教研組總結

教研組總結

　　本學(xué)期的七年級教研組能積極完成學(xué)區分配的各項教研任務(wù)，組織本校和本點(diǎn)教師認真觀(guān)看新教材光盤(pán)，做好記錄，形成教研反思的書(shū)面材料，在本校和本點(diǎn)進(jìn)行交流和研討，形成較為完整的書(shū)面材料，參與學(xué)區的交流和研討，并積極組織教師參與學(xué)區舉行的“參與式培訓”取得較好的效果。

　　能很好地規范本組的常規教學(xué)，本組老師和老師之間可以進(jìn)行隨機性的聽(tīng)課，相互研討，相互促進(jìn)。繼續深化以課堂教學(xué)為主渠道的教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的積極性和主動(dòng)性。不斷發(fā)展和完善學(xué)生的操作能力、合作能力、發(fā)言能力和評價(jià)能力，使學(xué)生在愉快的課堂氣氛中，不斷地發(fā)展自已。本組還定期地對學(xué)生的作業(yè)批改進(jìn)行檢查，每學(xué)期有3～4次的作業(yè)檢查，老師在檢查的過(guò)程中，可以發(fā)現問(wèn)題取長(cháng)補短，不斷地完善自我。在老師的備課上也有了改進(jìn)，鼓勵教師多寫(xiě)論文和反思，不斷提高自身的水平。本組還科學(xué)地安排各位老師到外聽(tīng)課和學(xué)習，回來(lái)后進(jìn)行匯報和交流，不斷吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)信息。本組還開(kāi)展每周一講，給每位老師提供一個(gè)展示自我的平臺，在全組教師的互動(dòng)中，不斷解決教學(xué)中的問(wèn)題及學(xué)校存在的各種問(wèn)題。

　　我組有計劃科學(xué)地安排本點(diǎn)各校的教研工作，并且把教師的教研活動(dòng)有力地和本點(diǎn)的“評優(yōu)工作”掛鉤起來(lái)，采用“多勞多得”的政策，對每位教師有一個(gè)比較公平的評價(jià)。由于這項措施深得民心，得到大力支持，教研活動(dòng)得到了健康的發(fā)展，教研氛圍空前的高漲，本學(xué)期有5節教研活動(dòng)，教研組長(cháng)都能親自參與教研活動(dòng)并熱情邀請其它點(diǎn)比較有經(jīng)驗的老師參與本點(diǎn)的教研，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，不斷提高本組的教研水平，并且每一節教研都能形成完整的教研記錄，開(kāi)課老師要形成完整的“教學(xué)設計”和“教后反思”等書(shū)面材料。

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