主動(dòng)地參加校本教研活動(dòng),要善于發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師的作用，與教師形成目標一致、彼此支持、共同發(fā)展的互助關(guān)系。每位教師每學(xué)期要完成一定數量的教學(xué)反思筆記，2篇以上優(yōu)秀教育教學(xué)案例設計，1篇高水平的敘事研究文章，各校要擇優(yōu)選取若干篇和3~5篇高水平的學(xué)生習作一并與12月底之前以Word形式交鎮教研中心。

　　3、完善質(zhì)量評估制度和質(zhì)量分析制度，向科學(xué)管理要質(zhì)量

　　各學(xué)校要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作加強教學(xué)管理，要按照教體局20xx年86號文件精神要求，建立和完善教學(xué)質(zhì)量評估和分析制度，通過(guò)分析評估教學(xué)質(zhì)量，調動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；通過(guò)教學(xué)質(zhì)量評估，促進(jìn)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，使學(xué)校教學(xué)管理規范化、科學(xué)化。各個(gè)學(xué)校要充分發(fā)揮教育測量評價(jià)的杠桿作用，把質(zhì)量分析納入到整個(gè)教學(xué)管理過(guò)程之中。教學(xué)質(zhì)量分析要全員參與，以增強質(zhì)量分析的客觀(guān)性、全面性、準確性，達到改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的目的。

　　本期，鎮教研中心著(zhù)力抓好期中、期末兩次考試，并通過(guò)分析向各校反饋情況，提出合理化建議，切實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量的監控工作。各校在迎接兩次考試的基礎上，可根據情況適當安排月考、抽考或學(xué)科競賽，采取多種形式加強對教學(xué)的過(guò)程管理。

　　4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益

　　新學(xué)年，各個(gè)學(xué)校要狠抓課堂教學(xué)改革，要加強集體備課、說(shuō)課，引領(lǐng)教師認真鉆研教材，深入了解學(xué)生，精心選擇教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設計，引導學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習。要努力培養學(xué)生主動(dòng)參與、探索發(fā)現、合作交流、善于反思的學(xué)習方式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　鎮教研中心和學(xué)校要加強對備課、上課的管理和監控，要建立聽(tīng)課、評課制度，青年教師每學(xué)期至少要上一次校級公開(kāi)課，骨干教師至少上一次示范課，其他教師至少上一節研討課。全體教師要努力使每節課都成為達標課、優(yōu)質(zhì)課。

　　5、針對學(xué)段特點(diǎn)，做好各段教研工作

　　幼教教研工作要深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，要依據幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規律，培養幼兒良好的行為習慣，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在快樂(lè )中游戲、在游戲中學(xué)習，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，切忌幼兒教育小學(xué)化。要結合實(shí)際，開(kāi)展幼兒教育與小學(xué)教育銜接的研究，加強幼兒教師的培訓和教研工作。

　　小學(xué)教研工作一是教研員蹲點(diǎn)包片，采取多種形式和方法，努力把校本教研、校本培訓工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效；二是優(yōu)化課堂教學(xué)，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；三是細、實(shí)、嚴、恒持續抓好教學(xué)常規管理，著(zhù)力把“單元檢測”、“敘事研究”、“過(guò)程優(yōu)化”、“過(guò)程質(zhì)量調研與分析”等項工作落到實(shí)處；四是繼續深化和完善“五個(gè)好”教改實(shí)驗，探索、拓寬學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的新途徑；五是積極推進(jìn)旨在促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)、教師發(fā)展和質(zhì)量提升的考試評價(jià)改革，推廣“讀背考級進(jìn)位”、“讀書(shū)、演講、積累”、“書(shū)香沙龍”等成功做法。六是針對教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展課題研究、科研攻關(guān)。

　　初中教研一是抓好校本教研，深入教師和學(xué)生，了解、把握教學(xué)真實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。二是抓好課堂教學(xué)優(yōu)化，抓好新課標學(xué)習與新教材鉆研，備好每一節課，上好每一節課。課堂教學(xué)要“變教為誘，變學(xué)為思”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三是積極推廣洋思經(jīng)驗，教學(xué)做到節節清，日日清，周周清；狠抓單元檢測，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四是要克服教學(xué)中急功近利的思想，開(kāi)齊開(kāi)好課程。五是在學(xué)生養成教育上下功夫，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣，行為習慣。

　　三、重視安全工作，做好后勤保障

　　1、繼續加大和強化安全教育。各校要進(jìn)一步完善安全制度，明確職責，責任到人，定期對全校進(jìn)行安全檢查，確保各項設施無(wú)任何安全隱患。做好防火、防盜、防食物中毒、防煤氣等工作，對學(xué)生加強安全知識教育，嘗試安全知識進(jìn)課堂活動(dòng)，在必要處懸掛安全警示牌，在關(guān)鍵時(shí)間段要派專(zhuān)人對學(xué)生護導，嚴防安全事故發(fā)生。

　　2、嚴格按照“一費制”標準收費，實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”。各校要嚴格執行上級制定的收費標準，堅決杜絕超標準收費，一切收支按照財務(wù)制度辦理，不準私設“小金庫”、“帳外帳”。堅持大項開(kāi)支報批制度，堅持財務(wù)公開(kāi)制度，充分發(fā)揮工會(huì )和教代會(huì )的作用，增強透明度和參與意識，使學(xué)校管理民主化、規范化。

　　3、開(kāi)源節流，精打細算，優(yōu)先保證教學(xué)資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿(mǎn)足教育發(fā)展的需求。

　　4、做好計劃生育工作。大力宣傳計劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規，積極實(shí)行計劃生育。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)。發(fā)展與機遇共存，成功和挑戰同在，讓我們全鎮xxx名教職工振奮精神，樹(shù)立高標意識，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結拼搏，勵精圖治，努力開(kāi)創(chuàng )我鎮教育振興的新紀元，為我鎮的教育大發(fā)展作出更大的貢獻！

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