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小學(xué)英語(yǔ)五年級下冊的教學(xué)計劃

時(shí)間:2024-07-04 02:07:30

小學(xué)英語(yǔ)五年級下冊的教學(xué)計劃

小學(xué)英語(yǔ)五年級下冊的教學(xué)計劃

小學(xué)英語(yǔ)五年級下冊的教學(xué)計劃

  一、指導思想

  認真學(xué)習教育教學(xué)此文轉自理論,全面貫徹黨的教育方針政策,認真學(xué)習新課改的精神,采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規律的教學(xué)方法,培養學(xué)生[此文轉于]能力,提高教學(xué)效率。

  二、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù):

  基礎教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是:激發(fā)和培養學(xué)生[此文轉于]學(xué)習英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹(shù)立自信心,養成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略,發(fā)展自主學(xué)習的能力和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能,形成一定的綜合語(yǔ)言運用能力;培養學(xué)生[此文轉于]的觀(guān)察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng )新精神;幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養愛(ài)國主義精神,形成健康的人生觀(guān),為他們的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。

  三、課程標準對本學(xué)側面的要求(二級目標)

  (一)綜合語(yǔ)言運用能力目標(總體目標)

  對英語(yǔ)學(xué)習有持續的興趣和愛(ài)好。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據所學(xué)內容表演小對話(huà)或歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。能根據圖片或提示寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子。在學(xué)習中樂(lè )于參與、積極合作、主動(dòng)請教。樂(lè )于了解異國文化、習俗。

  (二)語(yǔ)言技能二級目標

  聽(tīng):

  1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)或錄音材料;清

  2、能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;

  3、能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn);

  4、能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當反應。

  說(shuō):

  1、能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調達意;

  2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對話(huà);

  3、能運用一些最常用的日常套語(yǔ)(如問(wèn)候、告別、致謝、致歉等);

  4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。

  讀:

  1、能認讀所學(xué)詞語(yǔ);

  2、能根據拼讀的規律,讀出簡(jiǎn)單的單詞;

  3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;

  4、能看懂賀卡等所表達的簡(jiǎn)單信息;

  5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文,并養成按意群閱讀的習慣;

  6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

  寫(xiě):

  1、能模仿范例寫(xiě)句子;

  2、能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ);

  3、能根據要求為圖片、實(shí)物等寫(xiě)出簡(jiǎn)短的標題或描述;

  4、能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標點(diǎn)符號。

  玩演視聽(tīng):

  1、能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲;

  2、能在教師的幫助下表演小故事或童話(huà);

  3、能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩(shī)歌30—40首(含一級要求);

  4、能演唱英文歌曲30—40首(含一級要求):

  5、能看懂英文動(dòng)畫(huà)片和程度相當的英語(yǔ)教學(xué)節目,每學(xué)年不少于10小時(shí)(平均每周不少于20—25分鐘)。|

  (三)語(yǔ)言知識二級目標

  1、知道錯誤的發(fā)音會(huì )影響交際;

  2、知道字母名稱(chēng)的讀音;

  3、了解簡(jiǎn)單的拼讀規律;

  4、了解單詞有重音;

  5、語(yǔ)音清楚,語(yǔ)調自然。

  詞匯

  1、學(xué)習有關(guān)本級話(huà)題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習慣用語(yǔ);

  2、了解單詞是由字母構成的。

  語(yǔ)法

  1、知道名詞有單復數形式;

  .2、知道主要人稱(chēng)代詞的區別;

  3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì )有形式上的變化;

  4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞;

  5、了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。

  功能

  了解問(wèn)候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。

  話(huà)題

  能理解和表達有關(guān)下列話(huà)題的簡(jiǎn)單信息:數字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節日等。

  (四)、情感態(tài)度二級目標

  1、有興趣聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等;

  2、樂(lè )于模仿,敢于開(kāi)口,積極參與,主動(dòng)請教。

  (五)、學(xué)習策略二級目標

  1、積極與他人合作,共同完成學(xué)習任務(wù);

  2、主動(dòng)向老

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