二年級英語(yǔ)上冊的教學(xué)計劃
二年級英語(yǔ)上冊的教學(xué)計劃
一、教學(xué)內容
1、聽(tīng)懂并說(shuō)出同學(xué)、朋友2個(gè)單詞及描寫(xiě)人物形象外貌的6個(gè)形容詞。
2、初步認識并說(shuō)出4個(gè)主要國家的名稱(chēng)，學(xué)習介紹某人國籍的表達方法。
3、對朋友、同學(xué)的姓名、年齡、性別、所在班級等基本情況進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
4、運用6個(gè)形容詞對朋友、同學(xué)的外貌特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。
二、教學(xué)目標
1.能夠在涉及的情景條件下聽(tīng)懂并說(shuō)出同學(xué)、朋友2個(gè)單詞及6個(gè)形容詞。
2.能夠初步認識并說(shuō)出4個(gè)主要國家的名稱(chēng)，學(xué)習介紹某人國籍的表達方法。
3.能夠通過(guò)鍵盤(pán)操作，體驗字母組成單詞的過(guò)程。
4.能夠對朋友、同學(xué)的姓名、年齡、性別、所在班級等基本情況進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
5.能夠運用6個(gè)形容詞對朋友、同學(xué)的外貌特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。
6.能夠開(kāi)展課堂活動(dòng)交換朋友、同學(xué)的信息，訓練聽(tīng)說(shuō)的基本技能。
7. 引導學(xué)生明白朋友之間要互相幫助的道理。
三、教材分析
本單元主要是通過(guò)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)唱唱等形式，指導學(xué)生做到聽(tīng)說(shuō)表示同學(xué)或者朋友外貌體征的單詞：big, thin, tall, short, pretty, ugly等，并結合句型This is our new classmate... ，Who’s he/she? What is he/she like? 等進(jìn)行鞏固操練，在完成這些目標的同時(shí)，指導學(xué)生用比較完整的語(yǔ)篇來(lái)介紹朋友或者同學(xué)。
四、教學(xué)重點(diǎn)
能夠熟練掌握表示同學(xué)或者朋友外貌體征的單詞：big, thin, tall, short, pretty, ugly等，做到聽(tīng)說(shuō)認讀。并且能夠將單詞運用到本單元的句型中進(jìn)行操練并且熟練表達。
五、教學(xué)難點(diǎn)
能夠將所學(xué)知識運用到實(shí)際的情境中，這個(gè)要求對于2年級的孩子來(lái)說(shuō)是比較難達到的。還要逐步訓練學(xué)生對所學(xué)單詞的認讀能力，為今后的英語(yǔ)學(xué)習奠定基礎。
六、實(shí)現目標措施方法
1、利用圖片和形體語(yǔ)言創(chuàng )設較真實(shí)的情景。
2、鼓勵孩子多聽(tīng)多說(shuō)
3、聽(tīng)錄音，引導學(xué)生從聽(tīng)覺(jué)上感知所學(xué)字母。
4、競賽學(xué)習
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