《向手挑戰》中班教案
《向手挑戰》中班教案
活動(dòng)目標：
1.能根據要求活動(dòng)手指和手臂。
2.提高肢體動(dòng)作能力的創(chuàng )造能力。
活動(dòng)準備：
一段節奏明快活潑的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1.我會(huì )做。
教師用手指著(zhù)頭部說(shuō)：“這是我的頭，你能摸到自己的頭嗎?”引導幼兒邊用手指頭部邊說(shuō)：“這是我的頭�！�
教師手指其他人體部位，提出類(lèi)似問(wèn)題。
引導幼兒閉眼做類(lèi)似游戲，如用手摸肩，用手碰背等。
2.向手挑戰。
你能用盡可能多的辦法活動(dòng)自己的手指嗎?
啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng )造，想出多種活動(dòng)手指的辦法。如拇指繞圈動(dòng)作，捻指動(dòng)作，彈指動(dòng)作，彈琴動(dòng)作，用食指和中指做剪刀狀，等等。
引導幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)手指。如：你能盡最大可能張開(kāi)五指嗎?使幼兒體驗手指充分伸展的感覺(jué)。
你能用你的手臂做些什么動(dòng)作呢?
引導幼兒聽(tīng)指令接受挑戰。如：你能讓手臂像波浪一樣運動(dòng)嗎?
3.做做手指操。
在音樂(lè )聲中，引導幼兒根據節奏創(chuàng )編、表演各種手部動(dòng)作，感受、體驗手部動(dòng)作的靈活性。
帶領(lǐng)幼兒做手指游戲。
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