《乘著(zhù)大象》教學(xué)反思
《乘著(zhù)大象》教學(xué)反思
《乘著(zhù)大象》是義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)，美術(shù)二年級上冊的第15課。該課主要從了解大象的造型特點(diǎn)入手，引導小朋友認識大象、親近大象、乘著(zhù)大象、表達大象、超越大象和共同生存這一系列的過(guò)程，表現自己乘著(zhù)大象時(shí)的情景和感受。
讓小朋友知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，激發(fā)小朋友愛(ài)護動(dòng)物、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的熱情。小朋友在情境的渲染和大膽的想象下，能較輕松地完成乘著(zhù)大象的構圖。本教材屬四個(gè)學(xué)習領(lǐng)域中的造型-表現領(lǐng)域�！墩n程標準》指出：1-2年級造型-表現的具體要求是嘗試不同的工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒體，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞，所感所想的事物表達出來(lái)，體驗造型活動(dòng)的樂(lè )趣。
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