《小地主》語(yǔ)文教案

《小地主》語(yǔ)文教案

　　前幾天聽(tīng)了張老師的一堂新授課——《“小地主”》，課堂主要是根據初中生已有的知識基礎，所以張老師把本節課的主要內容分為三個(gè)問(wèn)題：

　　1、重點(diǎn)生字詞

　　2、學(xué)會(huì )復述故事（即課文主要內容）

　　3、找出文中“孩子般”的語(yǔ)句

　　課堂的講授過(guò)程也是以學(xué)生們已有的知識為出發(fā)點(diǎn)的，從最基礎的知識講起：

　　一、理解題目

　　查字典：什么是“地主”

　　理解“小”包含三方面的含義：形體、年齡、情感等。

　　以及引號的含義。

　　二、了解作者

　　周曉楓

　　三、落實(shí)生字詞

　　通過(guò)提寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)的形式進(jìn)行，讓學(xué)生真正記住、記準。

　　四、學(xué)會(huì )復述課文內容

　　找出下列環(huán)節中的關(guān)鍵詞：時(shí)間、地點(diǎn)、人物事件（開(kāi)端、發(fā)展、結尾），并能用自己的話(huà)串聯(lián)起來(lái)即為文章的主要內容了。此環(huán)節為本堂課的重點(diǎn)，要給學(xué)生留出一定的時(shí)間來(lái)查找、思考，真正學(xué)會(huì )復述文章的主要內容。

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