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幼兒園中班的上學(xué)期班務(wù)計劃

時(shí)間:2024-10-10 04:38:27

幼兒園中班的上學(xué)期班務(wù)計劃范文

幼兒園中班的上學(xué)期班務(wù)計劃范文

幼兒園中班的上學(xué)期班務(wù)計劃范文

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期我班有幼兒47名,其中男生22名,女生20名,剛來(lái)的新生7名。有的孩子因為讀了小班一年的基礎,幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步,大部分幼兒已經(jīng)養成了良好的行為習慣:對人有禮貌,語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。有的孩子直接進(jìn)去中班,我們努力讓他們跟上前面這些孩子的節奏。本學(xué)期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規,努力做好保教工作,進(jìn)一步培養孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè )、尊敬師長(cháng)、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。

  二、工作總要求:

  針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的工作主要目標是:繼續抓好幼兒的一日常規,進(jìn)一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣,尊敬父母、長(cháng)輩,熱愛(ài)祖國,能為集體服務(wù),形成集體觀(guān)念,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。

  在剛剛開(kāi)學(xué)期間,我們會(huì )把幼兒的常規放在首位,沒(méi)有良好的課堂紀律,老師準備再充分,課程結構設計再完美也不等于零,孩子的注意力不集中在老師這里,那么老師就要反思自己的失敗。

  三、具體發(fā)展目標:

  (一)健康:

  1、喜歡幼兒園的集體生活,樂(lè )于參加老師引導下的各類(lèi)活動(dòng)。

  2、養成良好的生活習慣,懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系,初步具有生活自理能力。

  3、愛(ài)清潔、講衛生,在老師的幫助下能保持個(gè)人衛生,愿意參與 的環(huán)境整潔活動(dòng)。

  4、進(jìn)一步認識個(gè)體的主要部分,了解其功能及保護的方法。

  5、增強自我保護的觀(guān)念,學(xué)習避免危險和意外事件的有效方法。

  6、初步了解預防接種對健康的作用,具有一定的預防疾病的知識和能力。

  7、能積極參加體育活動(dòng),初步養成運動(dòng)的習慣,愿意到大自然中鍛煉身體。

  8、會(huì )利用大型和小型多樣的運動(dòng)器械開(kāi)展身體鍛煉活動(dòng),學(xué)習有秩序地收拾運動(dòng)器具。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)輕松協(xié)調。

  9、在體育活動(dòng)中學(xué)習遵守規則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

  (二)語(yǔ)言:

  1、能主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書(shū),欣賞和表達文學(xué)作品的內容和情境。

  2、能認真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽(tīng)習慣。

  3、能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題,聲音響亮,速度適中,會(huì )運用較多的名詞、動(dòng)詞、代詞、量詞,理解并運用。

  4、會(huì )運用多副圖片和情景表演,在觀(guān)察理解的基礎上,學(xué)習掌握圖片和表演情節的過(guò)度,并講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語(yǔ)言,回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話(huà)。能在各類(lèi)講述中,學(xué)會(huì )運用新詞。

  5、能正確運用文學(xué)作品的內容,欣賞作品語(yǔ)言,感受作品中語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,會(huì )用語(yǔ)言、動(dòng)作表達對作品的理解。會(huì )獨立背誦詩(shī)歌,較完整的講述故事,進(jìn)行表演。

  6、會(huì )獨立翻閱圖書(shū),能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內容,初步養成良好的閱讀習慣。

  7、喜歡在集體中說(shuō)普通話(huà),發(fā)音清楚,聲調較準確。

  (三)科學(xué):

  1、主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛铩?/p>

  2、照料自然角的動(dòng)植物,關(guān)心愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境。

  3、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習性。

  4、積累周?chē)h(huán)境中自然物或明顯的自然現象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗。

  5、了解周?chē)钪械目萍籍a(chǎn)品及人們的關(guān)系,能正確安全地使用簡(jiǎn)單工具做小實(shí)驗和小制作。

  6、學(xué)會(huì )運用多種感官感知事物的主要特征,具有觀(guān)察、比較和思考能力,并會(huì )按照一定(指定、自定)的標準事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

  7、會(huì )用多種方式表達自己的發(fā)現,并與人、同伴交流探索的過(guò)程與結果。

  (四)社會(huì ):

  1、能愉快地參加各項活動(dòng),體驗與老師、同伴共同生活的樂(lè )趣。

  2、了解自己的興趣和愛(ài)好,初步學(xué)會(huì )和同伴交往、合作;學(xué)習處理交往中的沖突,并學(xué)習謙讓和分享。

  3、關(guān)心和了解社會(huì )生活及各項社會(huì )行為規則,初步形成良好的生活習慣,并能遵守一日活動(dòng)常規。

  4、學(xué)習大膽表達自己的愿望或意見(jiàn);愿意承擔力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

  5、初步形成誠實(shí)、助人等良好品行。

  6、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。愛(ài)集體、愛(ài)家鄉。

  (五)藝術(shù):

  音樂(lè ):

  1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂(lè )的漸快、漸慢。

  2、引導幼兒區分節拍與節奏,在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節奏時(shí)值。

  3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區別和特點(diǎn);基本準確地歌唱八度范圍內的歌曲。

  4、隨音樂(lè )做身體運動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,逐步做到動(dòng)作與音樂(lè )合拍、協(xié)調、優(yōu)美。

  5、認識幾種打擊樂(lè )器,學(xué)習敲擊方法。

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